Formulario IDEA PROYECTO
Segundo Trabajo Práctico Obligatorio
Materia: “Formulación y evaluación de proyectos”
Nombre del grupo:
Integrantes
Apellido/s Nombre/s Legajo
Pereira Adriana Marcela
Flores Landivar Bárbara Alejandra
Hinricksen Carlos Salvador
Zeballos Jorge José
1. TÍTULO DEL PROYECTO
Mencione el nombre de su idea-proyecto presentada en el Primer Trabajo Práctico Obligatorio
Plan de acceso a la Educación Virtual – Departamento de Calamuchita Provincia de Córdoba
2. ORGANIZACIÓN DEL EQUIPO DE TRABAJO
Describir la conformación y organización del equipo de trabajo (perfiles y cantidades), estableciendo las principales
responsabilidades y roles de cada uno/a de sus integrantes en la ejecución del proyecto.
Para el siguiente proyecto se conformara en primer equipo de trabajo denominado “Comité”,
conformado por personal del Estado idóneo en administración y logística de [Link], el equipo
técnico que llevara adelante el presente proyecto e integrantes de los entes que apoyan este
proyecto. Este comité de acuerdo a los datos resultantes de las entrevistas y datos recabados
por parte del Estado procederá a la contratación de personal para los subgrupos de: equipo
administrativo, entrevistadores, marketing, distribución de insumos, profesionales técnicos
para capacitación.
Entrevistadores: conformado por 50 empleados.
Profesionales técnicos para capacitación: equipo conformado por 17 personas, 1 por colegio
asistido para una mejor contención y asistencia.
Mencionar que tanto equipo administrativo, el área de marketing y la distribución de las
notebook estará conformado por [Link]. proporcionado por el Estado.
3. PRODUCTOS Y RESULTADOS ESPERADOS
Describir los sub-productos, productos y resultados esperados una vez finalizado el proyecto.
- Producto: Evaluación final del Plan de Acceso a la Educación Virtual en las escuelas públicas
en el Departamento de Calamuchita de la provincia de Córdoba. Dicha evaluación será realiza
por el Comité conformado al efecto a través del Informe emitido por la consultora contratada,
el cual deberá tener información acerca del programa de trabajo efectuado, el alcance y sus
impactos.
- Resultado esperado: demostrar que no habrá una carencia total o parcial en cuanto al
material para el estudio dejando en exclusión a alguno de los integrantes de las 17 escuelas.
4. RIESGOS
Describir los principales riesgos que pueden afectar el logro de los resultados previstos en el proyecto. Establezca
porque considera que los riesgos identificados son relevantes.
Entre los riesgos posibles, podríamos decir que no se entreguen las notebooks, que por falta
de tecnología no pudiese establecerse una relación institución-alumno, que el impacto sea
negativo por la cantidad de trabajos ocasionando estrés, que el plan no sea el más optimo
para las edades.
5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES - PLAN DE TRABAJO
Enumere e identifique las etapas, actividades, su duración y losresultados que se espera obtener asociados a las mismas.
N° Etapas* Actividades** Cronograma en semanas Resultados
esperado
por
etapa***
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1
Reuniones Reunión entre entidades que Establecer
comité de financiaran el proyecto y que protocolos de
partes apoyan el mismo, trabajo y forma
involucradas conformación de comité de de organizarse
en el Proyecto operativo
Relevamiento y Un documento
2 sistematización 2.1. Diseño de los compilado
de datos instrumentos de producto del
relevamiento externo relevamiento
(entrevistas/encuestas) para realizado y
conocer a cuantos alumnos y procesado por
docentes alcanzara la el consultor
entrega de notebook e organizacional.
interno para establecer el
[Link]. necesario para
operar la distribución de las
mismas
2.2. Procesamiento de los
resultados del relevamiento y
construcción de una síntesis
de los mismos.
3 Selección y 3.1. selección del personal Contratos
contratación de necesario por parte del firmados del
personal Comité, para la distribución RRHH por
de notebook y para la parte del
capacitación sobre el uso de Comité para la
las mismas puesta en
marcha de la
siguiente Etapa
del Proyecto
4 Capacitación 4.1 curso de capacitación por
parte de profesionales a los
docentes para el posterior Material
proceso de uso áulico de las didáctico
notebook junto al alumno
4.2. Elaboración de material
didáctico de referencia en
formato físico y digital. Capacitación
de los
4.3. Evaluación del resultado destinatarios
de los cursos y propuesta de
acciones futuras.
5 contratación contratación de los espacios
físicos para el acopio de las
notebook para su posterior
reparto
contratación de los espacios
físicos para llevar adelante
las capacitaciones
contratación de flota
vehicular para el reparto de
las notebook
6 marketing Campaña de comunicación y Difundir las
promoción estrategias y
políticas
publicas
llevadas
adelante por el
Estado
7 Adquisición de Proceso Adquisición de
las notebook licitatorio las notebook
para la
Compra de posterior
bienes distribución
8 Proceso de Coordinación del [Link]. y la Hacer efectiva
distribución flota contratada para la la entrega de
distribución de las notebook las notebook y
el material
didáctico
9 consultoría Contratación de una Recabar
acerca del consultora externa información
impacto de la acerca del
entrega de las programa de
notebook trabajo
efectuado,
alcance e
impacto del
mismo
10 evaluación y Reunión del comité Evaluación
cierre del conformado para tal final de la
proyecto programa información
emitida por la
consultora,
comunicación
del mismo a la
sociedad,
cierre del
proyecto
Referencias
* Etapa: Identifique las fases o conjunto de actividades que se orientan a obtener resultados finales
o intermedios (productos o sub-productos) a lo largo de la ejecución del proyecto. El proyecto
deberá tener al menos dos etapas.
** Actividades: Explicite cada una de las actividades que será necesario ejecutar para alcanzar los
resultados previstos en la etapa.
*** Resultados esperados: Enumere los productos, sub-productos o resultados intermedios obtenidos
a partir de la ejecución de las actividades comprendidas en cada una de las etapas. Deberá
presentar al menos un resultado por etapa.
6. PRESUPUESTO IDEA PROYECTO
A partir de las actividades propuestas en el plan de trabajo, identifique y justifique aquellos gastos necesarios para poder
llevar a cabo la idea-proyecto presentada.
Gasto Rubro Descripción Monto Total
Gastos de capital Equipamiento $ - -
(Equipamiento,
infraestructura, $ -
licencias, etc.)
Infraestructura $ - $ -
$ - $
Sub Total Gastos de capital
$
Gastos corrientes Bienes de consumo Equipamiento $ - $ 42840000
(insumos, bienes de 14000
Computadoras 30
consumo, viajes y Ux17Escuelas x6
viáticos, consultoría, aulas
estudios,
Edificio(x17) $ $51000000
impresiones, etc.)
3000000
Programador de $ 9000 $27540000
software (x17
escuelas en 6 aulas
de 30 alumnos)
$ 700 $11900
Andreani (aprox)
Transporte
x17
Sub Total Gastos corrientes $
121391900
TOTAL $ 121391900
Justifique de manera general el gasto presupuestario descripto anteriormente:
Al tratarse de escuelas públicas, no aplicamos el concepto de gasto de capital dado a que este apunta a
incrementar el activo del Estado y sirven como instrumentos para la producción y la prestación de servicios
públicos. Incluyen la compra de maquinarias y equipos, inversión en infraestructura (carreteras, escuelas,
hospitales), y las transferencias de capital a provincias), en este caso, la escuela como tal es un bien común
dentro del gasto corriente , así también como un bien de inversión.
En este sentido, Los "bienes de consumo" son disfrutados en el momento en que se obtienen, sean ellos
comprados o provistos gratuitamente.
Los "bienes de inversión" son diferentes. En este caso, primero se hace el esfuerzo por obtenerlos -esfuerzo
que puede ser individual o social-, y solo se gozan después de que se tienen, poco a poco. Es el caso de un
puente. Su construcción implica un enorme esfuerzo. Mientras se construye nadie lo disfruta. Eso solo sucede
una vez que la obra está terminada y es utilizada.
Cuando sacamos los presupuestos pensamos en base a las 17 escuelas propiamente dichas así también
pensamos, en el caso del programador de software, en un presupuesto anual total.
Nos basamos en un aula de 30 chicos por cada escuela en 6 grados.
