IEP SANTA MARIA
ACTIVIDAD
/ TÍTULO: DIALOGAMOS Y
REFLEXIONAMOS SOBRE LOS PROCESOS
4 ELECTORALES DEL PERÚ
IEP: SANTA MARIA – AREQUIPA.
DOCENTE: YAHAIRA MARIA GUTIERREZ M.
ÁREA: COMUNICACIÓN.
GRADO: QUINTO.
FECHA: 05-04-2021
MEDIO: WEB-CLASSROOM.
I. Datos informativos:
II. Recordemos:
Estimados estudiantes, bienvenidos a la siguiente actividad de aprendizaje relacionada con el
área de comunicación, antes de iniciar con el desarrollo de esta sesión, es necesario recordar
el reto de la experiencia de aprendizaje, asimismo, te invito a responder las preguntas
propuestas:
RETO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
Escribir una carta abierta para promover un voto informado, responsable y reflexivo en
los procesos electorales de 2021; para así fortalecer el sistema democrático peruano.
¿Por qué crees que es importante ¿De qué manera expresarías tus ideas
promover un sufragio informado y sobre el voto informado?
responsable para el fortalecimiento del
sistema democrático peruano? De la manera más responsable al
cumplir los 18 años y no votar por
Para saber tomar desiciones cualquiera.
III. Propósito de aprendizaje:
¡Muy bien! Ahora, conoceremos el propósito de nuestra actividad de aprendizaje, las
evidencias que debes realizar y criterios que debes tomar en cuenta:
Propósito: Dialogar y reflexionar a través de un conversatorio sobre la importancia de promover un
voto informado, responsable y reflexivo en los procesos electorales de 2021; para así fortalecer el
sistema democrá tico peruano.
COMPETENCIA EVIDENCIA CRITERIOS
Se comunica Conversatorio Adecú a el conversatorio a la situació n comunicativa,
oralmente en su para considerando el destinatario y el propó sito comunicativo:
lengua materna. reflexionar promover un sufragio informado y responsable para el
sobre la fortalecimiento del sistema democrá tico peruano.
importancia de Desarrolla sus ideas en torno al tema propuesto manteniendo la
promover un coherencia y cohesió n.
voto Emplea estratégicamente recursos verbales, paraverbales y no
informado, verbales para que el mensaje llegue con claridad al destinatario.
responsable y Decide estratégicamente có mo y en qué momento participar
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reflexivo en el recurriendo a saberes previos, usando lo dicho por sus
contexto de los interlocutores y aportando nueva informació n para persuadir.
procesos Emplea y normas y modos de cortesía segú n el contexto
electorales sociocultural.
de 2021. Justifica su posició n sobre un sufragio informado y responsable.
Evalú a la adecuació n del conversatorio a la situació n
comunicativa a partir de los contextos socioculturales.
IV. Reflexionamos:
A continuación, te presentamos algunas preguntas retadoras que te permitirá reflexionar
sobre lo que vamos a aprender.
¿Por qué crees que la técnica del ¿De qué manera se promueve, a través del
conversatorio puede generar un cambio de conversatorio, un sufragio informado y
actitud en las personas? responsable? Explica.
Porque la gente al escucharlos es Informar sobre la responsabilidad del
complice de por quien va votar voto
¿Cómo me organizaré para lograr el propósito de esta actividad?
Analizando bien las preguntas y aprendiendo de lo enseñado.
V. Identifica, analiza y comprueba:
Ahora es momento de realizar las siguientes actividades:
1era actividad: Promovemos un sufragio informado y responsable para el fortalecimiento del sistema
democrático peruano y nos informamos sobre el conversatorio.
2da actividad: Nos organizamos para participar de un conversatorio en el marco de los procesos
electorales de 2021.
1° Actividad: Promovemos un sufragio informado y responsable para el fortalecimiento del sistema
democrático peruano y nos informamos sobre el conversatorio.
Estimado estudiante, te invito a responder la siguiente pregunta:
¿De qué manera me ayudaría contar con una breve información sobre el
sufragio informado y responsable para el fortalecimiento del sistema
democrático peruano?
A continuación, te presento información extraída del siguiente link:
[Link] luego, analízala para emitir un voto responsable,
crítico y reflexivo. Asimismo, te sugiero revisar los productos de aprendizaje
de las demás áreas de Aprendo en casa. Finalmente, te presento información
complementaria sobre los criterios para emitir un voto informado.
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TOMAMOS DECISIONES RESPONSABLES
Los procesos electorales son un acontecimiento muy importante para el desarrollo del país. El Jurado Nacional de
Elecciones realizó una encuesta para conocer si los electores habían recibido suficiente información antes de
emitir su voto y estos fueron los resultados:
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A continuación, nos informamos sobre las técnicas de participación grupal: el
conversatorio.
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CONVERSATORIO: CARACTERISTICAS
Es una técnica de comunicación oral que estimula el
intercambio de experiencias en un ambiente menos
formal que el de una mesa redonda, un foro u otras
actividades participativas.
Es un espacio que se construye a través del diálogo
abierto, con ideas novedosas.
A partir de la información leída, responde:
¿Por qué crees que el conversatorio promoverá el voto informado y reflexivo en la
familia, la comunidad y el país?
Porque la gente al escucharlos es complice de por quien va votar.
2° actividad: Nos organizamos para participar de un conversatorio en el marco de los procesos
electorales de 2021.
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Estimado estudiante, te invito a responder la siguiente pregunta:
¿Cómo nos organizamos para participar de un conversatorio en el marco de
los procesos electorales de 2021?
Tener conocimientos previos de los problemas que tiene la comunidad,
estudiamos su plan de desarrollo y su recorrido político
A continuación, realizaremos la planificación del conversatorio.
Planificamos un conversatorio
Desarrollar una técnica de participación grupal como el conversatorio tiene su punto de partida en la
planificación. Para ello responde las siguientes preguntas:
Organizo el conversatorio
14-04-2021 a las 7pm hora
peruana, porque se garantiza la
1. ¿Cuá l es la fecha y el horario adecuados?, ¿por qué?
mayor participacion.
2. ¿Cuá l es el tema que nos convoca a dialogar y reflexionar? La participacion ciudadana,
¿Por qué este tema es importante? porque consituye una de las
bases de la democracia.
3. ¿Có mo vamos a organizar a los participantes? Un sociologo
¿Cuá ntos será n los expositores participantes del
conversatorio?
Se sugiere revisar diversas fuentes para el manejo de la
informació n durante la intervenció n.
4. ¿Cuá les será n las preguntas para los expositores? ¿Que tan importante o
Por ejemplo: relevante es la participacion
¿Có mo la participació n ciudadana contribuye con el ciudadana?
fortalecimiento del sistema democrá tico y la solució n de los ¿Desde que perspectiva implica
diversos problemas? a la ciudadania asumir un voto
¿El ejercicio de la ciudadanía activa durante los procesos informado y reflexivo?
electorales implica asumir un voto informado y reflexivo?,
¿por qué?
¿Cuá l es la importancia de promover un voto informado,
responsable y reflexivo? ¿Por qué no se cuenta con
informació n oportuna?
¿Cuá l es el papel de ciudadano y ciudadana para asumir
responsabilidad de elector informado?
¿Cuá les son los diversos problemas que requieren
soluciones políticas por el Gobierno que ingresa tras este
proceso electoral 2021?
5. ¿Cuá ntos minutos tendrá cada participante por turno de 3min(max)
participació n?
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6. ¿Quién será el moderador y qué funció n cumplirá ? Estar atento al tiempo que
emplea cada participante
7. ¿Cuá les son los recursos de apoyo que necesitaremos?
8. ¿Será presencial o virtual? Virtual contando con la camara
Si es presencial debes de considerar un ambiente adecuado, encendida y el mirofono
respetando todos los protocolos establecidos para enfrentar la apagado si no desea participar
COVID-19.
Concluido el proceso de planificación, ¡YA ESTÁS LISTO PARA PARTICIPAR EN EL CONVERSATORIO!
Por ello, es importante tomar nota de algunas ideas que se desarrollarán de manera ordenada y
secuenciada durante el conversatorio. A continuación, veremos los pasos que se deberá tener en cuenta
para realizar el conversatorio.
Durante el conversatorio
Presentación del tema
yParticipamos en el conversatorio
de los expositores. en eldemarco
La gran porblematica de del
salubridad lospais
procesos electorales de 2021.
Establecer reglas para Contar con camara encendida tanto como el moderador y los expositores,
el desarrollo del Mantener el microfono cerrado si no desea participar, Respetar la participacion
conversatorio. del ciudadano.
Determinación de los Los momentos de participacion se daran exclusivamente al terminar el tema
momentos de abrodado por el expositor
participación del
auditorio, pueden ser
de acuerdo a los temas
que se van a abordar.
Síntesis de los puntos La exposicion de cada expositor(valga la redundancia)
esenciales del La participacion de cada ciudadano
conversatorio, el
moderador anota
algunas ideas fuerza,
apoyando sus
argumentos en las tres
actividades anteriores.
DESPUÉS DEL CONVERSATORIO
Elabora conclusiones sobre el tema del conversatorio, teniendo en cuenta las ideas
desarrolladas en la actividad.
Estimado estudiante, anota o registra lo realizado en tu cuaderno u hojas de reúso
y, luego, coloca todo en tu portafolio.
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VI. Evaluación:
Es el momento de autoevaluarte a partir de tus avances en el desarrollo de tus aprendizajes,
para lo cual te apoyarás en los siguientes criterios de evaluación.
[Link] transversal
b. Competencia del área
x
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VII. Metacognición: Reflexionamos sobre lo aprendido
¿Qué aprendí el día de hoy?
¿Qué dificultades tuve?
¿Para qué me sirve lo aprendido hoy?
VIII. ¿Qué aprenderemos la próxima actividad?
¡Muy bien! Has realizado con éxito la actividad propuesta
para el día de hoy:
Adecuaste el conversatorio a la situación
comunicativa.
Desarrollaste tus ideas en torno al tema propuesto
manteniendo la coherencia y cohesión.
Empleaste estratégicamente recursos verbales,
paraverbales y no verbales para que el mensaje
llegue con claridad al destinatario.
Decidiste estratégicamente cómo y en qué momento
participar.
Elaboraste conclusiones sobre el tema del
conversatorio, teniendo en cuenta las ideas
desarrolladas en la actividad.
En la próxima actividad: Leerás dos textos para conocer
aspectos teóricos de la carta abierta y proponer una estructura
de la misma.
¿Interesante verdad?
¡Nos reencontramos en la próxima actividad!
