UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “DOMINGO SAVIO”
Resolución Nro. MINEDUC-CZ2-2020-00185-R
Cayambe - Ecuador
Unidad Educativa Fiscomisional
“Domingo Savio”
Titulo
Proyecto
Tutor : Diana Guamán
Autor : Israel Portilla
Curso : 3ro BGU “B”
C. L. : 1753801198
Cayambe, junio 2021
Teléfonos: (593)2361-490 (593) 22363-002 / Dirección: Av. Natalia Jarrín N2-77
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Tabla de contenido
Objetivo General ................................................................................................ 3
Objetivo Específico ............................................................................................ 3
Justificación ....................................................................................................... 3
Marco Teórico .................................................................................................... 3
Conclusiones ..................................................................................................... 6
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Objetivo General
Comprender la naturaleza y reconocer la importancia de los resultados obtenidos con
la termodinámica y su relación con otras ramas de la ciencia y la tecnología, como la
ciencia de materiales, la química y la vida cotidiana.
Objetivo Específico
Comprender la relación que existe entre la Termodinámica y los procesos industriales
fundamentales de la ingeniería.
Analizar la segunda ley de la Termodinámica y su relación con la experiencia
cotidiana.
Inferir en el estudio termodinámico para sistemas especiales, como sistemas elásticos
mecanismos y dispositivos necesarios para producir y distribuir energía térmica.
Justificación
La Termodinámica es la rama de la física que estudia la relación entre el calor
y los diferentes procesos físicos. Si bien la misma nació como una rama de la física
aplicada al estudio de las maquinas térmicas, los principios que sustentan la
termodinámica son aplicables no solo a los sistemas mecánicos, sino también a una
gran variedad de sistemas físicos, como los sistemas elásticos, magnéticos y
eléctricos entre otros. Además, dichos principios termodinámicos son aplicables al
estudio de nuevas fuentes de energía y sistemas de producción. Es por ello, que dicha
materia es esencial en la formación de los estudiantes de la carrera de ingeniería
industrial que les proporciona una visión general de los problemas energéticos a nivel
social y global, como así también conocimiento para abordar diferentes problemas en
la industria de mecanismos y dispositivos electrónicos en base a la segunda ley de la
misma.
Marco Teórico
Del segundo principio se extrae que, si bien todo el trabajo se puede convertir
en calor, no todo el calor puede convertirse en trabajo. La máxima eficiencia que se
puede conseguir es la eficiencia de Carnot. De acuerdo con la primera ley de la
termodinámica, todo proceso que ocurre en un sistema dado debe satisfacer el
principio de conservación de la energía, incluyendo el flujo de calor. La ecuación:
Segunda ley de la termodinámica establece, en otras palabras, que todo proceso cuyo
único fin sea el de crear o destruir energía, es imposible, esto es, niega la existencia
de una máquina de movimiento perpetuo de primera clase.
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El primer principio de la termodinámica no nos dice nada acerca de la dirección
en que un proceso puede ocurrir en un sistema. En la segunda ley de la
termodinámica es muy importante el concepto de la entropía.
La segunda ley requiere que, en general, la entropía total de cualquier sistema
no pueda disminuir más que aumentando la entropía de algún otro sistema. Por lo
tanto, en un sistema aislado de su entorno, la entropía de ese sistema tiende a no
disminuir. Por esta razón el calor no puede fluir de un cuerpo más frío a un cuerpo
más caliente sin la aplicación del trabajo (la imposición del orden) al cuerpo más frío.
Se deduce que una reducción en el aumento de entropía en un proceso específico,
como una reacción química, significa que es energéticamente más eficiente. La
aplicabilidad de una segunda ley de la termodinámica se limita a los sistemas que
están cerca o en estado de equilibrio.
Esta restricción en la dirección, en que un proceso puede o no ocurrir en la naturaleza,
se manifiesta en todos los procesos espontáneos o naturales. En efecto, siempre
observamos que:
- Un gas comprimido tiende a expandirse
- La transferencia de calor siempre sucede desde los cuerpos calientes a los
fríos.
- El funcionamiento de un aire acondicionado
Nunca observamos que estos procesos ocurran en forma espontánea en dirección
opuesta. En ningún caso el calor fluye de un cuerpo frío a otro caliente sin la
aportación de un trabajo externo.
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¿Cómo funciona un aire acondicionado?
Un aire acondicionado puede enfriar el aire en una habitación. Al enfriar el aire
reduce la entropía del aire de ese sistema. El calor expulsado de la habitación (el
sistema) siempre contribuye más a la entropía del ambiente que la disminución de la
entropía del aire de ese sistema. Por lo tanto, el total de entropía de la sala más la
entropía del entorno aumenta. En teoría, una máquina térmica con una eficiencia
perfecta debería convertir toda la energía calorífica absorbida en trabajo mecánico.
La segunda ley de la termodinámica establece que esto es imposible.
Definición de máquinas térmicas
Una máquina térmica tiene por objetivo proporcionar
continuamente trabajo al exterior a partir del calor
absorbido. Si imaginamos un ciclo realizado en
sentido opuesto al de un motor, el resultado final será:
La absorción de calor a temperatura baja.
La expulsión de una cantidad mayor a temperatura más elevada
Y por fin, la realización de una cantidad neta de trabajo sobre el sistema.
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El teorema de Carnot anuncia que “Ninguna máquina térmica operando en
ciclos entre dos recipientes térmicos dados, tiene una eficiencia mayor que la de una
máquina reversible (de Carnot) operando entre los mismos recipientes”
Conclusiones
1. Se ha comprendido que, si bien todo el trabajo se puede convertir en calor, no
todo el calor puede convertirse en trabajo en base a la ley de Carnot y la
segunda ley de la termodinámica, todo esto en conjunto con procesos
fundamentales de la ingeniería.
2. En base a lo analizado de la segunda ley de la termodinámica, El calor se
transfiere de un cuerpo con mayor temperatura a uno con menor temperatura y
nunca al contrario este es un ejemplo claro en la cotidianidad de la vida en
diferentes procesos y específicamente en el ejemplo propuesto.
3. Se ha inferido como la termodinámica, especialmente su segunda ley para
sistemas especiales tales como el ejemplo propuesto del ventilador ene l cual se
hace valida su aplicación.
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Bibliografías
Planas, O. (2020, 11 agosto). Segunda ley de la termodinámica. Energía Solar Blog.
https://solar-energia.net/termodinamica/leyes-de-la-termodinamica/segunda-
ley-
termodinamica#:%7E:text=Un%20aire%20acondicionado%20puede%20enfri
ar,del%20aire%20de%20ese%20sistema.
Lucas, G. (2017,03 octubre). La Termodinámica. Instituto de Desarrollo Económico
e Innovación. http://www.untdf.edu.ar/programas/293_2017.pdf
Caloryfrio, I. A. (2016, 25 abril). ¿Cómo funciona el aire acondicionado? Infografía.
caloryfrio.com. https://www.caloryfrio.com/aire-acondicionado/como-funciona-el-
aire-acondicionado-infografia.html
Second Law of Thermodynamics. (s. f.). Blog.html. http://hyperphysics.phy-
astr.gsu.edu/hbasees/thermo/seclaw.html#:%7E:text=Segunda%20ley%20de%20la%2
0termodin%C3%A1mica%3A%20No%20es%20posible%20que%20el,objeto%20a%
20mas%20alta%20temperatura.
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