Unidad 5: Tiempos verbales.
El presente simple
Nº 11: PRESENTE SIMPLE - To be
Uso del verbo to be en presente simple.
Complete los espacios en blanco con la forma que corresponda del verbo to be en
presente simple.
*La traducción se incluye para facilitar la comprensión. No debe guiarse por la versión en español para
resolver los ejercicios.
a. My name is Ana Pérez and I am a logistician.
(Mi nombre ____ Ana Pérez y yo ____ experta en logística.)
b. Logistics is the process of coordinating and moving resources that are in one location to the Comentado [U1]: Sustantivo abstracto. El verbo se usa en
desired destination. singular.
(La logística ____ el proceso de coordinar y mover recursos que ____ una ubicación hacia el
destino deseado.)
c. The goal of logistics is to meet customer requirements in a timely, cost-effective manner.
(El propósito de la logística ____ cumplir con los requerimientos de los clientes de manera
puntual y rentable.)
d. Logistics and supply chain management are often used interchangeably, but they are not Comentado [U2]: Sujeto con dos núcleos. El verbo se usa
the same. en plural.
(Logística y gestión de la cadena de suministros ____ con frecuencia usados indistintamente,
pero no ____ lo mismo.)
e. These terms are two different aspects of a complex process.
(Estos términos ____ dos aspectos distintos de un proceso complejo.)
f. I am the CEO of a company that is highly innovative and competitive.
(Yo ___ directora ejecutiva de una empresa que ____ sumamente innovadora y competitiva.)
g. The head office is in Buenos Aires, but there are many branches in the whole country.
(La oficina central ____ en Buenos Airea pero hay muchas sedes en todo el país.)
Unidad 5: Tiempos verbales. El presente simple
Nº 12: PRESENTE SIMPLE - To be (negativo e
interrogativo)
1) Escriba el negativo de las siguientes oraciones. El primer ejercicio está resuelto,
como ejemplo.
*Complete el cuadro con la palabra que corresponda solo en inglés. No debe traducir
las actividades.
*La traducción se incluye para facilitar la comprensión. No debe guiarse por la versión en español para
resolver los ejercicios.
Afirmativo Negativo
a. Ana Pérez is a logistician.
Ana Pérez is not a logistician. / Ana Pérez isn't a
logistician.
(Ana Pérez es experta en logística.)
b. She and her husband are from Catamarca.
She and her husband are not from Catamarca. /
She and her husband aren’t from Catamarca.
(Ella y su marido son de Catamarca.)
c. Ana is the CEO of a highly competitive
company. Ana is not the CEO of a highly competitive
company. / Ana isn’t the CEO of a highly
(Ana es directora ejecutiva en una empresa competitive company.
sumamente innovadora.)
d. Logistics and supply chain management are
interchangeable terms. Logistics and supply chain management are not
interchangeable terms. / Logistics and supply
(Logística y gestión de la cadena de suministro son chain management aren’t interchangeable terms.
términos intercambiables.)
e. These two terms are the same aspect of
logistics. These two terms are not the same aspect of
logistics. /These two terms aren’t the same
(Estos dos términos son el mismo aspecto de la aspect of logistics.
logística.)
2) Escriba el interrogativo de las oraciones del ejercicio anterior. El primer ejercicio
está resuelto, como ejemplo.
*Complete el cuadro con la palabra que corresponda solo en inglés. No debe traducir
las actividades.
*La traducción se incluye para facilitar la comprensión. No debe guiarse por la versión en español para
resolver los ejercicios.
Afirmativo Interrogativo.
a. Ana Pérez is a logistician.
Is Ana Pérez a logistician?
(Ana Pérez es experta en logística.)
b. She and her husband are from Catamarca.
Are she and her husband from Catamarca?
Comentado [U3]: Recuerden iniciar todas las oraciones
(Ella y su marido son de Catamarca.) (incluso las interrogativas) con mayúscula.
c. Ana is the CEO of a highly competitive Comentado [U4]: No olviden el signo de interrogación al
final de cada pregunta.
company.
Is Ana the CEO of a highly competitive company?
(Ana es directora ejecutiva en una empresa
sumamente innovadora.)
d. Logistics and supply chain management are
interchangeable terms.
Are logistics and supply chain management
interchangeable terms?
(Logística y gestión de la cadena de suministro son
términos intercambiables.)
e. These two terms are the same aspect of
logistics.
Are these two terms the same aspect of logistics?
(Estos dos términos son el mismo aspecto de la
logística.)
Unidad 5: Tiempos verbales. El presente simple
Nº 13: PRESENTE SIMPLE - To have got
Uso del verbo to have got en presente simple.
Complete los espacios en blanco con la forma que corresponda del verbo to have got en
presente simple.
*La traducción se incluye para facilitar la comprensión. No debe guiarse por la versión en español para
resolver los ejercicios.
a. What lessons have we got this term? Comentado [U5]: Forma correcta del interrogativo.
(¿Qué materias ____ este cuatrimestre?)
b. I have got Maths on Mondays, but you haven't got Maths this term. Comentado [U6]: Has got no se usa con el pronombre I.
(Yo ____ Matemáticas los lunes, pero tú ____ Matemáticas este cuatrimestre.)
Comentado [U7]: Negativo correcto. La otra opción no
existe.
c. Have you got English this week?
Comentado [U8]: Forma interrogativa correcta. La otra
(¿____ Inglés esta semana?) opción no existe.
d. Yes, I have got English on Friday. Comentado [U9]: Has got no se usa con el pronombre I.
(Sí, yo ____ Inglés el viernes.)
e. What lessons has Juan got today? Comentado [U10]: Have got no se para he.
(¿Qué materias ____ hoy?)
f. He hasn't got lessons on Tuesdays. Comentado [U11]: Forma correcta del negativo.
(Él ____ materias los martes.)
g. Juan and Silvia have got History on Thurdays. Comentado [U12]: La otra opción duplica el sujeto al
(Juan y Silvia ____ Historia los jueves.) añadir el pronombre they.
h. When have they got Economics? Comentado [U13]: Forma correcta del interrogativo. La
(¿Cuándo ____ Economía?) otra opción está incompleta.
i. Silvia hasn't got Economics this term. Comentado [U14]: Opción correcta. La otra opción no
( ____ Economía este cuatrimestre.) existe.
Unidad 5: Tiempos verbales. El presente simple
Nº 14: PRESENTE SIMPLE - To have
1) Reescriba las siguientes oraciones usando la forma que corresponda del verbo to have, sólo
en inglés. No debe traducir las actividades. El primer ejercicio está resuelto, como ejemplo.
*La traducción se incluye para facilitar la comprensión. No debe guiarse por la versión en español para
resolver los ejercicios.
a. What plans have you got for the weekend?
a. What plans do you have for the weekend?
(¿Qué planes tienes para el fin de semana?)
b. I haven't got any plans yet.
b. I do not have any plans yet./ I don’t have any plans
yet.
(Yo no tengo ningún plan todavía.)
c. Have you got any idea?
c. Do you have any idea?
(¿Tienes alguna idea?)
d. Yes. I have got four tickets for a concert in Pinamar.
d. Yes. I have four tickets for a concert in Pinamar.
(Sí. Tengo cuatro entradas para un recital en Pinamar.)
e. My girlfriend Lidia has got an apartment in the
beach. Ask your girlfriend to join us.
e. My girl fríend Lida has an apartment in the beach.
Ask your girlfriend to join us.
(Mi novia Lidia tiene un departamento en la playa.
Pedile a tu novia que nos acompañe.)
f. Lidia hasn't got any plans for the weekend either. f. Lidia does not have any plans for the weekend
either. / Lidia doesn’t have any plans for the weekend
(Lidia no tiene planes para el fin de semana tampoco.) either.
g. Sounds great, but unluckily I’ve got a problem.
g. Sounds great, but unluckily I have a problem.
(Parece fantástico, pero lamentablemente tengo un
problema.)
h. My girlfriend is not coming. She's got a new job and
she works on weekends.
h. My girlfriend is not coming. She has a new job and
she works on weekends.
(Mi novia no va a ir. Ella tiene un nuevo empleo y
trabaja los fines de semana.)
