ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
YICEL AVILA ESPITIA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES
CAMPUS VIRTUAL
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
VELEZ SANTANDER
2016
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
YICEL AVILA ESPITIA
Tutor: Breyner Alexander Parra Rojas
UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES
CAMPUS VIRTUAL
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
VELEZ SANTANDER
2016
INTRODUCCION
Por medio de este trabajo se realiza un cuadro comparativo de las diferentes herramientas que nos proporciona
internet, y las posibilidades de uso en nuestra actividad profesional, ya que posee una gran cantidad de
herramientas disponibles para uso y utilización, como lo son los navegadores de internet, dentro de los cuales
encontramos, Google chorme, Internet Explore, Mozilla, Safari, Opera.
Otra de las herramientas de internet son los buscadores en los cuales encontramos Google, Yahoo! Bing,
también hay herramientas para la utilización del correo electrónico, como Hotmail, Yahoo! Outlook.com, entre
otros, mediante la utilización de estas herramientas se puede realizar de trabajos, consultas, conectarnos redes
sociales, revisar correo electrónico, entre muchos más.
Hoy en día todos nos vemos involucrados en el avance que ha ido surgiendo en el área de la tecnología,
contenida de herramientas con las cuales nos hemos ayudado principalmente para informarnos, sin embargo
esto ha traído ventajas como desventajas, actualmente con el avance de la tecnología, internet se convirtió en
una herramienta fundamental. Es un fenómeno global, vinculado estrechamente con la comunicación, pero que
influye en gran medida sobre casi todos los ámbitos de la sociedad, especialmente, a un mundo de
información, entretenimiento, conocimiento y agilización de comunicación, el internet ha ido transformando
la vida de muchas personas alrededor del mundo.
CUADRO COMPARATIVO
DIFERETES HERRAMIENTAS QUE PROPORCIONA INTERNET
ASPECTO CARACTERÍSTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS
.Son sistemas .Opción de .Muchas páginas
automáticos de búsqueda que no brindan
BUSCADORES recuperación con base avanzada ninguna
de datos propia. información, que
.Se puede crear podrían salir en
.Las búsquedas se una página las primeras
realizan por medio de principal páginas de
palabras claves y/o personalizada con búsqueda.
con árboles el buscador Google.
jerárquicos por temas;
los resultados de la .Es el buscador
búsqueda son una más conocido y
lista de direcciones más usado en
web en los que se internet.
mencionan temas
relacionados con las
palabras claves .Como docente y
buscadas. para los estudiantes
es muy práctico,
útil, rápido y de
gran ayuda, ya que
encontrar la
información
deseada y realizar
todo tipo de
investigación es un
apoyo en las
actividades.
.Es un programa que .En mi actividad . Internet Explorer,
permite ver la como docente es normalmente es
NAVEGADORES información contenida esencial la lento
en una página web. utilización de cada
uno de estos
Actualmente existe navegadores, como
una gran cantidad de búsqueda de las
navegadores, algunos investigaciones.
de los más conocidos
son: Internet Explorer, .Son rápidos en
Mozilla, Safari; Opera cualquier tipo de
Linux; y Google búsqueda
Chrome desarrollado
por google
permitiendo introducir
direcciones y web y
hacer búsquedas en
google.
.Es un servicio que se .Velocidad .Normalmente son
CORREO ELECTRONICO ofrece a través de .Comodidad muy propensos a
Internet permite a los recibir virus
usuarios enviar y .Ayuda al medio
recibir mensajes entre ambiente con el
ellos, previamente ahorro de papel
registrados en una
cuenta de correo .Permiten enviar
electrónico todo tipo de
archivos
.Éste es uno de los
servicios más .Hoy en día existen
utilizados, puesto que, muchos sitios web
por medio de este se que permiten que
facilita la los usuarios creen
comunicación sin su correo electro-
límites de tiempo y nico de manera
espacio. gratuita, los sitios
más conocidos para
crear correos
gratuitos son:
www.gmail.com.
www.hotmail.com
www.yahoo.com
N-ETIQUETA .Es un conjunto de . La Netiqueta nos .A veces no todos
indicaciones pensadas ayuda a tener unos las utilizan
para disfrutar de lineamientos de adecuadamente.
Tuenti, Facebook, Hi5, buena educación hay personas que
y demás redes con la persona con ofendan a otras,
sociales la cual que se escondan
interactuamos detrás del
. Nace como un virtualmente para anonimato o que
código de lealtad y así tener una suplanten o finjan
respeto Netiqueta comunicación fluida una personalidad,
Joven para las redes y respetuosa sexo o edad que
sociales no tienen
.Nos permite
encontrar
información de
forma rápida,
agilizar trabajos,
concretar negocios,
comunicarnos con
personas sin salir
de nuestros
hogares, etc, a
través de páginas
web, los e-mails y
los mensajes
instantáneos
ELEARNING .Es la herramienta .Permite a los .En algunas
formativa desde un docentes, por ocasiones el
punto de vista medio de diversas manejo
pedagógico y herramientas, inadecuado,
tecnológico. fomentar el trabajo genera dudas y
colaborativo, temores en los
.Los componentes gracias a la mejora estudiantes que
principales del de los medios de los llevan a
proceso educativo en comunicación renunciar a este
ELearning disponibles entre tipo de
(estudiantes, docentes los participantes en información.
y sistema de gestión una actividad
de aprendizaje) docente . A veces causa
dispersión de la
.Es la capacidad de .El estudiante tiene información
autoaprendizaje la la capacidad de fijar
característica esencial objetivos y metas,
del estudiante virtual, implementar
requieren de estrategias y
actividades evaluar su proceso
interactivas, envío de para saber cómo
tareas y trabajos, llegar a ellos.
participación en
discusiones, con la .Permite flexibilidad
ventaja de que hay de Horarios
mayor control sobre lo
realizado y de esto . Mayor control
pueden dar cuenta el sobre lo realizado y
docente y los demás de esto puede dar
estudiantes. cuenta el docente y
los demás
estudiantes. En un
curso “virtual
ACTORES DE ELEARNING .Su principal función .Guía, dinamiza, y .Puede disminuir
es guiar al estudiante orienta el Proceso la calidad de la
1. DOCENTE DE ELEARNING a la construcción del de aprendizaje información si no
conocimiento en el se da una relación
área temática del .Ejerce el adecuada
curso que gestiona. seguimiento profesor-alumno.
contante y brinda al
estudiante
retroalimentación
rápida y efectiva.
.Es el actor principal . Es responsable de . La pasividad del
2. ESTUDIANTE VIRTUAL del proceso educativo su autoaprendizaje estudiante frente a
este medio,
.Debe ser el agente .Es un usuario de porque se percibe
que interactúa, tecnología de la como un medio
construye, apropia y información fácil.
transfiere
conocimiento en el .Es hábil en la
ambiente educativo búsqueda, síntesis,
virtual análisis e
interacción de la
información .Muchas de las
.Es la herramienta a .Están diseñados veces es a la mala
través de la cual se para responder a conexiona
ofrecen las áreas de las necesidades internet, sobre
3. SISTEMA DE GESTION DE
trabajo y los servicios interactivas de todo en las
APRENDIZAJE (SGA.)
sincrónicos y actividades, que escuelas rurales.
asincrónicos pretendan mediar la
necesarios para dise- distancia.
ñar, elaborar e
implementar un .Brinda las
ambiente virtual herramientas de
comunicación y
.Representa el recurso seguimiento
tecnológico adecuadas
(componentes de
software) que agrupa .Ofrece la
las herramientas información
necesarias para los necesaria para
tres tipos de usuarios ejercer control de
principales de este calidad a la
tipo de sistemas información.
(Estudiante, docente y
administrador). .Permite al
docentes cambiar
.Los componentes se significativamente ,
pueden enumerar así: desarrollando
funciones de
. Flexibilidad liderazgo al
. Contenido proponer ideas,
. Tecnología teorías y métodos
. Rapidez colaborativos
virtuales para
incursionar en la
sociedad del
conocimiento.
Ellos se
transformaran en
guías del
aprendizaje, tutores
,promotores
virtuales,
impulsadores de las
redes.
CONCLUSIONES
Al realizar este trabajo pude entender y conocer más sobre la utilización de todas las herramientas que nos
ofrece internet, como ayuda en nuestras las actividades, como trabajos, investigaciones, utilización de redes
sociales y muchas cosas más.
Podemos decir que hoy en día Internet es de vital importancia para cada uno de nosotros, en todas nuestras
actividades, en internet abunda la comunicación en todos los ámbitos, desde publicidad, entrevistas, artículos,
vídeos, chats, emails, pero también se intercambian datos, documentos, libros, imágenes, entre otros.
Cada día los profesores y alumnos utilizan más esta conexión a internet, en primer lugar ya que es una fuente
inagotable de información y datos de primera mano, como red científica puede encontrarse gran cantidad de
información útil para las clases, podemos encontrar material para cualquier nivel educativo, incluso existen
documentos para uso del profesor en la preparación de actividades de enseñanza y aprendizaje.
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Procesos institucionales de gestión de la calidad del e-learning en instituciones educativas
universitarias
Guía virtual udes:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.EATE/Documentos/cap1/1_1.pdf
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.EATE/Documentos/cap1/1_2.pdf
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