AUTOEVALUACIÓN

1- Resolver las siguientes ecuaciones:

4 x  8 3x  1 x 4 8 3 1 1 4 3 1 8 1
a)   1 ⇒ x+ − x− =1− x ⇒ x − x + x =1− +
2 4 2 2 2 4 4 2 2 4 2 2 4

7 11 11 7 11
⇒ x =− ⇒ x =− ∶ ⇒ x =−
4 4 4 4 7

No es la única forma de resolver esta ecuación. Si de otra manera llegaron al mismo resultado, entonces está
bien.

4 x  8 3x  1 x 2(4x+8)−(3x+1) 2.1−x 8x+16−3x−1 2−x

  1 ⇒ = ⇒ = ⇒
2 4 2 4 2 4 2

5x+15 2−x
= ⇒ 2(5x+15) = 4(2-x) ⇒ 10x + 30 = 8 – 4x ⇒ 10x + 4x = 8 – 30 ⇒
4 2

11
14x = -22 ⇒ x = -22 : 14 ⇒ x =−
7

(0,6−2.0,4): 3√−0,008 (0,5)−1 +(1−0,8):(−0,4)(1−07) (0,6−0,8): (−0,2) 2+(0,2):(−0,4)(0,3)

b) = ̂):√1−8⁄9
⇒ = 7
𝑥 (1−0,7 𝑥 (1−9):√1⁄9

3 37
(−0,2): (−0,2) 2+(−0,5)(0,3) 1 2−20 1 20 1 111
⇒ = 2 1 ⇒ = 2 ⇒ = 2 ⇒ =
𝑥 : 𝑥 𝑥 𝑥 40
9 3 3 3

111 40 40
⇒1= .𝑥 ⇒1. =𝑥 ⇒ =𝑥
40 111 111

2- Plantear y resolver:
a) La tercera parte del siguiente de un número es igual a su cuarta parte aumentada en dos unidades. ¿Cuál es el
número?

1 1
(𝑥 + 1) = 𝑥 + 2
3 4
1 1 1 1 1 1 1 5 5
x+ = x+2 ⇒ x− x=2− ⇒ x= ⇒ x= . 12 ⇒ x = 20
3 3 4 3 4 3 12 3 3

El número es el 20

b) Macarena se compra una cartera y paga las cinco octavas partes con tarjeta de crédito, los cinco sextos del
resto con débito y $15 en efectivo. ¿Cuánto cuesta la cartera?

5 5 3
x + . x + 15 = x
8 6 8
5 5 5 5 1
x+ x + 15 = x ⇒ 15 = x − x − x ⇒ 15 = x ⇒ 15 . 16 = x ⇒ 240 = x
8 16 8 16 16

La cartera cuesta $ 240

3- Resolver las siguientes inecuaciones. Expresar el conjunto solución en lenguaje simbólico, gráfico, coloquial
y en notación de intervalos o por extensión, según corresponda:

1
𝐴 = {𝑥𝜖 𝑅 / 3 (2𝑥 − ) + 7 ≥ 5−1 − (4𝑥 + 9)}
3
1 1 74 74
6𝑥 − 1 + 7 ≥ 5 − 4𝑥 − 9 ⇒ 6𝑥 + 4𝑥 ≥ 5 + 1 − 9 − 7 ⇒ 10𝑥 ≥ − ⇒ 𝑥 ≥− ∶ 10 ⇒
5 5

37
𝑥 ≥ − 25

//////////////////////////////////
37
− 25
37
[− ; ∞)
25

1 −1
𝐵 = {𝑥𝜖 𝑅 / −4 ≤ ( ) 𝑥 − 2 < 5}
3

2 7
−4 + 2 ≤ 3𝑥 < 5 + 2 ⇒ −2: 3 ≤ 𝑥 < 7: 3 ⇒ −3 ≤ 𝑥 < 3

//////////////////////////
2 7
−3 3
2 7
[− ; )
3 3

3𝑥 − (𝑥 + 2) 2−1 (10 − 2𝑥) + 9

𝐶= 𝑥𝜖 𝑅 / <
2
√36
{ 25 }

1
3𝑥−𝑥−2 (10−2𝑥)+9 6 5−x +9 5 5 14−x
2
6 < ⇒ (2𝑥 − 2) : < ⇒ 𝑥− <
2 5 2 3 3 2
5
 5 5 1 5 1 5 13 26
⇒ 𝑥− <7− 𝑥 ⇒ 𝑥+ 𝑥 <7+ ⇒ 𝑥 <
3 3 2 3 2 3 6 3

26 13
⇒ 𝑥 < ∶ ⇒ 𝑥 <4
3 6

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4
(-∞; 4)

𝐷 = {𝑥𝜖 𝑅 /(5𝑥 − 2) ∶ 0, 1̂ ≤ 3 − (𝑥 + 4)2}

1
(5𝑥 − 2) ∶ ≤ 3 − 2𝑥 − 8
9
⇒ (5𝑥 − 2) 9 ≤ −2𝑥 − 5 ⇒ 45x − 18 ≤ −2𝑥 − 5

13
⇒ 45x + 2x ≤ −5 + 18 ⇒ 47x ≤ 13 ⇒ x ≤ 47

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13
47
13
(-∞; 47]

4- Resolver los siguientes sistemas por métodos distintos:

a) 3x – y = 3 ⇒ 3x – 3 = y
2x + 3y = 13 ⇒ (𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑚é𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑐𝑖ó𝑛)

2x + 3(3x-3) = 13
2x + 9x - 9 = 13
11x = 13+9
x = 22 : 11

x=2

3.2–3=y

3=y

3−3𝑦
b) 2x + 3y = 3 ⇒ 𝑥=
2
 -x + 2y = 2 ⇒ 2y -2 = x
⇒ (𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑚é𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛)

3−3𝑦
= 2𝑦 − 2 ⇒ 3 – 3y = 2 (2y-2) ⇒ 3 – 3y = 4y – 4
2

⇒ 3 + 4 = 4y + 3y ⇒ 7 = 7y ⇒ 7:7=y ⇒ 1=y

2.1–2=x ⇒ 0=x