SILABO DEL CURSO BASE DE DATOS
I. INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Ingeniería de Sistemas
Facultad Ingeniería Ciclo 5° Créditos 4
Profesional Computacionales
HT HP HL PC
Periodo
2021-4 Requisitos Estructuras de datos Horas
lectivo
2 0 4 4
Inteligencia Social: Elabora un mensaje que sea acorde con las personas con las que interactúa a través de diversos medios,
El curso aporta a las regulando sus emociones y fortaleciendo la relación y el aprendizaje mutuo
competencias generales: Resolución de Problemas: Diseña e implementa soluciones de manera innovadora y emprendedora que agregue valor al proceso,
servicio o producto y evalúa su impacto
El curso aporta a la Competencia C: Capacidad para diseñar un sistema, un componente o un proceso que satisfaga las necesidades
competencia específica: planteadas dentro de restricciones realistas, tales como económicas, ambientales, sociales, políticas, éticas, de salud y
seguridad, de capacidad de fabricación, y de sostenibilidad.
Competencia D: Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinarios.
Competencia E: Capacidad de identificar, formular y resolver problemas de ingeniería.
Competencia K: Capacidad de utilizar técnicas, habilidades y herramientas de la ingeniería moderna necesarias para
la práctica de la ingeniería.
El curso desarrolla el
Investigación Responsabilidad Social Ciudadanía Práctica Preprofesional
componente:
“En el presente semestre académico, por situación de excepción en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad de las actividades para el
desarrollo de contenidos y/o evaluaciones, en función a las disposiciones que emitan el gobierno del Perú y la universidad”
II. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórico práctico, tiene como propósito contribuir en la formación del estudiante como desarrollador de Bases de Datos, preparándolo para plantear
modelos de datos acorde al medio en el que se desenvuelve generando una interacción con Sistemas Software que le permitan afrontar con éxito la gestión de información.
Los temas principales son: conceptos de bases de datos, diseño de una base de datos, implementación de bases de datos, administración de bases de datos.
III. LOGRO DEL CURSO
Al finalizar el curso, el estudiante sustenta un proyecto aplicativo de desarrollo de Base de Datos, aplicando conocimientos, herramientas y técnicas asociadas con el
modelamiento de Base de Datos Relacionales, demostrando capacidad de análisis, síntesis y sustento técnico.
IV. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE ACTIVIDADES
UNID SEM SABERES ESENCIALES
UNIDAD PC (*)
CONCEPTOS DE BASES DE DATOS Presentación del sílabo del curso.
Al finalizar la unidad, el estudiante resume y Introducción a las Bases de Datos. Importancia del diseño de bases de
explica la diferencia entre datos e información a datos. Herramientas de modelamiento de base de datos. Sistema de Ver anexo de
1
partir del análisis de un caso sobre la forma en Gestión de Bases de Datos. actividades de
que evolucionaron las bases de datos y las El Ciclo de Vida para desarrollo de sistemas. El Ciclo de Vida de una Base práctica de campo
I principales funciones de un Sistema de de Datos (DBLC). Diseño Conceptual. Diseño lógico. Diseño físico.
Administración de Bases de Datos (DBMS).
Modelado de datos y modelos de datos. Elementos básicos de un modelo
de datos. Reglas de negocio. Grados de abstracción de datos. Modelo
2
Entidad-Relación.
Evaluación T1
DISEÑO DE UNA BASE DE DATOS Modelo Entidad-Relación Extendido. Vista lógica de los datos. Claves
Al finalizar la unidad, el estudiante, a partir del (Llaves): Definición y tipos. Reglas de integridad. Diccionario de datos.
método de casos, elabora el modelado de una 3 Desarrollo del caso: Implementación del SGBD – Liga del Sur
base de datos, a partir de los conceptos y Conversión de un Modelo ER en un Modelo Relacional. Reglas básicas de
técnicas tratados en clase y tomando en cuenta conversión. Conversión de jerarquías de generalización.
II los modelos y formatos presentados durante el
desarrollo de las mismas. Normalización de una Base de Datos. Redundancia de datos. Formas
4 normales.
Evaluación T2
IMPLEMENTACIÓN DE BASES DE DATOS Lenguaje de Consulta Estructurado (SQL). Creación de la base de datos.
Al finalizar la unidad, el estudiante implementa Creación de tablas. Relacionar las tablas. Inserción de datos. Elaboración
una base de datos, poniendo énfasis en el de consultas. Ordenamiento de filas. Búsqueda de datos.
III desarrollo de consultas, procedimientos 5 Operadores aritméticos, relacionales y lógicos. Funciones de columna.
almacenados y funciones, de acuerdo a los Funciones para el manejo de fechas. Sub consultas y consultas anidadas.
conceptos y técnicas desarrollados en clase. Comandos DDL. Comandos DML.
NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE ACTIVIDADES
UNID SEM SABERES ESENCIALES
UNIDAD PC (*)
ADMINISTRACIÓN DE BASES DE DATOS Recurso humano. Funciones del administrador de base de datos.
Al finalizar la unidad, el estudiante crea y Gestión de tablas, vistas e índices.
gestiona los principales objetos de una base de 6 Gestión de usuarios.
datos, demostrando sustento teórico, capacidad Automatización de tareas. Evaluación T3
de análisis y objetividad.
Seguridad en Bases de datos. Copias de respaldo (back up).
7 Restauración y recuperación de una base de datos.
Taller de Preguntas de Bases de Datos.
Evaluación T4
8 Evaluación T5
EVALUACIÓN FINAL
9 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA: No aplica
(*) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/ Las actividades de
práctica de campo se detallan en la ficha de práctica de campo que se encuentra como anexo al sílabo.
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN
FECHA LÍMITE
EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de Evaluación
PUBLICACIÓN NOTAS
Evaluación T1 12% Ver 2 Evaluación T1 (Según Indicación Docente )
Calendario
Evaluación T2 12% de Ingreso 4 Evaluación T2 (Según Indicación Docente )
de Notas
Evaluación T3 12% WA 6 Evaluación T3 (Según Indicación Docente )
(Primer y
Evaluación T4 12% 8 Evaluación T4 (Según Indicación Docente )
Segundo
Módulo) 8 Evaluación de actividades de Práctica de Campo descritas en el
Evaluación T5 Evaluación
12% anexo
práctica de campo
Evaluación Final 40% 8 Evaluación Final(Según Indicación Docente )
--
Evaluación Sustitutoria ------------ NO APLICA
VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
Bases de Datos: [Link]
Diseño,
Coronel, Carlos;
Implementación y
1 Morris Steven y 2011
Administración
Rob, Peter
VII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
ENLACES IMPORTANTES
REFERENCIA ENLACE
______________________________________________________________ ___________________________________________________________________-
ANEXO: ACTIVIDADES PC (CURSO: BASE DE DATOS)
Semana Actividades PC Evidencia de actividades PC Semana de presentación
Preparación de entregable 1
1 Portafolio – Entregable T1 Semana 2
Desarrollo de prácticas y trabajo final Presentar avance
2 Semana 3
de trabajo final. Portafolio
Preparación de entregable 2
3 Portafolio – Entregable T2 Semana 4
Desarrollo de prácticas y trabajo final Presentar avance
4 Semana 5
de trabajo final. Portafolio
5 Preparación de entregable 3 Portafolio - Entregable T3 Semana 6
Desarrollo de prácticas y trabajo final Presentar avance
6 de trabajo final. Portafolio Semana 7
Preparación de entregable 4 Y 5 Portafolio – Entregable T4
7 Semana 8
Portafolio – Entregable T5
8 Presentación de portafolio final Portafolio final Semana 8
