PRESENTADO POR

ANDREA CATALINA ARANGO SANCHEZ

KELLY VIVIANA IPA

JOHN FERNANDO ECHEVERRY VALLEJO

DOCENTE

LILIANA MARÍA LÓPEZ VASQUEZ

NRC

6928

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ADMINISTRACION EN SEGURIDAD SALUD EN EL TRABJAO

MEDELLIN 2021
 MEDIDAS DE TENDENCIA NO CENTRAL - UNIDAD 3

Temas para investigar

I. ¿Qué es una medida de tendencia no central?
II. ¿Cómo se hallan los cuartiles de un conjunto de datos?
III. ¿Cómo determinar los percentiles de un conjunto de datos?

A partir de los temas abordados en los videos, la revisión del material y del libro de la
unidad “Medidas de tendencia no central”, realice los siguientes ejercicios:

1. Los siguientes datos representan el número de hijos de un grupo de 40 familias.

2 3 0 1 3 5 2 3 1 5
2 1 4 3 2 0 5 0 1 1
2 5 0 2 0 3 1 3 1 0
3 3 2 4 5 2 1 0 2 4

a. Halle las medidas de tendencia central para datos no agrupados (realizar procesos
completos).
b. Determine Q1, Q2 y Q3.
a. Construya el diagrama de caja y bigotes.

2. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que tomaron los empleados
durante el último año:
a. Complete la tabla de frecuencias.
b. Halle las medidas de tendencia central (realizar procesos completos).
c. Desarrolle el diagrama de caja y bigotes.
d. Halle el percentil 25, 60 y 90 del conjunto de datos.

NUMERO DE DÍAS CANTIDAD DE

(xi) EMPLEADOS (fi)
0 10
1 6
2 12
3 9
4 4
5 3
6 1
3. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que tomaron los empleados durante el
último año:
a. Desarrolle el diagrama de caja y bigotes.
b. Halle el percentil 15, 30,60,75 y 90 del conjunto de datos.

NUMERO DE DÍAS CANTIDAD DE

EMPLEADOS
[0 – 2) 10
[2 –4) 6
[4 – 6) 12
[6 – 8) 9
[8 – 10) 4
[10 – 12) 3
[12 –14) 1

4. En una competición de tiro al blanco con rifle de aire, se tienen los dos últimos participantes, los cuales
tiraron a un tablero, ellos obtienen el siguiente registro después de 15 disparos cada uno.

a. Halle del conjunto de datos el promedio, la mediana y la moda.

b. Determine Q1, Q2 y Q3 .
c. Realice el diagrama de caja y bigotes y analice los resultados de los dos conjuntos de datos.
(Nota: hacer la tabla de frecuencias para el puntaje de cada jugador).
1. ¿Qué es una medida de tendencia no central?

Las medidas de tendencia no central permiten no conocer puntos característicos de una serie
de valores, que no necesariamente tienen que ser centrales. La intención de estas medidas es
dividir el conjunto de observaciones en grupos con el mismo número de valores.

Un conjunto de puntuaciones o mediciones puede dividirse en cierto número de partes

iguales, mediante la selección de valores que correspondan a una posición determinada en
dicho conjunto.
Cuartiles: son tres valores que distribuyen la serie de datos, ordenada de forma creciente o
decreciente, en cuatro tramos iguales, en los que cada uno de ellos concentra el 25% de los
resultados

Deciles: Son nuevos valores que distribuyen la serie de datos de forma creciente o
decreciente, en diez tramos iguales en los que cada uno de ellos concentra el 10% del
resultado

Percentiles: Son noventa y nueve valores que distribuyen los datos de forma ordena de forma
creciente y decreciente, en 100 tramos iguales, en los que cada uno de ellos concentra el 1%
de los resultados. Estas medidas son utilizadas con mucha frecuencia en aquellas
poblaciones que pueden ser divididas en grupos o estratos, cada una de ellas con una
condición especial.

2. ¿Cómo se hallan los cuartiles de un conjunto de datos?

Los cuartiles son los tres valores de la variable que dividen a un conjunto de datos ordenados
en cuatro partes iguales. Q1, Q2 y Q3 que determinan los valores correspondientes al 25%, al
50% y al 75% de los datos. Q2 coincide con la mediana. Cómo se calculan los cuartiles:
1. Ordenamos los datos de mayor a menor.
2.Buscamos el lugar que ocupa cada cuartil mediante la expresión. Q1=1*(n+1)/4, Q2=
2*(n+1)/4, Q3=3*(n+1)/43.Sacamos N (total de datos)

3. ¿Cómo determinar los percentiles de un conjunto de datos?

Para calcular los percentiles es la siguiente: L * N /100 = P. La L representa los números

menores al total de datos que tenemos, N es el total de datos que tenemos y 100 es el
número en que debemos dividirlo para alcanzar el percentil.

A partir de los temas abordados en los videos, la revisión del material y del libro de la
unidad “Medidas de tendencia no central”, realice los siguientes ejercicios
 2 3 0 1 3 5 2 3 1 5
2 1 4 3 2 0 5 0 1 1
2 5 0 2 0 3 1 3 1 0
3 3 2 4 5 2 1 0 2 4

0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 22 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 5 5 5 5 5

MEDIA 2,18
MODA 2
MEDIANA 2

La media de hijos 2.18

La moda en este caso seria 9 familias tienen dos hijos ya que es valor que más se repite en la muestra

La mediana en este caso seria 2 y esto quiere decir que el 50% tiene entre 0 y 2 hijos y el otro 50% entre 2 y 5 hijos.

cantidad de
# hijos por veces que
familia se repite
Xi fi
0 7
1 8
2 9
3 8
4 3
5 5
FORMULAS
n 40

= 87/40: 2.18

=2
Determine Q1, Q2, Q3

1- 1,5 (2) = -2

3+1,5(2) = 6
 6
1
1
5
1
1
2 4

Caja de bigotes

Q1 1
Q2 2
Q3 3
MÍN 0
Max 5

2.

B.
Q1 = (n + 1 ) P1 (45 + 1) = 11,50
4

Q1 = 1 + ( 1-1) (0.50) = 1

Q2 = ( n + 1) P2 (45+1) = 23
4
Q3 = ( n + 1) P2 (45+1) = 34,50
4
Q3 =Q 3+(3.3) (0.50) = 3

DIAGRAMA DE CAJA Y BIGOTE

Q1 = 1 Q3 = 3

RANGO INTERCUARLITICO

Q3 – Q1 = 3-1 = 2

DATOS ATIPICOS

S1 = Q1 – 1.5 RI

= 1 – 1.5 (2) = -2

S3 = Q3 + 1.5 RI

= 3 + 1.5 (2) = 6
 D. Halle el percentil 25, 60 y 90 del conjunto de datos

P25 = 25 X 45 = 11,25
100

P25 = 1

P60 = 60x45 = 27
100

P60 = 2

P90 = 90 x 45 = 40,5

100

P90 = 4

Q1= 3,5 3,5 14

Q2= 6 2,5 Días de vacaciones durante el último año
Q3= 9,5 3,5 12
min 1 2,5
máx 12 2,5 10

0
 CANTIDAD CANTIDAD
NUMERO DE DE
xi Fi hi HI xi*fi
DE DÍAS (xi) EMPLEADO EMPLEADO
S (fi) NUMERO DE DIAS S (fi)
(0-2) 10 0 2 10 1 10 22% 22% 10
(2-4) 6 2 4 6 3 16 13% 36% 18
(4-6) 12 4 6 12 5 28 27% 62% 60
(6-8) 9 6 8 9 7 37 20% 82% 63
(8-10) 4 8 10 4 9 41 9% 91% 36
(10-12) 3 10 12 3 11 44 7% 98% 33
(12-14) 1 12 14 1 13 45 2% 100% 13
45 233

n 45
Media 5
Moda 5,3
mediana 5,08

lugar que ocupa la mediana n/2 22,5 Tercera fila

lugar que ocupa Q1 K*N/4 11,25 Segunda fila Q1= 3,5

Q2= 6
lugar que ocupa Q3 K*N/4 33,75 Cuarta fila Q3= 9,5

lugar que ocupa 10 K*n/100 6,8 Primara fila

lugar que ocupa 28 K*n/100 13,5 Tercera fila
lugar que ocupa 28 K*n/100 27 Tercera fila
lugar que ocupa 37 K*n/100 33.75 Cuarta fila
lugar que ocupa 41 K*n/100 40.5 Quinta fila

a. Desarrolle el diagrama de caja y bigotes.

Caja de bigotes
25

20

15

10

0
DIAS DE VACACIONES

Series1 Series2 Series3 Series4 Series5

 b. Halle el percentil 15, 30,60,75 y 90 del conjunto de datos.

P = 15.(45 + 1 ) = 15(46) = 690 =6,9

100 100 100

3
Diagrama de Caja y Bigotes. Jugador 1.
 Diagrama de Caja y Bigotes. Jugador 2.

a. Halle del conjunto de datos el promedio, la mediana y la moda.

b. Determine Q1, Q2 y Q3 .
c. Realice el diagrama de caja y bigotes y analice los resultados de los dos conjuntos de datos.

X = 39/ 15 = 2.6

Mediana n/2 = 15/2

= 7.5

Jugador 1

Moda del Jugador 1: 1

Jugador 2

Moda del Jugador 2: 2 y 3