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Plan Estratégico para Universidad UPS

Este documento presenta un plan estratégico para la Universidad Privada de la Sabiduría (UPS) elaborado por un equipo de profesionales de la universidad. Incluye un análisis FODA que identifica fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la UPS. También define la misión, visión y valores de la universidad, y propone cinco estrategias clave a nivel corporativo centradas en la formación, investigación, diversificación y convenios. El plan se enfoca en el eje estratégico de formación y est

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Plan Estratégico para Universidad UPS

Este documento presenta un plan estratégico para la Universidad Privada de la Sabiduría (UPS) elaborado por un equipo de profesionales de la universidad. Incluye un análisis FODA que identifica fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la UPS. También define la misión, visión y valores de la universidad, y propone cinco estrategias clave a nivel corporativo centradas en la formación, investigación, diversificación y convenios. El plan se enfoca en el eje estratégico de formación y est

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA

“GABRIEL RENE MORENO”

UNIDAD DE POSTGRADO FACULTAD


POLITÉCNICA

Actividad Final: Plan Estratégico para la Universidad


Privada de La Sabiduría

Integrantes: 
- Ronald Mamani Hilari 
- Luis Ernesto Cabrera
- Pablo Zarate Arancibia
- Efrain Carlos Ruiz Maldonado
- Marylin Fortunata Espinoza Bejarano

Módulo 14: Gerencia Estratégica Aplicada a la Gestión Universitaria -


GF2-GF4

Docente : Ph.D. Vanya Roca Urioste


Tabla de Contenidos

Introducción 1

Objetivo

Descripción / Contexto 2

Identificación de problemas 3

Definición de Misión, visión y valores 4


Análisis FODA 5
Matriz de Estrategias del FODA Dinámico 6
Definición de ejes estratégicos 7
Definición de Objetivos estratégicos 8
Elegir un eje Estratégico y elaborar de forma completa el Cuadro de Mando 9
Conclusiones. 10

2
1. Introducción
La Universidad Privada de la Sabiduría UPS es una institución privada creada por una
fundación sin fines de lucro en 1965, con el compromiso de formar profesionales
mediante la generación y el desarrollo del conocimiento científico, investigación,
innovación y emprendimiento que demanda un mercado globalizado, buscando
posicionarse como un referente educativo de calidad reconocida.

En el presente trabajo se realizará un diagnóstico de análisis FODA del caso de


“Universidad Privada de la Sabiduría” en el cual analizaremos Fortalezas,
Oportunidades, Debilidades y Amenazas que presenta la Universidad.

La UPS cuenta con diez carreras en las áreas de Salud, Ingeniería y Ciencias
Empresariales. Un plantel docente conformada por 205 profesionales, donde un 30%
posee grado doctorado y un 50% grado de maestría, además dispone de una moderna
y excelente infraestructura con un campus que abarca 20 hectáreas en las que se
incluyen espacios educativos, de esparcimiento y deporte.
.

La admisión a la Universidad es por examen de ingreso o curso propedéutico, se tiene


un número de 4.350 estudiantes(50% Mujeres y 5% Extranjeros) satisfechos con la
buena calidad de la enseñanza y cuyos profesionales son muy valorados en el
mercado.

La Universidad solo presenta programas de grado y no de postgrado por lo cual los


docentes han solicitado constituir una escuela de postgrado y crear un instituto de
investigación, pero siempre han tenido la negativa de las autoridades, situación que
preocupa debido a que en estos últimos tres años se redujo la cantidad de estudiantes
nuevos y se incrementó la tasa de abandonos, afectando la sostenibilidad económica
de la Universidad debido a que el 80% de los ingresos es por concepto de la
Matriculación

Para afrontar esta situación es necesario conformar un equipo de profesionales


miembros de la universidad que trabajen en el diseño de un plan estratégico, que
permita aplicar oportunamente todas las medidas que forman parte la gestión
estratégica en busca de lograr una ventaja competitiva y mejorar los ingresos
económicos.

Este análisis FODA nos permitirá tener una segmentación de la Universidad de cómo
se está percibiendo la organización e identificarlas para determinar qué estrategias se
utilizarán.

1
2. Objetivo del Trabajo
Elaborar un Plan Estratégico para la Universidad de la Sabiduría mediante un
diagnóstico previo de análisis Matriz FODA e identificar las estrategias a Nivel
Corporativo.

3. Desarrollo
3.1. Identificación de problemas

● Falta de áreas de formación en la carrera de Ciencias Sociales y Humanas, con


relación a la tendencia de crecimiento.
● Oferta académica limitada.
● No cuenta con programas de Postgrado
● No cuenta con un Instituto de Investigación
● Abandono por parte de los estudiantes.
● Reducción de nuevos estudiantes matriculados.
● Docentes poco motivados.
● Distribución desequilibrada de la sostenibilidad de la institución, (80% solo de
matrículas)
● Autoridades académicas sin visión.
● Mayor presencia de la competencia en el eje central, Santa Cruz, La Paz y
Cochabamba.
● Mayor Oferta Académica de la competencia.
● La competencia cuenta con centros de Investigación.
● Mercado muy competitivo (41 Universidades privadas).
● Restricciones a la actividad presencial(COVID)
● En el eje central, Santa cruz, La Paz y Cochabamba existe un aumento de sedes
de universidades privadas
● Crecimiento de Infraestructura inteligente y moderna(Áreas deportivas, parques,
laboratorios, biblioteca, auditorios, etc)
● Mayor demanda en la carrera de Ciencias Económicas, de acuerdo a la
tendencia de crecimiento en las universidades del País.
● Aumento de los requerimientos de formación académica a profesionales del área
educativa.
● Aumento de la tasa anual de estudiantes inscritos en las universidades.
● Mayor disponibilidad y accesibilidad de plataformas virtuales debido a la
emergencia sanitaria producto de la pandemia.
● Incremento de la demanda en carreras de postgrado
● Alta demanda en la carrera de Ciencias Sociales y Humanas, de acuerdo a la
tendencia de crecimiento.
2
3.2. Definición de Misión, Visión y Valores
3.2.1. Misión
Nuestra misión es formar profesionales con ética, conscientes y comprometidos con
el desarrollo humano, económico, tecnológico y sostenible de su medio ambiente
para liderar y gestionar actividades que promuevan la transformación positiva de la
comunidad.
3.2.2. Visión
Universidad a nivel nacional e internacional de alta calidad docente e investigadora,
centrada en la atención y formación académica de sus alumnos de grado y
postgrado. Encontrándose en contacto constante con empresas, instituciones y
sociedad en su conjunto, a la que sirve en sus necesidades profesionales,
tecnológicas y de responsabilidad social.

3.2.3. Valores
● Excelencia académica
● Liderazgo
● Calidad
● Prestigio
● Ética
● Innovación
● Compromiso Social

3
3.3. Análisis FODA

4
[Link] de estrategia del FODA Dinámico

5
3.5. Priorizando Estrategias a Nivel Corporativo
En el análisis FODA dinámico se han elaborado estrategias de las cuales se ha
priorizado las siguientes a nivel corporativo:

Estrategias del FODA Estrategia a nivel Corporativo

1. Gestionar proyectos con entidades Realizar alianzas con entidades financieras


financieras para evitar el abandono de para disminuir la deserción estudiantil.
los estudiantes por las restricciones
de la pandemia del COVID
permitiendo la continuidad de su
estudio. (A5)

2. Promover actividades de investigación Realizar convenios para promover la


a través convenios con instituciones investigación con empresas del medio.
externas(A3)

3. Crear Escuela de Posgrado de la Realizar convenios con Universidades


Universidad, utilizando los mismos externas para aumentar la generación de
docentes del área de pregrado que conocimiento a nivel nacional e internacional.
cuenten con títulos de Doctorado e
invitación de otros de índole
internacional (A4).

4. Promocionar carreras en línea en el Expandir el área de cobertura de servicio


eje central del País utilizando las ingresando en nuevas zonas geográficas.
plataformas virtuales(A1).

5. Implementar programas de Estrategia de diversificación de la


capacitación continua para Universidad ingresando en el mercado con la
profesionales titulados utilizando educación en línea en todos sus niveles.
plataformas virtuales (O5).

3.6. Definición de ejes estratégicos


Entendemos por Ejes estratégicos, las líneas o rutas básicas de desarrollo del Plan que
profundizan en su razón de ser para alcanzar el propósito fundamental del mismo y
ordenan su desarrollo en grandes líneas de actuación. Estos Ejes deben proporcionar
orden y claridad al plan estratégico.
Dentro del análisis realizado hemos identificado los siguientes:
- Formación: Fortalecer el prestigio de la Universidad Privada de la Sabiduría en la
formación y especialización profesionales a nivel nacional e internacional.
- Investigación y Desarrollo
6
- Diversificación
- Convenios

3.7. Definición de Objetivos estratégicos


Se denominan objetivos estratégicos a los objetivos planteados por una organización
para lograr determinadas metas y, a largo plazo, la posición de la organización en un
mercado específico. Es decir, son los resultados que la empresa espera alcanzar en un
tiempo mayor a un año, realizando acciones que le permitan cumplir con su misión,
inspirados en la visión.
Para el caso de estudio del presente documento se ha decidido seguir el eje estratégico
de Formación, para el cual se han determinado los siguientes objetivos estratégicos:

- Mejorar la calidad de la docencia y de la formación continua


- Incrementar la matriculación estudiantil

7
3.8. Cuadro de Mando del Eje Estratégico Formación

Eje Objetivos Objetivos Seguimiento


estratégico Estratégicos Operativos Acciones Responsables Indicadores Metas Calendario Recursos /Evaluación
Grado de
Realizar encuestas a los Satisfacción de los
estudiantes para conocer su estudiantes con los Google Form.
grado de satisfacción con los Ronald programas ofertados Linea
programas ofertados. Mamani de la UPS 70% 13/06/2021 En curso
Grado de
Implementar
Realizar encuestas sobre el satisfacción docente
mecanismos de
grado de satisfacción docente con la prestación de
aseguramiento de
con la prestación de servicios Ronald servicios Google Form.
la calidad para una
administrativos Mamani administrativos 70% 13/06/2021 Linea Completado
sostenibilidad y
Cantidad de
mejora continua en
Docentes con
la formación de los
Doctorados
Mejorar la profesionales
calidad de la Docentes
Incrementar el nivel de
docencia y Capacitados 80% 13/12/2022 Capacitación En curso
Formación formación de docentes a grado
de la
de Doctorado y Maestría con Cantidad de
formación
incentivos a su formación Docentes con
continua
docente Pablo Zarate Maestría 70% 13/12/2022 Capacitación En curso
Cantidad de
Elaborar programas de programas de Consultor Linea
postgrado acorde a la necesidad postgrado Elaboración
del medio. Efraín Ruíz elaborados 6 programas 13/12/2021 Programas En curso
Crear unidades de
Matricular estudiantes para su
postgrado para dar
formación postgradual Cantidad de Afiches
continuidad a la
realizando propaganda en los estudiantes publicidad
formación
medios de comunicación y redes L. Ernesto matriculados por 1000 Medios
profesional
sociales Cabrera semestre estudiantes 13/07/2021 Informáticos En curso

8
Grado de
Realizar encuestas a los Satisfacción de los
estudiantes para conocer su estudiantes con los
grado de satisfacción con los Ronald programas ofertados Google Form.
programas ofertados. Mamani de la UPS 70% 13/09/2021 Linea En curso
Incrementar la matriculación de
Analizar, fortalecer estudiantes nuevos para su
y proyectar formación en el área de Cantidad de Afiches
recursos a la pregrado con publicidad, estudiantes publicidad
Facultad de marketing y visitas guiadas a la matriculados por 2000 Medios
Ciencias UPS Pablo Zarate semestre estudiantes 13/07/2021 Informáticos En curso
Empresariales para
incrementar la
matriculación de
los estudiantes en Incrementar la tasa de titulación Afiches
la carrera de de los estudiantes Cantidad de publicidad
ciencias implementando la titulación por L. Ernesto estudiantes titulados Medios
económicas (O2) educación continua Cabrera por semestre 65% 13/06/2022 Informáticos En curso
Incrementar
Realizar una encuesta anónima
la
de cantidad de estudiantes con
matriculació
riesgo de abandono de sus
n estudiantil Gestionar
estudios y proponer
proyectos con
modalidades de pago
entidades
directamente con la UPS o dar la Ronald Tasa de abandono Google Form.
financieras para
opción de la entidad financiera. Mamani de los estudiantes 10% 13/06/22 Linea En curso
evitar el abandono
Número de acuerdos
de los estudiantes
Realizar convenios con entidades con entidades
por las
financieras para gestionar un financieras para
restricciones de la
crédito estudiantil que permita L. Ernesto créditos Asesor Legal
pandemia del
continuar con los estudios. Cabrera estudiantiles 3 13/06/22 computadora En curso
COVID permitiendo
Presentar el proyecto piloto a las Cantidad de
la continuidad de
empresas del medio para estudiantes - Computadora
su estudio.
apadrinar los estudios de un Marylin apadrinados por 20 - Encuesta
estudiante con buen Espinoza semestre estudiantes 13/05/2022 Estudiantes Completado

9
rendimiento
Cantidad de
Gestionar con los docentes la Recursos subidos a
adaptación de su material de la plataforma por 2000 Plataformas
enseñanza a la modalidad virtual Pablo Zarate docentes recursos 13/08/2021 virtuales En curso
Cantidad de días
Implantar
funcionando de la RRHH Soporte
educación virtual
Realizar un seguimiento al plataforma sin técnico
para que los
mantenimiento continuo de la Marylin eventos de Plataformas
estudiantes
plataforma virtual Espinoza interrupción 120 días 13/12/2021 Virtuales En curso
puedan continuar
Grado de
con su formación
Realizar encuestas a los Satisfacción de los
estudiantes para conocer su estudiantes con los
grado de satisfacción con los programas ofertados
programas ofertados en la Ronald en la modalidad Google Form.
modalidad virtual. Mamani virtual de la UPS 70% 13/09/2021 Linea En curso

10
Conclusiones
Se ha elaborado el plan estratégico de la “Universidad Privada de la Sabiduría”,
siguiendo todos los procedimientos que conlleva esta actividad y considerando la
misión, visión y valores presentes en la institución. El procedimiento se dio inicio
mediante un diagnóstico previo de análisis Matriz FODA para identificar los ejes
estratégicos que se utilizaran.

Con el uso de la Matriz FODA o DAFO se clasificó las distintas ideas que fueron
surgiendo como parte del análisis y en el FODA dinámico se elaboró las distintas
estrategias a nivel operativo con las cuáles se nos ha permitido priorizar las estrategias
corporativas. Estas últimas consisten en la formación de alianzas con empresas,
ingresar en nuevas zonas geográficas y diversificar la oferta al mercado actual en el
rubro educativo a nivel de grado y postgrado. Y es en base a estos ejes estratégicos es
que se ha formulado el Plan estratégico que permitirá a la institución ser un referente en
la formación de profesionales.

Para temas de estudio se ha profundizado el eje de Formación del cual se elabora un


cuadro de mando, donde se han determinado objetivos estratégicos, objetivos
operativos, acciones, responsables, indicadores, metas, tiempo de las acciones a
seguir, recursos que se utilizarán y el respectivo seguimiento a cada una de estas para
su cumplimiento.

11

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