COLEGIO LA AMISTAD I.E.
D
GUÍA DE TRABAJO ESTRATEGIA “APRENDE EN CASA”
JORNADA NOCHE
Materia GUIA # 4 MULTIPLICACION DE POLINOMIOS
Docente /correo Luis Carlos Sarmiento Acosta
electrónico Profeluiscarlos1@[Link]
Ciclo/curso 401 a 405
Estudiante
Fecha de desarrollo 14 DE MAYO AL 18 DE JUNIO 2021
Competencias
El estudiante estará en capacidad de comprender y resolver multiplicaciones entre polinomios, aplicando los
conceptos matemáticos previos y procedimientos en el manejo de expresiones algebraicas.
Instrucciones /procedimientos
MULTIPLICACION DE MONOMIOS
Para la multiplicación entre dos ó más monomios (expresiones de un solo término) hay que tener en cuanta
básicamente:
1. Multiplicar los coeficientes de los términos, siendo cuidadoso con la ley de los signos.
2. Ley de los exponentes: cuando en los términos a multiplicar existe una misma base, entonces deja
dicha base y se suman los exponentes ya sean de números ó de letras. Pero si las letras son
diferentes, entonces se dejan indicadas en el producto.
Ejemplo1: multiplicar - 6y por 12 xy = (-6 y) (12 xy) = - 72 x y2
Ejemplo 2: multiplicar 5/6 ab2 c3 por 2/5 a b = (5/6 ab2 c3 ) (2/5 a b) =10/30 a2 b3 c3 = 1/3 a2 b3 c3
(simplificando).
Ejemplo 3: multiplicar 3 mn por 5 mn = 15 mn+1 n sumando los exponentes
Regla general: Para multiplicar un monomio por otro monomio, se hace asi:
Primero se multiplican entre sí los coeficientes, teniendo en cuenta la ley de los signos
Luego se multiplican las letras, teniendo en cuenta la ley de los exponentes
MULTIPLICACION DE UN POLINOMIO POR UN MONOMIO
Para resolver este tipo de multiplicaciones hay que seguir teniendo en cuenta los conceptos previos de la
guía anterior (#3), especialmente la ley de los exponentes, la multiplicación de coeficientes y la ley de los
signos para la multiplicación. Letras iguales, se suman los exponentes.
En este tema, lo nuevo es que el multiplicador (un monomio), debe multiplicar a cada uno de los términos del
multiplicando (el polinomio).
Ejemplo1: 12 a2 b – 3 c d3 por 5 ab = 60 a 3 b2 – 15 abcd3
Ejemplo2: ¾ m 3 n – 4/5 m por 3 mn2 = 9/4 m4 n3 – 12/5 m2 n2
Ejemplo3: 2/3 p2 - 6 pq2 + 13 rm por 4 pr = 8/3 p3 r – 24 p2 q2 r + 52 p rm+1 se suman los exponentes
MULTIPLICACION DE UN POLINOMIO POR OTRO POLINOMIO
Lo mismo que en el caso anterior se deberán tener en cuenta los conceptos previos de la guía anterior (#3),
especialmente la ley de los exponentes, la multiplicación de coeficientes y la ley de los signos para la
multiplicación.
Ya en el proceso de este tema, cada uno de los términos del multiplicador se va a multiplicar por cada uno
de los términos del multiplicando. Y es conveniente colocar esos resultados parciales en columna, para que
los términos semejantes se puedan sumar y la multiplicación sea más exacta y sencilla de realizar.
Ejemplo1: multiplicar 2x +1 por 3x +3 = 6 x2 + 3 x
+ 6 x +3
6 x2 + 9 x + 3 suma de términos semejantes
Ejemplo2: multiplicar 1/3 m3 – 2xy2 por 4ma + x yn
4/3 ma + 3 – 8 ma x y2
1/3 m 3 x yn - 2 x2 yn +2 se suman los exponentes
__________________________________________
4/3 ma + 3 – 8 ma xy2 + 1/3 m3 x yn - 2 x2 yn +2 no hay términos semejantes
Ejemplo 3: (2x2- 4x + 6) · ( ½ x + 1)
2/2 x3 – 4/2 x2 + 6/2 x simplificando queda 1 x 3 – 2 x2 + 3 x
+2 x2 – 4 x + 6 + 2 x2 - 4 x + 6
3
Resultado final 1x -1x +6
Lecturas/links
YouTube multiplicación de expresiones algebraicas
You Tube multiplicación de expresiones algebraicas con fracciones
Bibliografía
Baldor, algebra. Multiplicación de expresiones algebraicas
Actividades para evaluar
Teniendo en cuenta los conceptos anteriores, desarrollar los siguientes ejercicios
1. 24 ab2 por 3 a3 b c
2. 2/3 x2 por – 3/5 xy
3. – abc3 por ¼ c 2 d
4. – 3/5 x3 y4 por 5/6 a2 b y5
5. (- m2 n) (- 3m2 ) (- 5 mn3 )
6. (1/2 x2 + 2x − 5)⋅(1/2 x3)
7. (32 x3 y2 - 5x2 − 2)⋅(−3x2)
8. (2 x ym −5x + 8)⋅(−x3)
9. 5x3⋅(x2 − 2/5 x3 + 2)
10. (Xn ) (5x4−3x2−1)
11. (xm − xn − x)⋅(−3x5)
12. (x2 − x4)⋅(2x− x2)
13. (x2 − x6+ 4)⋅(5x − 6x3 + 2/3)
14. (3/4 xa + x2)⋅(x −3x3 −x2)
15. (3x2 + x3)⋅(x3 −2x2)⋅(1−x2)
16. (3 + x2)⋅ ( x − 3x5 − x2)
17. ½ x² - ⅓ xy por ⅔ x - ⅘ y
18. x – ⅖ y por ⅚ y + ⅓ x
19. ½ x² - ⅓ xy + ¼ y² por ⅔ x - ³∕₂ y
COLEGIO LA AMISTAD I.E.D GUÍA DE TRABAJO ESTRATEGIA “APRENDE EN
CASA”
ACTIVIDADES PARA EVALUAR
INSTRUCCIONES:
- Lea con detenimiento el contenido de la Guía y consigne (escriba) en estas hojas las respuestas a las
Actividades propuestas por el profesor.
- Una vez desarrolladas las actividades en estas hojas:
A. Si las respuestas las envía por correo electrónico digitalícelas y envíe el archivo por correo al Docente de
la asignatura.
B. Si recibió Cartilla, desprenda UNICAMENTE estas hojas (las que tienen las respuestas) y entréguelas a la
empresa de Mensajería.
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CURSO
JORNADA
GUÍA N°
