Problemas de Lógica y Matemáticas
Problemas de Lógica y Matemáticas
Si en cierto momento la botella tenía 700 ml de agua. ¿Cuánta agua tendrá después de
3,5 horas?
A) 100 ml
B) 75 ml
C) 50 ml
D) 200 ml
E) 125 ml
2) Dada la siguiente secuencia AU1755CA19394SAU1755CA19394S, se quiere
averiguar qué letra o número corresponde a la posición número 2341
A) 1
B) S
C) 7
D) 5
E) A
3.-
Un error en la fotocopiadora provocó que un libro de 600 páginas imprimiera mal
todas las páginas de números múltiplos del 3 y del 4, en total ¿cuántas páginas se
imprimieron mal?
A)
200 páginas
B)
500 páginas
C)
100 páginas
D)
300 páginas
E)
400 páginas
4.-
Diana desea llamar por teléfono a una amiga suya, pero no recuerda los últimos dos
dígitos del número de su amiga. Si Diana recuerda que los dos últimos dígitos del
número de teléfono sumaban 15, ¿cuántas son las posibilidades para recordar el
número completo de su amiga?
14327
0/0 puntos
A)
4
B)
5
C)
6
D)
7
E)
8
5.-
En una librera hay dos cajas con lapiceros. La caja D solo tiene lapiceros de la marca
F, y la caja H solo tiene lapiceros de la marca J. Cierto día se sacan 12 lapiceros de la
caja D y se depositan en la caja H, luego se revuelven todos los lapiceros de esta caja
y se sacan 15 lapiceros que se depositan en la caja D.
Entonces, sucedió, con certeza, que en la caja:
14329
0/0 puntos
A)
D solo hay lapiceros de la marca F
B)
D solo hay lapiceros de la marca J
C)
H no hay lapiceros de la marca F
D)
H solo hay lapiceros de la marca J
E)
D hay al menos un lapicero de la marca J
6.-
Luis y Natalia compitieron en un torneo de natación. La distancia recorrida por Luis
con 2 brazadas fue la misma que recorrió Natalia con 3 brazadas. Además, Luis duró
1,5 s dando cada brazada, mientras que Natalia duró 1 s por brazada.
Alberto: Yo no fui
Carlos: Fue Felipe
Felipe: Juan es inocente
Juan: Fue Carlos
David: Yo no fui
Si 480 de las personas que asistieron eran hombres y ¼ de las personas del equipo B
eran mujeres, ¿cuántas de las personas del equipo A eran hombres?
14412
0/0 puntos
A)
214
B)
364
C)
155
D)
180
E)
294
24.-
Israel desea poner ventanas nuevas en su casa, para cada ventana necesita 8 vidrios de
un tamaño x. Resultó que posteriormente Israel se decidió por otro tipo de ventanas,
que usaba 6 vidrios de tamaño y, pero solo para las de los dormitorios, si cada
dormitorio tiene 2 ventanas, y hay 3 dormitorios en la casa.
¿Cuántos vidrios utilizó en total Israel si en la casa hay 17 ventanas?
14413
0/0 puntos
A)
20
B)
124
C)
88
D)
36
E)
69
25.-
La suma de las edades de tres personas es 95 años. La mayor tiene 7 años más que 2
veces la edad del menor y la del medio 13 años menos que el mayor. Cual es la edad
de la persona del medio.
14414
0/0 puntos
A)
33
B)
46
C)
22
D)
51
E)
17
26.-
En el colegio un profesor de dibujo les dio un cuaderno en blanco a cada uno de los
estudiantes para que vayan realizando un dibujo diario. Francisco quiere saber cuántos
dibujos tendrá que hacer para acabar con el cuaderno, así que numera cada página, si
utilizó 133 dígitos para numerar todas las páginas, ¿cuántos dibujos tendrá que hacer
Francisco si empezó a numerar las páginas desde la 1?
14418
0/0 puntos
A)
99
B)
71
C)
142
D)
87
E)
101
27.-
Considere la siguiente sucesión:
N1 = 1
N2 = 1
N3 = 4
N4 = 5
N5 = 7
N6 = 9
N7= 10
N8=13
…
Si se continúa la secuencia, N125 equivale a:
14420
0/0 puntos
A)
54
B)
55
C)
56
D)
61
E)
187
28.-
Carla fue al banco y sacó cierta cantidad de dinero, la persona que la atendió le dio 9
billetes de 50 mil, 5 de 20 mil y otros más, después de ir al banco Carla guardó los
billetes de 50 mil en su bolso y los de 20 mil en el bolsillo, luego, tomo 3 billetes de
50 mil y los puso junto a los de 20 mil, si después tomo 5 del paquete del bolsillo y
los puso en la cartera, podemos asegurar con certeza que:
14422
0/0 puntos
A)
solo hay billetes de 20 mil en el bolsillo.
B)
hay al menos un billete de 20 mil en el bolso.
C)
solo hay billetes de 50 mil en el bolso.
D)
hay 2 billetes de 20 mil en el bolso.
E)
los paquetes se quedaron como al comienzo.
29.-
Una piscina de pelotas puede llenarse con 68 pelotas de cuero, 260 de caucho o 440
de tenis. En una fiesta infantil se decide llenar el cercado con 34 pelotas de cuero y
88 de tenis. ¿Cuántas más pelotas de caucho se podrá rellenar la piscina sin exceder
su capacidad?
14429
0/0 puntos
A)
58
B)
78
C)
192
D)
228
E)
32
30.-
En Estados unidos una Play Station cuesta 200 dólares (USD), mientras que en Costa
Rica la misma Play Station cuesta 170000 Colones (CRC). Si Juan, que vive en
Estados Unidos se ahorra 50 000 CRC trayendo la Play Station de Estados Unidos, y
suponiendo que el envío es gratuito, entonces ¿1 dólar equivale a cuántos Colones?
14430
0/0 puntos
A)
170 CRC
B)
200 CRC
C)
225 CRC
D)
300 CRC
E)
250 CRC
31.-
La suma de la base y la altura de un triángulo es 23m. Determinar el área del triángulo
si su altura es de 3m más que el triple de su base.
14434
0/0 puntos
A)
86 m2
B)
30 m2
C)
16 m2
D)
45 m2
E)
54 m2
32.-
Son necesarias en la élite gobernante cosas muy importantes como la solidaridad
popular, la solidaridad de las clases sociales, de las razas y de los recuerdos
compartidos de cualquier tipo de dificultad que hacen la fuerza de cualquier nación y
que ayudan a sus ciudadanos a trabajar unidos para mantener la soberanía y
la integridad nacional.
Con base en el texto anterior, se puede afirmar con respecto a la solidaridad, certeza,
que es siempre
14120
0/0 puntos
A)
necesaria para toda la humanidad.
B)
necesaria para la élite gobernante.
C)
la fuerza de una nación.
D)
la fuerza motriz del trabajo ciudadano.
E)
sinónimo de integridad y unidad.
33.-
"Solo hay dos cosas que podemos perder: el tiempo y la vida la segunda es inevitable
la primera imperdonable" José María Franco Cabrera.
Según el texto anterior, el tiempo y la vida son conceptos
14121
0/0 puntos
A)
incompatibles.
B)
contradictorios.
C)
similares.
D)
diferenciados.
E)
extraños.
34.-
Decía John Fletcher que las calamidades son las verdaderas piedras de toque para el
hombre.
De acuerdo con el texto anterior, se puede afirmar, con certeza, que el autor le otorga
a las calamidades un carácter
14127
0/0 puntos
A)
revelador.
B)
creador.
C)
formador.
D)
fortalecedor.
E)
regenerador.
35.-
Dios brinda a cada inteligencia, la opción entre la verdad y el reposo.
Ralph Waldo Emerson.
Según el texto anterior, las personas inteligentes
14128
0/0 puntos
A)
tienen acceso solo a la verdad.
B)
sufren porque pueden caer en la mentira.
C)
son una muestra del poder de Dios.
D)
pueden escoger entre la verdad o la ignorancia.
E)
son atrevidas, pues la inteligencia es atrevida.
36.-
"Los peces eléctricos pueden "iluminar" eléctricamente con su entorno para detectar
objetos que difieren en sus propiedades eléctricas del agua circundante", dice Gerhard
von der Emde, un neuroetologista en la Universidad de Bonn. También producen
señales eléctricas para comunicarse unos con otros y al mismo tiempo atraer
compañeros y marcar su territorio. Por otra parte, en los seres humanos es el lenguaje
el que cumple con aquellas funciones.
Del texto anterior se puede concluir que
14132
0/0 puntos
A)
el lenguaje transmite más información que las señales eléctricas animales.
B)
la electricidad siempre transmite información.
C)
los animales transmiten información solo mediante señales eléctricas.
D)
la información solo se transmite mediante señales eléctricas y el lenguaje.
E)
la función de algunas conductas animales es transmitir información.
37.-
Por citar alguno de los autores del siglo XX, nombraremos a M. Yourcenar con sus
Memorias de Adriano, a James Joyce con su Ulises o la obra poética de Constantino
Kavafis con poemas como Ítaca, cuyos títulos muestran a las claras la influencia de la
Grecia Clásica en sus obras. En español podríamos citar Fedra de Unamuno, la poética
de Cernuda y un largo etcétera de autores que siguen la misma línea de influencia.
Del texto anterior, con certeza
14133
0/0 puntos
A)
Yourcenar y Joyce escribieron en griego.
B)
Yourcenar y Joyce no escribieron poesía.
C)
los poetas actuales también escriben en griego.
D)
Kavafis y Cernuda jamás escribieron en prosa.
E)
Unamuno y Cernuda muestran influencia de la Grecia Clásica.
38.-
«Las personas con necesidades educativas especiales debe tener acceso a las escuelas
ordinarias, que deberán integrarlos en una pedagogía centrada en el niño, capaz de
satisfacer esas necesidades» Declaración de Salamanca (Unesco, 1994).
Entonces, se puede afirmar, con certeza, que para la UNESCO la educación
esencialmente es
A)
social.
B)
benéfica.
C)
clasista.
D)
integradora.
E)
caritativa.
39.-
El hombre es un ser sumamente intrincado. Pero para entenderlo hay que analizar
muchos aspectos que, unidos, hacen a nuestra humanidad. Más no existe el hombre
en general, sino este hombre en específico, varón o mujer.
Según el texto anterior, el humano es un ser
14137
0/0 puntos
A)
individual y social.
B)
biológico e integral.
C)
unificado y universal.
D)
particular y complejo.
E)
anatómico y psicológico.
40.-
El crecimiento del conjunto de la población mundial esconde grandes desigualdades:
la tasa de crecimiento media mundial es del 11, 23 ‰, pero no todos los territorios
ven aumentar con la misma intensidad su población e, incluso, varios países presentan
una dinámica demográfica regresiva, con disminuciones de la población.
De acuerdo con el texto anterior,
14138
0/0 puntos
A)
la dinámica demográfica siempre es regresiva.
B)
la tasa de crecimiento media no es un indicador de uniformidad demográfica.
C)
la humanidad se distribuye uniformemente en el globo terráqueo.
D)
el problema de la humanidad es que en todas partes aumenta la población.
E)
cuando se habla de migraciones, las desigualdades no existen.
41.-
En cuanto a los Estados de recepción migratoria, un buen número de ellos se han
reorientado hacia la necesidad de implicar a las asociaciones de inmigrantes en las
acciones de desarrollo llevadas a cabo en sus países de origen, una estrategia que en
algunos lugares ha recibido el nombre de codesarrollo.
De acuerdo con el texto anterior, es posible afirmar, con certeza, que
14139
0/0 puntos
A)
el codesarrollo hace posible mayor paz y felicidad social.
B)
el codesarrollo es una estrategia de integración social.
C)
los Estados de recepción están compuestos de gente estratégica.
D)
las asociaciones de inmigrantes reorientan a los Estados.
E)
la única estrategia posible con los inmigrantes es la integración.
42.-
Esta fusión de lo observable y lo no observable se expresa inmejorablemente en el
concepto maya de cuxolalob, el conocimiento de lo que es a la vez racional y
sobrenatural. (Sharer, 2003).
En el texto anterior se plantea
14140
0/0 puntos
A)
una contradicción entre lo racional y lo sobrenatural
B)
la superioridad del conocimiento maya
C)
el concepto de cuxolalob como fusión entre lo racional y lo oculto
D)
el concepto de cuxolalob como fusión entre lo no observable y lo sobrenatural
E)
la contraposición entre lo racional y lo no observable
43.-
Para el actor Juan Echanove, la cultura “es tan necesaria como las matemáticas y no
un juego de ricos o algo de lo que se puede prescindir para vivir como tantas veces se
nos ha dicho: ese es el terreno que hemos perdido".
De acuerdo con el texto anterior, sin la cultura, las matemáticas serían
14141
0/0 puntos
A)
raras.
B)
complementarias.
C)
insuficientes.
D)
imposibles.
E)
fugaces.
44.-
“La amistad repugna la pobreza y el dolor, como la planta la oscuridad y el aire
enrarecido. Si deseas conservar amigos, ocúltales tus penurias y pesadumbres”.
Santiago Ramón y Cajal.
De acuerdo con el texto anterior, se puede afirmar, con certeza, que el autor le otorga
a las penurias un carácter
14147
0/0 puntos
A)
destructivo.
B)
indeseable.
C)
supremo.
D)
desgraciado.
E)
superable.
45.-
Ningún logro importante se consigue al primer intento, hacen falta muchas
equivocaciones para conseguir el objetivo deseado; sin embargo, únicamente nos
fijamos en el resultado final, sin tener en cuenta que para llegar a este punto se han
dejado atrás multitud de equivocaciones y cambios de dirección.
De las anteriores afirmaciones, ¿cuál(es) hace(n) que el texto principal sea falso?
14152
0/0 puntos
A)
Solo la I.
B)
Solo la II.
C)
Solo la III.
D)
Solo la I y la II.
E)
Solo la I y la III.
46.-
Ningún instrumento musical se domina con maestría al primer intento, hacen falta
muchas equivocaciones para conseguir el virtuosismo deseado. Por eso, es importante
tener en cuenta que lograr el dominio de cualquier instrumento musical requiere años
de práctica y formación, pero lo más básico en el proceso de aprendizaje son las ganas
de aprender y la constancia.
De las anteriores afirmaciones, ¿cuál(es) hace(n) que el texto principal sea falso?
14154
0/0 puntos
A)
Solo la I.
B)
Solo la II.
C)
Solo la III.
D)
Solo la I y la II.
E)
Solo la I y la III.
47.-
Aunque es muy reconfortante ganar en las competencias, hay que tener muy presente
que no siempre ganan los mejores. Por eso, persevera y triunfarás ¡No te desanimes!
Según el texto anterior, alcanzan sus metas quienes compitan con:
14161
0/0 puntos
A)
ilusión.
B)
insistencia.
C)
corrección.
D)
regularidad.
E)
sapiencia.
48.-
No siempre las personas más cultas y estudiadas tienen éxito en las relaciones
sociales. Solo aquellos que sean capaces de identificarse con los demás y sepan
compartir sentimientos, lograrán el éxito en la vida en sociedad.
Según el texto anterior, alcanzan el éxito quienes sepan dirigirse al otro con:
14163
0/0 puntos
A)
astucia.
B)
amabilidad.
C)
corrección.
D)
franqueza.
E)
empatía.
49.-
El refrán popular reza: “Si naciéramos diez veces, diez veces haríamos las mismas
sandeces”.
Del texto anterior se puede afirmar, con certeza, que el autor observa en la sandez, un
componente
14164
0/0 puntos
A)
irreversible.
B)
divino.
C)
inexorable.
D)
voluntario.
E)
definitivo.
50.-
Se se suele atribuir a Mark Twain la siguiente frase: “la historia no se repite, pero
rima”.
De acuerdo con el texto anterior, se puede afirmar, con certeza
14170
0/0 puntos
A)
que la historia es hermosa como un buen poema.
B)
que la historia sí se repite.
C)
que la historia jamás dejó buenas enseñanzas a los hombres.
D)
que la historia se enriquece con los errores de la sociedad.
E)
que nunca se vive la misma historia, aunque nos lo parezca.
51.-
Séneca habló de la muerte del “chef” en su libro Consolatio ad Helviam. Según el
filósofo, Apicio basaba su vida en el epicureísmo. Apicio se suicidó por miedo a ser
privado del lujo que es comer, pues había despilfarrado una gran cantidad de dinero
en la gastronomía y, con ello, quedó arruinado sin poder gastar más dinero en comida.
En el recetario, Apicio siempre tiene en cuenta el bienestar del estómago en contraste
de lo tradicionalmente pensado de los banquetes romanos. En algunos capítulos, el
gastrónomo romano ofrece remedios para la hinchazón del estómago a la hora de
ingerir ciertos alimentos.
De acuerdo con el texto anterior, con certeza
14179
0/0 puntos
A)
Séneca critica a Apicio por suicidarse.
B)
Apicio era un gastrónomo latino.
C)
Apicio se suicidó por su amor al dinero y materialismo.
D)
Séneca gustaba de escribir sobre los chefs.
E)
Séneca era filósofo de la gastronomía.
52.-
La música, en este caso el jazz, tiene efectos inmediatos que se pueden medir en el
individuo, la comunidad y, por ende, en la sociedad. Cuando los jóvenes se exponen
desde tempranas edades a practicar música, esto requiere ciertas actitudes y destrezas,
las cuales van formando al individuo y dándole pautas para que quieran ser mejores.
“El estudiante de jazz empieza a respetar las ideas del otro, aprende que para poder
aprenderse un tema tiene que ser responsable, seguir a su mentor, escuchar directrices.
En la música no te puedes copiar, no hay manera de hacer trampa, hay que gastar un
par de minutitos en aprender las canciones. La música tiene esta fuerza. Tienes que
hacer el esfuerzo.
De acuerdo con el texto anterior, se puede concluir, con certeza, que NO es cierto que
14184
0/0 puntos
A)
el jazz tiene un impacto inmediato en la sociedad.
B)
la responsabilidad del estudiante de jazz tiene un componente jerárquico.
C)
los efectos del jazz en el individuo son cualitativos.
D)
la música nos provee de libertad interpretativa absoluta.
E)
la interpretación musical requiere del respeto al otro.
53.-
El tratamiento que se da a los diferentes temas dentro del aula, así como las estrategias
y propuestas educativas deben tener en cuenta las realidades sociales y políticas del
entorno. En esta línea, el Dr. Ernesto Rodríguez Moncada va más al extremo, él afirma
que “la educación es actividad política”
Entonces, se puede afirmar, con certeza, que para este autor la educación
esencialmente es
14192
0/0 puntos
A)
estratégica.
B)
realista.
C)
propositiva.
D)
idealista.
E)
ideológica.
54.-
El viaje a Europa fue hermoso, pero una cosa es contarlo, otra cosa es vivirlo.
El enunciado anterior quiere decir con certeza que:
14199
0/0 puntos
A)
contar y vivir son cosas totalmente opuestas.
B)
vivir es una acción mucho más determinada que contar.
C)
contar y vivir son acciones que cumplen el mismo objetivo.
D)
contar siempre requiere mayor esfuerzo que vivir.
E)
tanto contar como vivir requieren de mucho esfuerzo.
55.-
Para el político el Estado tiene la obligación de combatir a los grupos criminales. Pero
una cosa es comprender eso y otra cosa es lograr el entendimiento necesario para saber
cómo hacerlo. Tener trazado un plan de acción.
El enunciado anterior quiere decir con certeza que:
A)
obligación y entendimiento son cosas totalmente opuestas.
B)
entender es una acción mucho más determinada que obligar.
C)
obligar y comprender son acciones que cumplen el mismo objetivo.
D)
obligar es una acción mucho más determinada que comprender.
E)
tanto comprender y obligar requieren de mucha determinación.
56.-
Lea detenidamente las siguientes proposiciones:
A ninguno les gusta las matemáticas y todos conocen al menos un idioma extranjero.
Ninguno puede hacer cálculos aritméticos complejos y todos gustan del debate oral.
De acuerdo con las afirmaciones anteriores, se puede concluir, con certeza, que
A) todos pueden escoger Gestión Empresarial Bilingüe.
B) algunos pueden escoger Física Cuántica y Representación Oral en Juzgados.
C) todos pueden escoger Representación Oral en Juzgados y también Cálculo
Infinitesimal.
D) todos pueden escoger Cálculo Infinitesimal, pero no Gestión Empresarial Bilingüe.
E) algunos pueden escoger Gestión Empresarial Bilingüe y todos pueden escoger
Ciencias Exactas.
72) Si alguien sabe surfear es porque ha atravesado por un proceso de aprendizaje,
durante el ocurrieron muchas caídas. No obstante, después de de mucho tratar, llegó
el momento en que el surfista fue capaz de mantener estabilidad ante las olas.
Analice las siguientes afirmaciones:
I. El aprendizaje no es instantáneo.
II. En todo proceso de aprendizaje pueden ocurrir pocos o muchos errores.
III. Algunos procesos de aprendizaje jamás se completan.
De las anteriores afirmaciones, ¿cuál(es) hace(n) que el texto principal sea falso?
A)
Solo la I.
B)
Solo la II.
C)
Solo la III.
D)
Solo la I y la II.
E)
Solo la I y la III.
73) Ignorantia juris non excusat o ignorantia legis neminem excusat es un principio
de Derecho que indica que el desconocimiento o ignorancia de la ley no exime a nadie
de su cumplimiento. De acuerdo con el texto anterior, se puede afirmar, con certeza,
que el autor observa, sobre todo, en la ignorancia un componente:
A) diverso.
B) soslayable.
C) rebatible.
D) inexcusable.
E) apático.
74) Anastasia D. Vlachou afirma que “en un mundo lleno de diferencias, la
normalidad no existe” (Vlachou, 1999). Eso quiere decir que el sistema educativo
debe plantear métodos flexibles buscando siempre una educación de calidad para
todos. Entonces, se puede aseverar, con certeza, que para esta autora la educación
debe ser
A) carismática.
B) jerárquica.
C) politizada.
D) romántica.
E) inclusiva.
75) Para muchos, es “mejor esconder la cabeza en un mar de fantasías antes que
asumir la responsabilidad del momento actual como beneficiarios de la herencia bio-
psico-histórica que nos es propia y nos define en tanto que grupo humano diferenciado
con respecto de otras culturas” (Núñez del Arco Proaño, 2016).
Según el autor citado, el humano es un ser
A) individual y escondido.
B) social y cultural.
C) biológico.
D) psicológico, biológico e histórico.
E) beneficiario y definido.
Solucionario
1.B
2.A
3.D
4.A
5.E
6.C
7.C
8.E
9.C
10.E
11.A
12.A
13.A
14.D
15.E
16.E
17.E
18.D
19.D
20.E
21.A
22.B
23.D
24.B
25.A
26.B
27.E
28.B
29.B
30.B
31.D
32.B
33.D
34.A
35.C
36.E
37.E
38.D
39.D
40.B
41.B
42.C
43.C
44.B
45.E
46.A
47.B
48.E
49.C
50.E
51.B
52.D
53.E
54.B
55.B
56.B
57.A
58.B
59.B
60.B
61.D
62.C
63.E
64.B
65.C
66.B
67.E
68.B
69.C
70.B
71.A
72.C
73.D
74.E
75.D