4 de junio de 2021
“ Medidas de prevención para el cuidado y conservación de la salud
COMUNICACIÓN Actividad de aprendizaje: Interpretamos información
4to grado sobre las acciones que cuidan nuestra salud.
Meta Interpretar información en un texto (Díptico) para conocer más
sobre cómo prevenir enfermedades y seguir cuidando mi salud y la
de mi familia.
Observa el texto “Trata bien a tu cuerpo” y lee siguiendo el orden de los números
que aquí se presentan, luego identifica sus partes.
CONTRAPORTADA
Eslogan PORTADA
4
1
Logotipo
PARTE CENTRAL
2 3
Responde: Sección 1 (portada).
¿Qué información encuentras en esta sección?
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¿Cuál es el eslogan?
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¿Qué es lo que ocupa más espacio en esta parte?
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¿Por qué crees que se presenta ese tamaño y tipo de letra?
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¿Quién es el autor o institución que ha elaborado el díptico?
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Continúa con la lectura de las secciones 2 y 3 (parte central).
¿Qué información ofrece?
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¿Qué implica tratar bien a tu cuerpo?
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¿Por qué los subtítulos están con letra más grande y en otro color?
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-Lee la sección 4 (contraportada).
¿Qué información encuentras aquí?
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¿Cuál de ellas llamó más tu atención?
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¿Crees que es importante?, ¿por qué?
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¿Sabías que...?
Un díptico tiene cuatro caras, en las que normalmente la información se
estructura de una determinada manera para que siga un orden lógico.
Portada: es la primera cara que percibe el público.
Parte central: se compone por las dos caras interiores del díptico.
Contraportada: es la última cara del díptico.
A hora que ya identificaste lo que es un díptico, responde:
- Según el texto, ¿qué quiere decir la expresión “Trata bien a tu cuerpo y tu cuerpo te tratará bien”? Explica con tus
propias palabras.
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- ____
- ¿Qué idea o mensaje querrá transmitir con este título el autor del díptico?
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- ¿Qué función cumple esta imagen en el texto?
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- ¿Para qué se habrá escrito este texto?
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- ¿Crees que es importante tratar bien a tu cuerpo?, ¿por qué? Escribe con tus propias palabras.
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