“Año de la Universalización de la Salud”
EXPEDIENTE TÉCNICO DE CREACIÓN DE RER ……….
I. UBICACION DE LA RER
1. Dirección Regional de JUNIN
1 Educación
1. Unidad de Gestión Educativa RIO TAMBO
2 Local
1. Provincia SATIPO
3
1. Distrito RIO TAMBO
4
1. NUCLEO- I E POTSOTENI
Nombre de la Red Educativa
5
Rural (RER)
1. IE sede de la Red Educativa N° 27 NUCLEO I,E POTSOTENI
6 Rural (RER)
1. Cantidad de IIEE que integran la Inicial Primaria Secundaria TOTAL
7 RER
4 4 2 10
II. CARACTERISTICAS DEL CONTEXTO DE LA RER
(Describir de manera precisa las actividades económicas y socioculturales que desarrollan los
pobladores y familias del entorno de la RER, priorizando las que tengan relevancia en la gestión de
las [Link] que integran a la RER.)
III. PRINCIPALES PROBLEMAS EDUCATIVOS QUE EXISTEN EN LA RER
ALTERNATIVAS/ESTRATEGIAS
ASPECTOS PROBLEMAS
CAUSAS DE ATENCIÓN DESDE LA
EDUCATIVOS EDUCATIVOS
RER
Desinteres de parte
de los estudiantes –
Aprendizajes
en su aprendizaje
Desempeño directivo y
docente
Planificación, Monitoreo
y evaluación de la
gestión de las [Link] de la
RER
Condiciones para los
aprendizajes*
Articulación de los
programas e
intervenciones
educativos
*Infraestructura y materiales educativos; servicios básicos y complementarios
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IV. LISTA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE INTEGRAN LA RER
RER N° 01 –
Nº NOMBRE DE CÓDIGO NIVEL Y/O N° N°
CENTRO POBLADO
LA I.E. MODULAR MODALIDAD DOCENTES ESTUDIANTES
01 POTSOTENI 747 0680092 INICIAL
02 POTSOTENI 64486 1100619 PRIMARIA
03 POTSOTENI POTSOTENI 1412949 SECUNDARIA
04 PICHIQUIA 2219 1590645 INICIAL
05 PICHIQUIA 30001-204 1620095 PRIMARIA
06 TSIQUIRENI 64488 1690967 INICIAL
07 TSIQUIRENI 64488 0365890 PRIMARIA 2 31
08 CAPERUCIA 683 0921353 INICIAL
09 CAPERUCIA 31805 624585 PRIMARIA
10 CAPERUCIA CAPERUCIA 1637919 SECUNDARIA
V. CROQUIS DE UBICACIÓN DE LAS [Link]. QUE INTEGRAN LA RER
(En el siguiente cuadro, se describen las vías de acceso y tiempo aproximado de traslado del centro
poblado donde se ubica la IE sede de la RER a cada una de las [Link] que integran la RER, ubicadas
en los diferentes centros poblados o comunidades nativas)
4.1 RUTAS DE ACCESO
IE SEDE DE IE QUE CENTRO VÍAS DE MEDIO DE TIEMPO
LA RER INTEGRA LA POBLADO O ACCESO TRANSPORTE APROX. DE
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RER CASERÍO TRASLADO
Postoteni- Nucleo Tsiquireni Fluvial bote 5horas
Potsoteni
4.2 CARACTERISTICAS DE LA I.E. SEDE DE LA RER
La I.E. _____________________________________________________ es destinada como sede de
la RER __________________________________________ esta ubicad en el centro poblado o
[Link] de; _______________________________ y brinda el servicio educativo a estudiantes del
nivel ________________________. Las características de los servicios básicos y las condiciones de
su infraestructura son como sigue:
a. E l alumbrado eléctrico que tiene el local escolar proviene de: (Marque con una X según
corresponda).
Identificación del Servicio Marcar
Red pública (de una empresa distribuidora de energía eléctrica)
Generador o motor del municipio
Generador o motor del local escolar
Generador o motor de la comunidad
Otros (Especificar)
No tiene X
b. El agua que se utiliza en el local escolar proviene de: (Marque con una X según
corresponda).
Identificación del Servicio Marcar
Red pública dentro del local
Pilón de uso público
Camión cisterna u otro similar
Pozo
Río, acequia, manantial, etc X
Otro, especificar.
c. Infraestructura: ambientes disponibles para la instalación de la dirección de la RER
Ambiente disponible para asignar al Condición en que se encuentra
Cantidad
Director de la RER (Bueno/ regular/malo)
Sala de profesores
Aula libre 2 Regular
Sala de administración
Sala de taller …………………………
Otras espacios (especificar)
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