Laboratorio de Física Básica Mecánica

APELLIDOS Y NOMBRES: Meneses Catacora Manuel Edson CUI: 20182647

ESCUELA PROFESIONAL: Ingeniería Eléctrica FECHA: 03/11/2020

HORARIO: Martes 20:00-21:40

PROFESOR (A): Javier Ccallata Henry Sixto NOTA:

MOVIMIENTO RECTILÍNEO CON ACELERACIÓN

CONSTANTE

A. COMPETENCIA

Analiza e interpreta las características del movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV) en
una dimensión utilizando Apps (aplication) de Física de Walter Fendt.

B. INFORMACION TEORIA

Un cuerpo realiza un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUV) o movimiento

rectilíneo uniformemente variado (MRUV) cuando su trayectoria es una línea recta y su
aceleración es constante. Esto implica que la velocidad aumenta o disminuye su módulo de manera
uniforme. La aceleración es responsable de que cambie el módulo de la velocidad.

VELOCIDAD

Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por segundo (m/s). Cambia de manera
uniforme, como se muestra en la figura 1.

(a) (b)

Figura 1. Gráfica de la velocidad en función del tiempo; en (a) pendiente de la

recta representa la aceleración positiva; en (b) pendiente de la recta representa
aceleración negativa. A mayor pendiente, mayor es la aceleración del cuerpo.

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POSICIÓN

Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro (m). En la figura 2 se muestra la posición

en función al tiempo, con aceleración constante.

(a) (b)

Figura 2. Gráfica de la posición en función del tiempo muestra una parábola; en

(a) la aceleración positiva; en (b) la aceleración negativa.

ACELERACIÓN CONSTANTE

La unidad de medida de la aceleración en el SI es el cociente entre las unidades correspondientes a

las magnitudes velocidad y tiempo, es decir, (m/s)/s que se expresa en la forma m/s2 ó m s-2. Su
valor permanece constante y distinto de 0.

Las expresiones que rigen el movimiento con aceleración constante son:

𝑣 = 𝑣𝑜 + 𝑎𝑡 (1)
𝑎 𝑡2
𝑥 = 𝑥𝑜 + 𝑣𝑜 𝑡 + (2)
2
2 𝑎 (𝑥 − 𝑥𝑜) = 𝑣𝑓2 − 𝑣𝑜2 (3)

Dónde:
 v0 es la velocidad inicial.
 a es la aceleración que tiene el cuerpo.
 t es el intervalo de tiempo en el que se estudia el movimiento.
 x0 es la posición inicial.

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C. MATERIALES Y ESQUEMA

 Debe de ingresar a este link : [Link]

 Papel milimetrado (02)
 Regla ( 01)
 Calculadora
 Guía de Laboratorio

D. CUESTIONARIO PREVIO (Responder a las preguntas en el Aula Virtual DUTIC)

E. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Ir a la página Web [Link] [Link]/html5/phes/acceleration_es.htm

2. Una vez que ingrese al link, se le mostrara tal como aparece en la figura 3

3. Vamos a considerar dos Partes A y B:

 Primero considerar la velocidad inicial y posición inicial igual a cero, y cambie la aceleración
(dos valores, recordándoles que solo se puede cambiar desde cero hasta 2 m/s 2).

 Segundo considerar posición inicial igual a cero, la velocidad inicial (dos valores,
recordándoles que solo se puede cambiar desde cero hasta 10 m/s), y cambie la aceleración
(dos valores, recordándoles que solo se puede cambiar desde cero hasta 2 m/s 2).

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PARTE A

4. Para la simulación del movimiento de un móvil, en la parte superior derecha, puede seleccionar
animación lenta (es opcional); escriba en el recuadro de Posición inicial el valor CERO, en el
recuadro de Velocidad inicial también escribir el valor de CERO y en el recuadro de aceleración
escribir el valor de 1m/s2.

Figura 4. La figura nos muestra la forma en que será presentada la página Web, una vez
que la hemos ingresado al simulador.

5. Para empezar la simulación debe pulsar iniciar, estas lecturas de posición, tiempo y velocidad se
encuentran al lado izquierdo, estos deben ser registrados en la tabla 1.

Nota: cada vez que desee detener la simulación debe presionar el icono Pausa, para continuar el
icono Reanudar.

Tabla 1
x1 x2 x3 x4 x5
x(m)
10,04 20,49 30,13 40,18 50,43

Aceleración v1 v2 v37,72 v4 v5
1.0 m/s2 v(m/s)
vo = 0 m/s 4,48 6,40 7,76 8,96 10,04

t1 t2 t3 t4 t5
t(s)
4,481 6,402 7,763 8,964 10,043

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PARTE B

6. Escriba en el recuadro de Posición inicial el valor CERO, en el recuadro de Velocidad inicial igual
a 10 m/s y aceleración igual a 1 m/s2

Figura 5. La figura nos muestra la los valores de posición inicial, velocidad inicial y aceleración

7. Para empezar la simulación debe pulsar iniciar, estas lecturas de posición, tiempo y velocidad se
encuentran al lado izquierdo, estos deben ser registrados en la tabla 2.

Nota: cada vez que desee detener la simulación debe presionar el icono Pausa, para continuar el
icono Reanudar.

Tabla 2
x1 x2 x3 x4 x5
x(m)
10,06 20,17 30,40 40,30 50,38
Aceleración
v1 v2 v3 v4 v5
2,0 m/s2 v(m/s)
Velocidad inicial
10.0 m/s 11,84 13,44 14,89 16,16 17,36

t1 t2 t3 t4 t5
t(s)
0,921 1,721 2,443 3,081 3,682

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F. ANALISIS DE RESULTADOS

1. Realice las gráficas de posición en función al tiempo para las tablas 1, y 2

 De la tabla 1

Posición en función del Tiempo 1a

60
x = 0,500 t2 - 0,003 t + 0,008
50
Posición x (m)

40

30

20

10

0
0 2 4 6 8 10 12
Tiempo t (s)

 De la tabla 2

Posición en función del Tiempo 2a

60
x = 14,594 t - 4,32
50
Posición x (m)

40

30

20

10

0
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4
Tiempo t (s)

2. Realice las gráficas de velocidad en función al tiempo para las tablas 1, y 2

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 De la tabla 1

Velocidad en Función del Tiempo 1b

12

10 v = 0,0008+t
Velocidad v (m/s)

0
0 2 4 6 8 10 12
Tiempo t (s)

 De la tabla 2

Velocidad en función del Tiempo 2b

20
18 v = 10 + 2 x
16
Velolidad v (m/s)

14
12
10
8
6
4
2
0
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4
Tiempo t (s)

3. ¿Qué relación muestra las gráficas de posición en función al tiempo?

Las gráficas de posición en función del tiempo representan una relación cuadrática, esto debido
a la aceleración que se presenta en el experimento.

4. Escriba las ecuaciones de regresión lineal al graficar velocidad en función al tiempo

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v = 0,0008+t
Ecuación Grafica 1b

v = 10 + 2 x
Ecuación Grafica 2b

5. En las gráficas de velocidad en función al tiempo ¿Cuál es el significado de la pendiente?

Es la aceleración del móvil

G. CUESTIONARIO FINAL

1. ¿Una simulación, es una situación real o ideal? ¿porque?

Una simulaciones es una situación ideal, puesto que los factores que en la vida real se podrían
presentar y generar un error experimental en una simulación desaparecen, claro, también
depende de cómo está programado el software en que se realiza la simulación.

2. ¿Si se quiere que la simulación se acerque a la realidad en esta simulación que parámetros se
debe considerar?

La simulación debe ser sistemática, con parámetros que consideren las mínimas unidades de
medida como error.

CONCLUSIONES

Escriba al menos tres conclusiones a las que ha llegado.

 Se analizó e interpretó las características del movimiento con aceleración constante en

una dimensión utilizando Apps (aplication) de Física de Walter Fendt.
 El error se puede haber cometido durante la toma de datos. Pero los errores no son
malos, porque estos dependen de las apreciaciones que el investigador realice.
 Cinemática:
1
o 𝑥𝑓 − 𝑥𝑜 = 𝑣𝑜𝑥 𝑡 + 𝑎𝑡 2
2
1
o 𝑥𝑓 = 𝑥𝑜 + 𝑣𝑜𝑥 𝑡 + 𝑎𝑡 2
2

o Observación y comparación con nuestra experimentación

o En 1ª 𝑥𝑜 = 0,008 𝑣𝑜𝑥 = −0.003 1
𝑎 = 0,5
2
a=1
o teóricos 𝑥𝑜 = 0 𝑣𝑜𝑥 = 0 𝑎 =1
o Comparación
error de 0%
o

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H. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL

Autor Título Edición Volumen

Raymond A. 1
Física para ciencia e
Serway, Jhon 9
ingeniería
W. Jewett

Hugh D. 1
Young, Roger Física universitaria 12
A. Freedman

Marcelo Alonso 1
y Edward J. Física 1
Finn

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