AMPLIFICADORES DE POTENCIA
DE BAJA FRECUENCIA
Electrónica II
Ing. Daniel Triviño MSc.
Clase A
Clase A
Ing. Daniel Triviño MSc.
Clase A
Clase A
En la configuración de polarización anterior, la corriente de polarización y el voltaje
eran funciones de la ganancia de corriente β del transistor.
Sin embargo, como β es sensible a la
temperatura, sobre todo si se trata
de transistores de silicio, y como el
valor real de beta en general no está
muy bien definido, conviene
desarrollar un circuito de
polarización que dependa menos, o
en realidad sea independiente, de la
beta del transistor.
Para lo cual se plantea la
Polarización por divisor de voltaje,
que busca proveer una polarización
de bajo voltaje.
Ing. Daniel Triviño MSc.
Clase A
Clase A: Polarización por Divisor de Voltaje
El objetivo de aplicar el teorema de Thévenin consiste en obtener un circuito equivalente del
circuito de polarización, que ayuda en el análisis del funcionamiento de los circuitos.
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Clase A
Clase A
La Polarización por divisor de voltaje, lo que busca es proveer una polarización de
bajo voltaje
ETH
Criterio de diseño:
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Clase A
Clase A
La Polarización por divisor de voltaje, lo que busca es proveer una polarización de
bajo voltaje
Para determinar la saturación AC de los puntos de
corte es necesario calcular la resistencia de colector
en AC, llamada rc:
ETH
iC = icsat - ICQ ICQ+iC = icac ICQ+(VCE/rc) = icac
VCE = vcecutoff – VCE VCE+VCE = vcecutoff VCE+ICQrc= vcecutoff
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Clase A
Clase A
Esta configuración del amplificador es una de las más usadas ya que produce una
alta ganancia de voltaje.
En el caso de que el amplificador necesite manejar cargar grandes como parlantes
o motores en un robot, donde se necesitan grandes corrientes se debe usar
amplificadores de potencia.
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Clase A
Clase A con Transformador
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Clase A
Amplificador clase A acoplado por transformador
Una forma de amplificador clase A con eficiencia máxima de 50% utiliza un
transformador para acoplar la señal de salida a la carga.
Un transformador puede aumentar o disminuir los niveles de voltaje o corriente de acuerdo
con su relación de vueltas.
Además, la impedancia conectada a un lado del transformador puede hacerse mayor o
menor en el otro lado del transformador dependiendo del cuadrado de la relación de las
vueltas del bobinado.
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Clase A
Clase A
Transformaciones de voltaje, corriente e impedancia
Transformación Transformación
De Voltaje De Corriente
Transformación
De Impedancias
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Clase A
Clase A
Suponemos que el transformador es ideal,
entonces de la malla de salida obtenemos:
VCC -VCE , o sea que:
VCE = VCC
Para el amplificador en cuestión RCA = RL´
Debido al transformador, al Ic se reduce muy por
debajo del punto Q encontrado, debido a las
variaciones de corriente, el flujo magnético en el
núcleo del transformador colapsan causando una
FEM en el devanado del primario. Esto causa un
aumento instantáneo del voltaje de collector al
doble de la fuente de voltaje es decir 2 Vcc.
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Clase A
Clase A
VCE = VCC
Entonces para la recta de carga de ca se traza
utilizando una pendiente de -1/RL´
Como ayuda para calcular Icmax e Icmin
Icmax se podría considerar como:
Para conocer la potencia máxima que puede ser
entregada a la carga es necesario conocer los valores
máximos de la corriente de colector y el voltaje
colector-emisor, para ello se hace uso de la recta de
carga de corriente alterna.
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Clase A
Clase A
Para conocer la potencia máxima que puede ser
entregada a la carga es necesario conocer los valores
máximos de la corriente de colector y el voltaje
colector-emisor, para ello se hace uso de la recta de
carga de corriente alterna.
m=
´
El valor máximo de iC se tiene cuando vCE es cero:
Boylestad, Icmax :
El valor máximo de vCE se tiene cuando iC = 0
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Clase A
Clase A
Como es necesario conocer los valores máximos de
la corriente de colector y el voltaje colector-
emisor, para ello se hace uso de la recta de carga
de corriente alterna, una forma fácil de verlo es
usar la ecuación de la recta punto pendiente:
Y=m(X-X1)+Y1
m=
´
El valor máximo de iC se tiene cuando vCE es cero:
Boylestad, Icmax :
El valor máximo de vCE se tiene cuando iC = 0
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Clase A
Clase A
La potencia de ca calculada es la que se desarrolla a través del primario del
transformador. Si suponemos un transformador ideal (un transformador altamente
eficiente tiene una eficiencia de más de 90%), vemos que la potencia entregada por el
secundario a la carga es casi la que se calculó a con la ecuación. La potencia de ca de
salida también se determina con el voltaje suministrado a la carga.
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Clase A
Clase A
Amplificador clase A acoplado por transformador
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Clase A
Clase A
Amplificador clase A acoplado por bobina (choque)
Alcanza una eficiencia máxima de 50%
Para el análisis de este amplificador se supondrá que la bobina no tiene
resistencia interna, es decir que no disipa potencia.
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Clase A
El análisis en CC, se inicia haciendo uso de la
ecuación que proporciona la malla de salida:
El resistor RE debe mantenerse lo más
pequeño posible para minimizar la disipación
de potencia.
El análisis en CA, muestra que: RL >> Re, y para encontrar la recta de carga, la malla
de salida proporciona la ecuación:
m=
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Clase A
La ecuación de la recta de carga en términos
del punto de operación es:
Ahora bien, para situar el punto de operación,
se halla ICQ y VCEQ de las siguientes
ecuaciones:
Rca = RL y Rcd = RE, pero también se sabe que, RL >> Re , lo que reduce las ecuaciones a:
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Clase A
IC
2VCC /RL
Recta de carga para de CA para el amplificador clase A acoplado por
bobina
Vcc/RL
Consideraciones de Potencia
VCE
2VCC
Vcc =VCEq
Para encontrar la potencia de ca que se entrega a la carga, podemos utilizar los valores de
corriente y voltaje RMS, pico ó pico a pico, de igual forma como se hizo para el
amplificador clase A alimentado en serie
Ing. Daniel Triviño MSc.
Clase A
Ahora bien, la máxima potencia entregada a la carga se dará cuando iLP = ICQ
El rendimiento máximo del circuito amplificador clase A acoplado por bobina será:
Disipación de potencia en el Colector
La potencia que es entregada por la fuente y que no es disipada en la carga, es
disipada en forma de calor en las junturas del transistor y debe tenerse especial
cuidado en que esta potencia no sea mayor a la especificada para el transistor
La potencia en el colector será máxima cuando el segundo término del lado derecho de
la ecuación anterior sea cero, es decir, en ausencia de señal de entrada.
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Clase A
Clase A
Ejemplo
Para un amplificador como el de la figura, donde Pcmax = 4W y RL = 10 ohm,
determinar el punto Q para entregar la máxima potencia posible a la carga,
encontrar también el valor del voltaje de polarización, VCC y el valor del
rendimiento.
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Clase A
Clase A
Ejemplo
Para un amplificador como el de la figura, donde Pcmax = 4W y RL = 10 ohm,
determinar el punto Q para entregar la máxima potencia posible a la carga,
encontrar también el valor del voltaje de polarización, VCC y el valor del
rendimiento.
Ahora se debe encontrar los valores de RB y VBB que
nos dan el punto de operación.
Criterio de diseño, RL >> RE = 1 ohm
Utilizando la malla de entrada del circuito
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Clase A
Análisis de Impedancias y
Ganancia
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Para analizar el circuito en AC es necesario utilizar el circuito equivalente del
transistor. Este análisis puede hacerse en función de los parámetros del dispositivo
y el circuito equivalente.
Circuito equivalente del Transistor con parámetros r.
(a) Equivalente Completo, (b) Equivalente Reducido.
De la Figura se podría establecer que en una configuración de emisor común, entre base y emisor aparecerá una
impedancia de entrada propia del transistor, dicha impedancia de entrada se determinará tomando en cuenta los
elementos equivalentes internos del transistor, como por ejemplo: re, β. Es necesario decir que la impedancia de
entrada cambiará según la configuración. Ing. Daniel Triviño MSc.
ZEsin necesario decir que la impedancia de entrada
cambiará según la configuración.
Siguiendo las consideraciones del apartado anterior con respecto al
comportamiento en AC de los capacitores a la frecuencia de operación del
amplificador, y de las fuentes de polarización (DC),
Una vez que se ha determinado el circuito equivalente del amplificador en configuración de Emisor común, a
continuación se procede a definir las relaciones matemáticas que describen la impedancia de entrada del transistor
(ZinT) , la impedancia de entrada del amplificador (Zin), la impedancia de salida del amplificador (Zout) y la ganancia de
voltaje del mismo (Av).
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Teniendo en cuenta que la impedancia se define como la relación que existe entre el
voltaje y la corriente de una señal en AC, se puede escribir lo siguiente:
Considerando que el voltaje de entrada al transistor es el mismo que el voltaje de entrada
al circuito amplificador, además se observa que la corriente a la entrada al transistor es la
corriente de base; y también se cumple que, la suma de las resistencias del emisor
multiplicadas por la corriente que las atraviesa define el voltaje de entrada, entonces se
puede obtener la impedancia de entrada al transistor:
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Una vez que la impedancia de entrada del transistor ha sido definida, la impedancia de
entrada de todo el amplificador se puede determinar de la siguiente manera:
A continuación, y con el propósito de determinar la impedancia de salida del amplificador,
es necesario considerar que la misma puede ser definida teniendo en cuenta o no la
resistencia de carga RL, de la siguiente manera:
la impedancia de salida se toma a partir del punto
tomando en cuenta la impedancia de carga en el de salida del amplificador, teniendo esto en
amplificador consideración se podría omitir la impedancia de
carga Ing. Daniel Triviño MSc.
Finalmente para calcular la ganancia de voltaje del amplificador, a continuación se plantea
la relación de voltajes de acuerdo a la definición de este factor:
Teniendo en cuenta lo anterior se pueden expresar los voltajes utilizando las definiciones
presentadas en los párrafos anteriores, como se presenta a continuación:
Finalmente para el cálculo de los capacitores es necesario tener en cuenta que los mismos
deben tender al corto circuito en el análisis de AC, por lo que se realizan las siguientes
presunciones
Ing. Daniel Triviño MSc.
Bibliografía
[1] Cuttler, P. (1972). Linear Electronics Circuits, McGraw-Hill.
[2] Savant, Roden, Carpenter (1993). Diseño Electrónico. Addison-Wesley.
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Ing. Daniel Triviño MSc.
