INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA FUENTE
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: SEXTO
SEGUNDO PERÍODO 2021
DOCENTE: JAIME CORDERO VÁSQUEZ
Semana del 8 al 11 de Junio de 2021
UNIDAD 3 PRIMERAS CIVILIZACIONES - GUÍA # 5 CIVILIZACIÓN CHINA
ESTANDAR
- Reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales de diferentes épocas y
regiones para el desarrollo de la humanidad.
- Analizo cómo diferentes culturas producen, transforman y distribuyen recursos, bienes
y servicios de acuerdo con las características físicas de su entorno.
A ACTIVIDAD BÁSICA
En esta guía se analizarán los elementos más importantes de la Civilización China.
Analizar con detenimiento los siguientes interrogantes: - ¿Cuáles son las características
más importantes de la civilización china?, - ¿Cuáles fueron los aportes culturales de la
civilización china?
B LECTURA
En nuestra época se reconoce a China por ser algo así como la “fábrica del mundo” puesto
que casi todas las mercancías hoy en día son fabricadas en ese país. Sin embargo, China es
una nación con una larga historia en la que su cultura se conformó con una fuerte identidad y
políticamente lograron ser un imperio poderoso. China está ubicada en el continente de Asia,
es el cuarto país más grande del mundo pero el primero en población con más de 1300 millones
de habitantes y una de las economías que más rápidamente crece. En el territorio que hoy es
China se fue consolidando una civilización propia, desde aproximadamente 2205 AC, en la
región bañada por el río Amarillo (Huang-ho) y el río Azul (Yang-tsé).
Una dinastía es una serie de reyes o soberanos que pertenecen a la misma familia. Podemos
dividir la época de la civilización china en dos etapas:
ETAPA ANTIGUA:
- Dinastía Xia (2100 – 1600 a.C): Esta fue la primera dinastía y tuvo lugar desde el año 2100
hasta el año 1600 a.C. Estuvo ubicada alrededor del Río Amarillo.
- Dinastía Shang (1600 – 1100 a.C): Esta dinastía reinó durante los años 1600 y 1100 a.C.
durante el cual se caracterizó por utilizar los caparazones de tortugas y los omóplatos del buey
con fines de adivinación.
- Dinastía Zhou (1050 – 256 a.C): Esta dinastía derrotó a los Shang y empezó a regir en el año
1050 hasta el año 256 a.C. Durante esta dinastía se organizó el reino en estados o provincias.
ETAPA IMPERIAL:
- Dinastía Qin (221 – 206 a.C): Abarcó desde 221 al 206 a.C. A partir de esta dinastía se China
se convierte en un imperio, convirtiéndose en un pueblo mucho más unido y fuerte. Se mejoró
el sistema de escritura y la arqueología.
- Dinastía Han (206 – 220 d.C): Se extendió desde el año 206 a.C. hasta el año 220 d.C. y
hubo un progreso enorme en la parte comercial, así como también industrial y agrícola. ‘
- Dinastía Sui (581 – 618 d.C): Duró desde el año 581 d.C. hasta el 618 d.C. y se caracterizó
por reformar el país, así como consolidar su poder. Se siguió ampliando la construcción de la
Gran Muralla.
- Dinastía Tang (618 – 907 d.C): Abarcó desde el año 618 al 907 d.C. y estuvo marcada por el
crecimiento cultural y el arte. Además, tuvo una expansión de territorio dominado.
- Dinastía Song (960 – 1279 d.C): Esta dinastía gobernó durante el año 960 hasta 1279 d.C. y
tomó como capital de su imperio a Kaifeng, conquistando también la región sur. Se desarrolló
el comercio.
- Dinastía Yuan (1234 – 1368 d.C): La dinastía Yuan duró desde 1234 a 1368 d.C. y estuvo
dominado por el imperio mongol y su líder Gengis Kan. Hubo una gran inestabilidad en sentido
social.
- Dinastía Ming (1368 – 1644 d.C): Abarcó desde 1368 hasta 1644 d.C. y tuvo como capital a
Nankin, luego Pekín. Se desarrolló la comunicación marítima y la plata como sistema
monetario.
- Dinastía Qing (1644 – 1911 d.C): Esta fue la última dinastía de la Civilización China y abarcó
los años 1644 a 1911 d.C. Se caracterizó por ser una época llena de conflictos, como las
Guerras del Opio y la guerra contra Japón.
ORGANIZACIÓN SOCIAL El emperador era quien ocupaba el primer lugar en la pirámide
social de China, y se pensaba que había recibido su poder por virtud o por las órdenes de los
dioses. Los nobles: la corte, terratenientes y caudillos militares, estos estaban a cargo del
ejército. Mandarines: eran los funcionarios de confianza del emperador; entre ellos se
encontraban los gobernadores, jueces, funcionarios policiales, recaudadores de impuestos y
supervisores de las labores agrícolas. Se encargaban principalmente de vigilar la agricultura y
controlar el regadío. Los campesinos: eran quienes trabajaban los campos de los
terratenientes en condiciones de arrendatarios. Esclavos: eran los prisioneros de guerra.
ORGANIZACIÓN POLITICA Se caracterizó por estar organizada en dinastías las cuales
estaban gobernadas por emperadores que tenían todo el poder y autoridad en el imperio, y
este era sucedido por un heredero, generalmente su primogénito varón. Luego, se instauró la
burocracia china, la cual llegó a tener gran importancia en el gobierno y que estaba
encargaba a funcionarios públicos. Además, durante la dinastía Qin se crearon las leyes que
respaldaban la propiedad privada, pero bajo un sistema de igualdad para todos, lo cual
dejaba al gobierno chino a cargo de la administración de los bienes del pueblo. Por otro lado
se implementó el pago de impuestos para sostener a la clase gubernamental y desarrollar
obras del estado.
ECONOMÍA. La civilización china tuvo su organización en torno a la agricultura principalmente
basada en el cultivo de arroz, lo cual se complementaba con la crianza de animales.
Igualmente, esta economía se va a complementar con la creación de industrias como la
metalurgia, que permitió la fabricación de armas y herramientas de bronce; además de esto se
comenzó a elaborar porcelana y seda, productos que hicieron que los chinos tuvieran un buen
comercio y pudieran extenderse hasta el mundo mediterráneo.
RELIGIÓN. La religión de China se basaba en el confucionismo, el taoísmo y/o el budismo. A
diferencia de las religiones que se presentaban en el occidente, esta civilización no estaba
apegada a una divinidad específica, sino que creían en las fuerzas de la naturaleza. Creían en
que cada ser vivo tenía un deber en esta tierra y que ya tenía ganado su lugar en el cielo,
siempre y cuando cumpliera con la “misión” por la que había sido enviado. Sin embargo,
contaban con deidades como el cielo, que adoraban en los templos.
APORTES CULTURALES. Los chinos desarrollaron grandes aportes a las artes, la
arquitectura, la pintura, la literatura, la escritura y las telas; es por esto que crearon elementos
como:
Las pagodas: las cuales son construcciones de varios pisos con techos superpuestos uno
sobre otro.
Muralla China: la cual es levantada con el propósito de defender a la nación de la invasión
de los nómadas xiongnu de Mongolia y Manchuria y que, debido a su longitud y altura, puede
verse desde el espacio.
Ejército de Terracota: eran unas figuras de soldados y caballos a tamaño real hechos de
terracota (tierra cocida) , construidos bajo el mandato del autoproclamado primer Emperador
de China, de la dinastía Qin. Al enterrarlos se creía que el Emperador seguiría teniendo tropas
bajo su mando, aún después de muerto.
La seda fue uno de los grandes descubrimientos realizados por dicha cultura, comenzó como
una necesidad básica, para luego transformarse en un elemento restringido únicamente al
Emperador y a sus allegados.
La escritura: es uno de los aspectos que caracterizó esta civilización. Se basa en refinadas
curvas; es considerada un arte abstracto, lleno de armonía.
Otros aportes fueron: El papel • la pólvora • la brújula • la imprenta • los fósforos • la sombrilla
o paraguas
C ACTIVIDADES DE PRÁCTICA
Después de ANALIZAR COMPRESIVAMENTE LA LECTURA responda las siguientes
preguntas:
1. ¿Cuáles fueron los dos ríos al lado de los cuales se desarrolló la civilización china?
2. Elabore un mapa conceptual con las etapas de la civilización china.
3. ¿Cómo era la organización política de la civilización china?
4. ¿Qué actividades fueron la base de la economía de la civilización china?
5. Enumere los aportes culturales de la civilización china.
D ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y COMPROMISO
1. Elaborar un collage, dibujado a mano, en un octavo de cartulina, con las imágenes de los
aportes culturales de la civilización china.
2. En una pirámide esquematice la organización social de la civilización china.
