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Rango Intercuartil y Desviación Media en Estadística

Las medidas de variabilidad miden el grado en que los datos se dispersan o separan de la media. Algunas medidas comunes son la varianza, desviación estándar y rango intercuartil. La amplitud estadística es la diferencia entre el valor máximo y mínimo. La desviación semi-intercuartil mide la dispersión de la mitad inferior de los datos, mientras que la desviación media calcula cuánto se desvían los datos individuales de la media en promedio.

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Rango Intercuartil y Desviación Media en Estadística

Las medidas de variabilidad miden el grado en que los datos se dispersan o separan de la media. Algunas medidas comunes son la varianza, desviación estándar y rango intercuartil. La amplitud estadística es la diferencia entre el valor máximo y mínimo. La desviación semi-intercuartil mide la dispersión de la mitad inferior de los datos, mientras que la desviación media calcula cuánto se desvían los datos individuales de la media en promedio.

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 ¿Qué se entiende por medidas de variabilidad?

En estadística, las medidas de dispersión (también llamadas variabilidad,


dispersión o propagación) es el grado en que una distribución se estira o
exprime. Ejemplos comunes de medidas de dispersión estadística son la
varianza, la desviación estándar y el rango intercuartil.

Las medidas de dispersión se contrastan con la ubicación o la tendencia


central, y juntas son las propiedades más utilizadas de las distribuciones.

 ¿Qué se entiende desde el punto de vista estadístico por amplitud?

Para explicar y entender la amplitud estadística, es necesario recurrir al


lenguaje matemático donde la amplitud se describe como (AT) y se define
como la diferencia entre la puntuación de mayor valor y de menor valor.

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Fórmula

At= Xmax –Xmin. La amplitud realmente es sencilla de calcular, siendo a


menudo esta misma simpleza un inconveniente en algunas ocasiones.

Rango o amplitud total

Se entiende por rango como el límite comprendido de todos los valores en


una serie de datos, también se puede definir como el número de distintos
valores que la variable toma en una investigación o estudio determinado.

Amplitud de intervalo

Se conoce como un número o unidades de medida, es usado en la


representación gráfica de medidas variables continuas, entonces esta
amplitud se da al agrupar variables en intervalos del mismo tamaño y
quedará definido cada uno por su límite inferior y su límite superior, cuya
diferencia entre límites se conocerá como intervalo de amplitud.

Amplitud de Clase

La amplitud de la clase también se conoce como longitud y se define


como el número de variables dentro de una clase, para definirla en el
contexto matemático de la estadística se le otorga el Ic, y se tienen en
cuenta diversos criterios que suelen dar a conocer la longitud de la clase

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a todos los intervalos, para que puedan responder a la naturaleza de los
datos.

Todos estos diversos conceptos son muy importantes dentro de la


investigación científica para agrupar datos y conocer de forma certera si
las hipótesis y teorías pueden de hecho ser correctas, además tienen un
amplio uso en la economía, y se usan también para recopilar datos que
puedan ayudar en la predicción del clima o el recibimiento que pudiera
tener un producto o medicamento en determinado mercado.

 ¿Qué se entiende desde el punto de vista estadístico por


Desviación semi intercuartila?

El rango semi-intercuartil es un medio de la diferencia entre el primer y


tercer cuartiles. Es la mitad de la distancia requerida para cubrir la mitad
de las cuentas. El rango semi-intercuartil es afectado muy poco por
cuentas extremas. Esto lo hace una buena medida de dispersión para

distribuciones sesgadas. Se obtiene evaluando:

 ¿Qué se entiende desde el punto estadístico por desviación


media?

Se define el rango o recorrido de una variable estadística como la


diferencia entre el mayor y el menor valor de la variable. El rango indica la
longitud del intervalo en el que se hallan todos los datos de la distribución.

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El rango es una medida de dispersión importante aunque insuficiente para
valorar convenientemente la variabilidad de los datos. Supongamos que el
rango en que se mueven las notas de 6 exámenes es de 9 puntos.
Existen muchas y distintas posibilidades que pueden dar lugar a ese
rango, por ejemplo:

Caso 1: 1, 3, 5, 7, 9, 10.

Caso 2: 1, 10, 10, 10, 10, 10.

Caso 3: 1, 1, 10, 1, 1, 1.

Como puedes observar las posibilidades anteriores son completamente


distintas aunque todas ellas tienen el mismo rango o recorrido. Este
parámetro por tanto presenta bastantes deficiencias en cuanto a
detección de la dispersión de los valores de la población y
consecuentemente conviene completarlo con el estudio de otras medidas.

Se define la desviación media como el parámetro de dispersión que sirve


para calcular cuánto se desvían en promedio los datos de la distribución
de la media aritmética. Se calcula como la media de los valores absolutos
de las diferencias entre la media aritmética y los diferentes datos.

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Se calcula como la media de los valores absolutos de las diferencias entre
la media aritmética y los diferentes datos.

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