INSTITUCION EDUCATIVA ROBLEDO
AREA LENGUAJE GRADO 6to
PROFESOR JAIME GARCIA ARBELAEZ
PERIODO SEGUNDO FECHA: 31/05/21
GUÍA PARA EL APRENDIZAJE INDIVIDUAL MODELO A.S. VIRTUAL
-Escribo en mi cuaderno la fecha, el título y el desempeño.
GUIA 3 T4 ¡APRENDAMOS COPLAS!
DESEMPEÑO: IDENTIFICO ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DIFERENTES TEXTOS LÍRICOS EN
ESPECIAL DE LAS COPLAS.
1. INSTRUCCIONES
Las coplas hacen parte del género lírico y en esta oportunidad tendremos la oportunidad de aprender a hacer
coplas y a entender las diferencias con las trovas…
Al hacer coplas, estamos haciendo
la exhaltación de personas,
situaciones o simplemente de las
cosas cotidianas de la vida, en
esta guía aprenderemos a hacer
coplas que nos hagan un rato
agradable al lado de nuestra
familia, vamos…
2.¿QUÉ SABES DE..?
-Observe las siguientes coplas y complétalas con las palabras resaltadas…
1-Si te sientes muy _________
O te ataca algún ______
Dile a mamita que te ______
A visitar al ______
MALITO - DOCTOR - DOLOR – LLEVE
2-Señora véndame un _____
Porque aquí vengo en ______
Que yo después se lo ______
Cuando la rama eche ______
PLUMAS – PAN – AYUNAS – PAGO
3-Mi amiga se fue de ____
A un hermoso ____
Y en su gran ____
Llevo mi amistad a _____
LUGAR – EQUIPAJE – LUGAR – VOLAR
4-Naranja _____
Limón ______
Dame un ______
Que yo te ______
PIDO – DULCE – PARTIDO - ABRAZO
-Observe las siguientes trovas y complétalas con las palabras resaltadas…
1-Los Derechos de los ______
Los debemos _______
Pues ellos son el _______
De nuestra ______
NIÑOS - SOCIEDAD - FUTURO – RESPETAR
2-Un niño en su _________
Necesita __________
Respeto ___________
Y también mucho ________
AMOR – COMPRENSIÓN- TOLERANCIA - DESARROLLO
3-Así lo quiso _____
Que viviéramos en _____
Como hijos suyos que ______
Y también ______
SOMOS – DIOS – PAZ – HERMANDAD
4- Ya con esta me _______
Y les quiero ______
Que los niños de todo el _______
Los debemos _______
MUNDO - DESPIDO - RECORDAR – VALORAR
3. NUEVOS SABERES
LA COPLA: las coplas así como los poemas y las canciones, hacen parte del genero
lirico. Las coplas presentan sentimientos y situaciones populares con características
similares a la canción, aunque con una duración menor. Con frecuencia, en las coplas
se exalta o se satiriza alguna situación o un personaje determinado.
LA TROVA: Es una creación literaria propia de la tradición oral que expresa, a través
del canto y la improvisación, pasajes de la vida cotidiana y es interpretada por uno o
más trovadores.
-Respondemos.
¿Cuáles son las diferencias entre una copla y una trova?
EJEMPLO DE TROVA EJEMPLO DE COPLA
-Hablando de convivencia -A las tres de la mañana
Ella encierra mucho más Empecé a escuchar un grillo
El respeto la alegría Andaba muy ocupado
Y el amor y la amistad. Afilando su cuchillo.
4. FUENTES DE CONSULTA
Te invito a que consultes las
siguientes direcciones
electrónicas para que
tenga una mayor
claridad con el tema
de la canción…
-
1. [Link]
2. [Link]
Q8dahKiUk
3. [Link]
5. EVALUACIÓN
Ahora amiguitos y amiguitas
vamos a ver que has aprendido
en esa guía…
-Después de leer los dos ejemplos, me invento una copla y una trova.
-Escribimos una copla y una trova, primero se determina el tema sobre el cual se va a escribir, puede
ser la pandemia, las protestas, la amistad, el estudio, el futbol, los niños, las niñas, los padres,
en fin, son muchos los temas que puedes ver, que te inspiren para escribir.
-Escribimos las siguientes coplas y las aprendemos para grabar un video y enviarlo al profesor.
Las hojas de yerbabuena
Cuando pase por tu casa Ayer me dijiste que hoy
Me tiraste un limón Son guenas para los sudores,
La pepita fue a los ojos y hoy me dices que mañana
Y el zumito al corazón. Para apagar unos celos
Amores y dinero Así pasan los días
Quitan el sueño; Y encender nuevos amores.
Yo como no los tengo Y nunca te da la gana.
Muy bien que duermo.
Me gustas cuando te veo
Caminar por la quebrada
Con tus paticas al suelo
Sin alpargatas ni nada.
