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GUÍA DE TRABAJO Sexto Grado

El documento presenta una guía de trabajo para el grado 6 sobre la civilización inca. Incluye requisitos previos como observar imágenes de los incas y responder preguntas, así como la presentación de contenidos conceptuales sobre la ubicación del imperio inca, su capital Cuzco, su religión politeísta y dioses principales. También contiene una actividad comparando las civilizaciones maya, azteca e inca, e instrucciones para la evaluación.

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GUÍA DE TRABAJO Sexto Grado

El documento presenta una guía de trabajo para el grado 6 sobre la civilización inca. Incluye requisitos previos como observar imágenes de los incas y responder preguntas, así como la presentación de contenidos conceptuales sobre la ubicación del imperio inca, su capital Cuzco, su religión politeísta y dioses principales. También contiene una actividad comparando las civilizaciones maya, azteca e inca, e instrucciones para la evaluación.

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GUÍA DE TRABAJO EN CASA GRADO 6

METODOLOGÍAS FLEXIBLES DE APRENDIZAJE EN TIEMPOS DE EMERGENCIA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: IETA SALINAS


MUNICIPIO: SAN LORENZO
NOMBRE DEL RECTOR: CARLOS ALBERTO CASTILLO ZEA
No. CELULAR CORREO ELECTRÓNICO
FECHA ENTREGA: 13-10-2020 FECHA DE RECIBO: 23-10-2020
ASIGANTURA: CIENCIAS SOCIALES 6
DOCENTE (S) RESPONSABLE (S): DIEGO BERNARDO CHILAMÁ MEJÍA
OBJETIVO: Describir la ubicación, economía, organización social, religión y aportes de la
civilización Inca.

REQUISITOS PREVIOS
Observa las siguientes imágenes y comenta

- ¿Qué observas en las imágenes?


- ¿Qué idea de los incas te evocan las imágenes?
- ¿Qué elementos culturales destacarías de esta civilización?
- ¿Sabes si existen aún los incas?

PRESENTACION DE CONTENIDOS CONCEPTUALES


CIVILIZACION INCA

Desarrollo
1. Marca en el mapa, con resaltador o con lápiz de color, los bordes del territorio ocupado por
los incas (sigue la línea gruesa).
2. Pinta en rojo el espacio donde se ubica el Cuzco, capital del imperio.
Observa la siguiente imagen y comenta las preguntas con tus
compañeros:
¿Qué crees que muestra la imagen?

¿Crees que era importante para los


Incas? ¿Por qué?

¿Cómo crees que los construían?


La
religión
inca

Inicialmente los incas fueron politeístas, es decir, adoraron a muchos dioses, los
que eran los principales elementos de la naturaleza y a los que consideraban como
protectores. Cada ayllu o comunidad tenía su propio antepasado protector.
Otros dioses destacados de los incas eran:
  Inti, dios Sol, protegía a la dinastía real y se consideraba el padre del emperador.
  Pájaro mago, el dios conocedor de la actualidad y el futuro.
  Pachamama o Madre Tierra, diosa que daba fertilidad a los campos.
  Mama Killa, era la diosa luna protectora de las mujeres.
ACTIVIDAD DE LOS INCAS
Tres fueron las grandes civilizaciones de América: Mayas, Aztecas e Incas. Entre
ellas había diferencias y semejanzas. Los aztecas y mayas desarrollaron la escritura
mientras que los incas no. La ubicación geográfica tampoco fue la misma. Todas
estas
Civilizaciones fueron politeístas. Creían en varios dioses relacionados con la
naturaleza y conquistaron amplios territorios.

1. Indica dos semejanzas y dos diferencias entre las civilizaciones maya, azteca e
inca.
2. ¿En cuál de estas tres civilizaciones americanas te hubiese gustado vivir y por
qué? Argumenta con lo que has aprendido.
3. ¿Qué aspectos sociales, económicos y geográficos les permitieron a estas
tres grandes civilizaciones americanas mantenerse por tantos siglos?
4. Dibuje o pegue en su cuaderno una imagen representaticva del imperio
INCA.

EVALUACION:
 Se valorará la participación en línea
 El desarrollo de la actividad de los incas
 La apropiacion de los aspectos mas relevantes de las tre civilizaciones precolombinas.

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