RELOJES 1 Cronometría
Capítulo relacionado en gran parte con el tema de YY Hora correcta (hora real)
planteo de ecuaciones y razonamiento lógico. Mediante las siguientes expresiones:
Los relojes y su utilidad para la medición del tiempo son HM = HR – Atraso
motivo de una gran variedad de problemas y acertijos HM = HR + Adelanto
que para un mejor estudio se trata como tema aparte,
teniendo en cuenta los siguientes objetivos específicos.
1. Analizar y comprender la relación entre el tiempo 3. Problemas sobre campanadas
transcurrido y el tiempo no transcurrido, para un El tiempo que se mide al tocar una cantidad «n» de
tiempo determinado. campanadas siempre genera «n – 1» intervalos.
¿Qué hora Gráficamente
es? «n» campanadas
1 2 3 ...
i i i i i
(n–1) intervalos
Tiempo total i = tiempo que demora cada intervalo.
Advertencia pre
Tiempo Tiempo no
transcurrido transcurrido ZZ Recordar que un día tiene 24 horas.
ZZ Tener en cuenta que un reloj de manecillas tiene
2. Problemas sobre adelantos y atrasos 12 horas que recorrer y no reconoce si es de día
Para desarrollar estos problemas, se puede aplicar o noche.
criterios lógicos y regla de tres; teniendo en cuenta ZZ Los intervalos son 1 menos que el número de
lo siguiente: campanadas.
YY Hora marcada (hora falsa)
Trabajando en clase
Integral 3. Una campana de un campanario tarda 5 segundos
1. Si un reloj que marca la hora con campanadas de- en tocar 3 campanadas. ¿Cuántas campanadas toca-
mora 12 segundos para marcar las 4 horas. ¿Cuánto rá en 25 segundos?
demorará para marcar las 8 horas? PUCP
4. Un reloj indica la hora con igual número de cam-
2. Un reloj marca las horas con igual número de cam- panadas si para indicar las 5 empleó «x» segundos.
panadas, ¿cuántas campanadas dará en 1 día? ¿Cuánto tiempo tardará para indicar las «y» horas
(y < 12)?
Razonamiento Matemático 194 5to SECUNDARIA