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Informe 4

Este documento presenta un informe de ejercicios sobre el tema 4 de álgebra lineal realizado por un grupo de estudiantes. El informe contiene 13 secciones con ejercicios resueltos sobre vectores, espacios vectoriales, independencia lineal, proyecciones, regresión lineal y cuadrática. Al final, los estudiantes concluyen que los métodos aprendidos les permiten predecir resultados y recalcan la importancia del trabajo en equipo para reforzar los conceptos.

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Arancha Rincon Alvarado
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Informe 4

Este documento presenta un informe de ejercicios sobre el tema 4 de álgebra lineal realizado por un grupo de estudiantes. El informe contiene 13 secciones con ejercicios resueltos sobre vectores, espacios vectoriales, independencia lineal, proyecciones, regresión lineal y cuadrática. Al final, los estudiantes concluyen que los métodos aprendidos les permiten predecir resultados y recalcan la importancia del trabajo en equipo para reforzar los conceptos.

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TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO.

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LA PAZ.

ING. BIOQUÍMICA.

ÁLGEBRA LINEAL

“INFORME DE EJERCICIOS DEL TEMA 4”

GRUPO B.

Marco Antonio Calzada Navarro.

Integrantes:

Baltazar López Jacqueline Maripaz.

Grande Garcia Juan Alberto

Martinez Flores Earvin Axel.

Ortiz Soberanes Luisa Fernanda.

Rincón Alvarado Arancha.

25 de Mayo del 2021


I. Diga si los vectores son iguales o no son iguales.
II. Conteste verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
III.- Escriba la base estándar para el espacio vectorial dado.

IV. Determine si los siguientes conjuntos pueden expresarse como


una combinación lineal del vector dado.
V. Determine si los siguientes conjuntos son linealmente
independientes o dependientes.
VI. Determine si los siguientes conjuntos generan al espacio vectorial
indicado.
VII. Encuentre a) ‖u ⃗ ‖, b) ‖v ⃗ ‖, c) ‖u ⃗-v ⃗ ‖.
VIII. Calcula el ángulo entre los vectores u ⃗ y v ⃗.

IX. Halle la proyección de u ⃗ sobre v ⃗.


X. Determine si el conjunto de vectores en es ortogonal, ortonormal
o ninguno de los anteriores.
XI. Aplique el proceso de ortonormalización de Gram-Schmidt para
transformar la base dada.
XII. Encuentre la recta de regresión ( 𝒚=𝑪𝟎+𝑪𝟏𝒙 ) por mínimos cuadrados
para los puntos dados.
XIII. Encuentre el polinomio cuadrático ( 𝒚=𝑪𝟎+𝑪𝟏𝒙+𝑪𝟐𝒙𝟐 ) de mínimos
cuadrados para los puntos dados.

51. (−2,0),(−1,0),(0,1),(1,2),(2,5)
52. (−2,6),(−1,5),(0,72),(1,2),(2,−1)

XIV. Resuelva los siguientes problemas (puede utilizar algún software


para generar la recta de regresión).
conclusión:

Los métodos aprendidos durante la unidad de “espacios vectoriales” nos


brindan las herramientas necesarias para poder predecir un resultado en base a los
resultados que se tienen anteriormente, esto solo por decir de las regresiones
lineales. también se recalcó, tal como en la unidad pasada, la importancia y la utilidad
de las matrices.
Hacer este informe se requirió la participación y trabajo en equipo para hacer
una retroalimentación con las dudas de los miembros del equipo, lo cual fortaleció lo
aprendido en clase y se comprendieron mejor los temas.

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