Colegio Madre Tierra – TERCERA UNIDAD

Planificación Quincena 1 – MAYO 31 A JUNIO 11

Matemáticas (I básico)
PERIODO 1 2 3
TEMA Cholq´ij Días del cholq´ij Trecenas en el calendario Cholq´ij
El Cholq’ij (término maya kaqchikel) es un calendario Los 20 nahuales o días del Cholq´ij se representan en el siguiente En la antigüedad para los Mayas, el número 13 significaba
sagrado del pueblo Maya, compuesto por 260 días orden: B´atz, E, Aj, Ix, Tz´ikin, Ajmak, No´j, Tijax, Kawok, Ajpu, Imox, de forma mítica las 13 articulaciones que según ellos tiene el
divididos en 13 meses de 20 días (nahuales) cada uno. Iq´, Ajab´al, K´at, Kan, Kame, Kej, Qanil, Toj, Tz´i´. cuerpo humano. Por tal razón el calendario Cholq´ij también
También recibe el nombre de calendario ritual o calendario lo manejaban como veinte trecenas. Por ejemplo, la primer
SEMANA 1 – Mayo 31 a junio 04

sagrado. Es decir, trecena del Cholq´ij inicia en B´atz y finaliza en Ajab´al. La

si multiplicamos 13 meses por 20 días, da el total de los segunda trecena del Cholq´ij inicia en K´at, entonces finaliza
260 días que conforman el calendario sagrado Cholq´ij. en Ajmak. Y así sucesivamente...
LEER / ¿En qué nahual inicia y finaliza la tercer trecena del Cholq´ij?
ESCRIBIR
QUINCENA 1 – Mayo 31 a junio 11

1. ¿Qué es el Cholq´ij? 1. ¿Cuál es el quinto día del Cholq´ij? 1. ¿En qué nahual inicia y finaliza la cuarta trecena del
2. ¿Qué otro nombre recibe el Cholq´ij? 2. ¿Cuántos meses del Cholq´ij hay en 100 días? Cholq´ij? 2. ¿En qué nahual inicia y finaliza la quinta
PENSAR
3. ¿Cuántos meses del cholq ´j hay en 160 días? 3. ¿Cuántos días hay en 7 meses del Chol´ij? trecena del Cholq´ij? 3. ¿En qué nahual inicia y finaliza la
RESPONDER
4. ¿Cuántos días hay en 11 meses del Cholq´ij? 4. ¿Cuál es el décimo tercer día del Cholq´ij? sexta trecena del Cholq´ij? 4. ¿En qué nahual inicia y
finaliza la séptima trecena del Cholq´ij?
PERIODO 4 5 6
TEMA Inicio del Cholq´ij, en el año 2021 Días del Cholq´ij Días del Cholq´ij
El cholq´ij inició un nuevo ciclo el día lunes 25 de enero del 1. B´atz: Significa mono o hilo. Es un día propicio para pedir pareja, 6. Ajmak: Significa búho, falta o culpa. Es el día para pedir
año 2021. Esto significa que en las siguientes fechas amarrar o desatar cualquier asunto. perdón por las faltas.
SEMANA 1 – Mayo 31 a junio 04

fueron los siguientes nahuales del Cholq´ij: 2. E: Significa camino o diente. Día propicio para iniciar cualquier 7. No´j: Significa idea, sabiduría. Día dedicado a pedir la
- 25 de enero: B´atz. viaje o negocio. sabiduría, el talento, el buen pensamiento
- 26 de enero: E 3. Aj: Significa caña o cañaveral. Día propicio para el hogar y la salud 8. Tijax: Significa pedernal, obsidiana. Día propicio para
LEER /
- 27 de enero: Aj de los niños. 4. Ix: curanderos y autoridades, para cortar males y
ESCRIBIR
- 28 de enero: Ix Significa jaguar. Día para pedir fortaleza física y mental. enfermedades.
y así sucecisamente... 5. Tz´ikin: Significa pájaro. Día propicio para agradecer y pedir el 9. Kawok: Significa trueno, dificultad. Es el Nawal de toda
Ahora practiquemos: bienestar económico. clase de pleitos y día para curar enfermedades.
¿Qué nahual del Cholq´ij fue el 3 de febrero? 10. Ajpu: Significa cerbatanero, señor principal. Es el nawal
de sol, día para pedir sabiduría, talento y fortaleza física
1. ¿En qué fecha del año 2021 finalizó la primer trecena 1. ¿En qué fecha del año 2021 finalizó la segunda trecena del 1. ¿Cuál es el tercer nahual de la segunda trecena del
del Cholq´ij? 2. ¿Qué nahual del Cholq´ij fue el 14 de Cholq´ij? 2. ¿Qué nahual del Cholq´ij fue el 20 de febrero? Cholq´ij? 2. ¿Cuál es el segundo nahual de la tercer
PENSAR
febrero? 3. ¿Qué nahual del Cholq´ij fue el 10 de marzo? trecena del Cholq´ij? 3. ¿Qué nahual del Cholq´ij fue el 20
RESPONDER
3. ¿En qué fecha del año 2021 finalizó la tercer trecena del de marzo?
Cholq´ij?
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Planificación Quincena 1 – MAYO 31 A JUNIO 11
Matemáticas (I básico)
PERIODO 1 2 3
TEMA Días del Cholq´ij Días del Cholq´ij Movimientos de la Tierra
11. Imox: Significa Pez, locura. Día para pedir la lluvia, sanar 16. Kame: Significa renovación, muerte, el dueño de la oscuridad. Solsticios: Los solsticios ocurren cuando el ecuador se halla
enfermedades de la mente Día para pedir que se aleje la muerte. Se pide el descanso y paz de más alejado del Sol, es decir, que cualquiera de los dos
12. Iq´: Significa viento, luna. Día para alejar energías malas un moribundo. polos se halla más cerca del sol. En el hemisferio norte el
SEMANA 2 – Junio 07 al 11

y enfermedades. 17. Kej: Significa venado. Día para pedir fuerza para cargar con Solsticio de Verano
13. Ajab´al: Significa amanecer, aurora y mano. Día para nuestras penas y alegrías. es el veintiuno o
LEER / pedir que salga la luz en todas las cosas. 18. Qanil: Significa semilla, simiente, conejo. Día de la fertilidad y veintidós (21 o 22)
ESCRIBIR 14. K´at: Significa red, cautiverio, iguana. Día para pedir por las cosechas, propicio para iniciar cualquier siembra o negocio. de junio, mientras el
los que están presos, para enredar y desenredar las cosas. 19. Toj: Significa ofrenda, pago y lluvia. Día propicio para nivelar o de Invierno el
15. Kan: Significa serpiente emplumada. Día para pedir pagar cualquier deuda. veintiuno o veintidós
solución a toda clase de problemas y necesidades. 20. Tz´i´: Significa perro, mapache. Día para pedir la solución a los (21 o 22) de
problemas ante los tribunales y para alejar los vicios. diciembre
.
QUINCENA 1 – Mayo 31 a junio 11

1. ¿Cuál es el quinto nahual de la segunda trecena del 1. ¿Qué nahual del Cholq´ij es hoy? 1. ¿Cuándo ocurren los solsticios?
PENSAR
Cholq´ij? 2. ¿Cuál es el sexto nahual de la tercer trecena 3. ¿Qué nahual del Cholq´ij fue ayer? 2. ¿En qué fecha es el solsticio de verano?
RESPONDER
del Cholq´ij? 3. ¿Qué nahual del Cholq´ij fue el 17 de marzo? 3. ¿Qué nahual del Cholq´ij será mañana? 3. ¿En qué fecha es el solsticio de invierno?
PERIODO 4 5 6
TEMA Movimiento de la Tierra Cuadrantes y sus energías EVALUACION
Equinoccios: Los equinoccios a su vez suceden en la época El cuadrante que corresponde a la salida del sol es representado EVALUACIÓN POR COLABORANET DEL
en que los dos polos se encuentran a igual distancia del sol, por el fuego y sus nawales son: Toj, Kan, Imox, No’j, Aj.
siendo la cantidad de luz solar igual en ambos hemisferios. El cuadrante de la caída del sol es representado por la tierra y sus 11 AL 13 DE JUNIO.
El Equinoccio de Primavera ocurre el veinte o veintiuno (20 nawales son: B’atz’, Tz’ikin,
o 21) de marzo y el de Otoño el veintidós o veintitrés (22 o Kawoq, Aq’ab’al y Kej.
SEMANA 2 – Junio 07 al 11

23) de septiembre. El cuadrante donde se origina el

viento es representado por el
LEER /
aire y sus nawales son: Iq’,
ESCRIBIR
Tijax,
I’x, Keme y Tz’i’.
El cuadrante donde se dirige el
viento es representado por el
agua y sus nawales son: E, Ajmaq,
Ajpu, Q’anil y K’at.

1. ¿En qué época suceden los equinoccios? 1. ¿Cuáles son los nahuales del cuadrante que corresponde a la
2. ¿En qué fecha ocurre el equinoccio de primavera? salida del sol? 2.
PENSAR
3. ¿En qué fecha ocurre el equinoccio de otoño? ¿Cuál elemento representa el cuadrante donde se dirige el viento?
RESPONDER
3. ¿Cuáles son los nahuales del cuadrante que corresponde a la
caída del sol?
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Planificación Quincena 1 – MAYO 31 A JUNIO 11
Ciencias Naturales (I básico)
PERIODO 1 2 3
TEMA Estructuras celulares en organismos complejos Tejidos Sistema músculoesquelético
Los organismos complejos son aquellos cuyas células Los tejidos son aquellos materiales biológicos constituidos por Los músculos esqueléticos son un tipo de
se diferencian y agrupan para crear estructuras un conjunto complejo y organizado de células. Tejidos animales. músculos estriados unidos al esqueleto, formados
especializadas. Conforman tejidos, órganos y sistemas Los tejidos animales están formados por células unidas entre sí por células o fibras alargadas y polinucleadas que
SEMANA 1 – Mayo 31 a junio 04

con aptitudes para la respiración, nutrición y y con sustancia llamada matriz intercelular entre ellas. La matriz sitúan sus núcleos en la periferia. Son usados para
reproducción (el ser humano es un ejemplo claro). La intercelular está compuesta por agua, sales minerales y facilitar el movimiento y mantener la unión hueso-
célula es una estructura constituida por tres elementos proteínas en distintas proporciones, según el tejido de que se articulación a través de su contracción. Son,
LEER /
ESCRIBIR
básicos: membrana plasmática, citoplasma y material trate. Tejidos Vegetales; Los tejidos vegetales son aquellos que generalmente, de contracción voluntaria (a través
genético (ADN). Las células tienen la capacidad de se encuentran en las plantas. En una planta vascular, existen de inervación nerviosa), aunque pueden
realizar las tres funciones vitales: nutrición, relación y tejidos diferenciados, de acuerdo con la función que contraerse involuntariamente. El cuerpo humano
reproducción. La estructura común a todas las células desempeñan: tejidos de crecimiento. Las plantas también está formado aproximadamente de un 40% de este
comprende la membrana plasmática, el citoplasma y el poseen estructuras secretoras donde acumulan sustancias tipo de músculo y un 10% de músculo cardíaco y
material genético o ADN. Los dos tipos de células son; metabólicas que no usan directamente. visceral.
Células eucariotas y células procariotas
¿Qué son los organismos complejos? ¿Qué son los tejidos? ¿Para qué son utilizados los músculos
QUINCENA 1 – Mayo 31 a junio 11

PENSAR ¿Qué es una célula? ¿Cómo están formados los tejidos de los animales? esqueléticos?
RESPONDER ¿Cuáles son las tres funciones de la célula? ¿De qué está compuesta la matriz unicelular? ¿Cuál es el porcentaje de músculos en el cuerpo?
¿Qué son los músculos esqueléticos?
PERIODO 1 3
2
TEMA Tejido óseo y cartilaginoso Formación de los huesos Evaluación
El tejido óseo es un tejido especializado constituyente Los huesos son órganos rígidos que forman el endoesqueleto de EVALUACIÓN POR COLABORANET DEL
principal de los huesos en los vertebrados. Está algunos animales, como los seres humanos. En el periodo 11 AL 13 DE JUNIO.
compuesto por células y componentes extracelulares embrionario no existen huesos, las estructuras equivalentes
calcificados que forman la matriz ósea. Se caracteriza están formadas por un molde de tejido mesenquimal o por
por su rigidez y su gran resistencia a la tracción, cartílago hialino. A medida que se produce el crecimiento, tiene
SEMANA 2 – Junio 07 al 11

compresión y a las lesiones. El tejido cartilaginoso, o lugar de forma progresiva el proceso formación de hueso y
cartílago, es un tipo de tejido conectivo especializado, osificación. Este se inicia en los puntos de osificación que son
LEER /
ESCRIBIR
elástico, carente de vasos sanguíneos, formados en realidad cúmulos de células formadoras de hueso. Existen
principalmente por matriz extracelular y por células dos tipos de osificación: Osificación intramembranosa. La
dispersas. El cartílago se encuentra revistiendo osificación tiene lugar a partir de un molde mesenquimatoso que
articulaciones, en las uniones entre las costillas y el se transforma en hueso. Es típica de los huesos planos que
esternón, como refuerzo en la tráquea y bronquios, en constituyen el cráneo. Osificación endocondrala El molde
el oído externo y en el tabique nasal. mesenquimatoso se transforma en primer lugar en tejido
cartilaginoso y posteriormente a través de puntos de osificación
en tejido óseo maduro (huesos más largos)
¿De qué está compuesto el tejido óseo? ¿Qué son los huesos?
PENSAR ¿En qué parte del cuerpo se encuentra tejido ¿Cuáles son los dos tipos de osificación?
RESPONDER cartilaginoso? ¿Qué es Osificación intramembranosa?
¿Cuál es la característica del tejido óseo?
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Comunicación y Lenguaje (I básico)

PERIOD 1 2 3
Grammar: Prepositions of time
TOPIC Reading: Musical festivals around the world Vocabulary: Vocabulary Builder
SpeedUp Course 1 Book 2 Pg. 351
Coachella Valley Music and Arts festival is -We use in to talk about; times of day, months, 1. Festival: An organized series of activities,
held annually at the Empire Polo Club in seasons, years, centuries and longer periods of typically one held annually in the same place
WEEK 1 – May 31st to June 04th

Indio, California. The event has several time. 2. Genres: a category of artistic composition
stages that feature many music genres, -We use on to talk about; days of the week, parts in music characterized by similarities in form
READ including rock, indie, hip hop, and electronic of days, dates and special days. and style.
/WRITE dance music. The festival also features - We use at to talk about; clock times, precise 3. Feature: a distinctive attribute or aspect of
installation art, or interactive three- times and exception (at night) something.
dimensional art exhibits, and sculptures, 4. Stage: A period, or step in a process or
FORTNIGHT 1 – May 31st to June 11th

along with Le Grande Wheel attraction, the development.

world's largest transportable ferries wheel.
1. Where is the Coachella Valley Music and 1. What preposition of time do we use to talk about 1. What word means “an aspect of
Art festival annually held? dates? something”?
THINK/ 2. What genres are included in the Coachella 2. What preposition of time do we use to talk about 2. What is a genre?
RESPOND festival? months? 3. What word is described as “a step in a
3. What is one of the largest attractions in the 3. What preposition of time do we use to talk about process”?
festival? clock times.
PERIOD 4 5 6
Grammar: Modals: Be able to
TOPIC Dictation: Vocabulary Builder Reading: Musical Festivals around the world.
WEEK 1 – May 31st to June 04th

SpeedUp Course 1, Book 2 Page. 351 -352

El docente realizará el dictado durante la The Primavera Festival. This festival is held in Work on book pages 351 and 352, exercises
clase en Zoom. Barcelona, Spain, each year. I's one of the biggest A,B and C.
music festivals in Spain and it is attended by more
READ than 100,000 people. The festival is famous for its
/WRITE diverse mix of musical acts. It focuses on
independent music. It has eight main stages to
showcase alternative, electronic metal, jazz, hip
hop and experimental music artists.
1. Where is the primavera Festival held?
THINK/
2. How many people attend the festival?
RESPOND
3. Why is the festival famous?
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Comunicación y Lenguaje (I básico)

PERIOD 1 2 3
Reading: Weekend Festival Was a Big Grammar: Prepositions of place SpeedUp
TOPIC
Hit! Course 1 Book 2, Pg. 352 Vocabulary: Vocabulary builder
The Westland Park Summer festival. Preposition of place are prepositions used to 1. A balloon artist: It is an individual who
There were different types of food from all refer to a place where something o someone is uses balloons to make a sculpture or
over the world, balloon artists entertained located: In - on - above- in front - across figure.
children by making funny shapes with their (from) / opposite - under - behind - between - 2. A fair: It is an event at which people
WEEK 2 – June 7th to 11th

balloon. The carousel, bumper cars and a next to - near . display and sell goods, especially goods
haunted mansion were some of the of a particular type.
READ
attractions in the fair. A local theater - We use at + a building name when we are 3. Attendees: a person who attends a
FORTNIGHT 1 – May 31st to June 11th

/WRITE
company staged the famous talking about the normal purpose of the building. conference or other gathering.
Shakespearian play, ballet dances gave Ex: The Browns are at the theatre. 4. Living Statue Artists: a street
the attendees a taste of modern version of - We also use at for a person's house or entertainer who poses as a statue, in
Swan lake, hand sculptors and living apartment. realistic makeup and costume, immobile
statue artists exhibited their work in front Ex: I had a cup of coffee at Jennifer's house. for very long periods of time.
of amazed spectators.
1. How are the children entertained in the 1. When do we use prepositions of place? 1. What is the word used to describe a
Westland Park Summer Festival? 2. When do we use at? person who attends a conference?
THINK/
RESPOND
2. What were the attractions in the fair? 3. What are some examples of prepositions of 2. What is a balloon artist?
3. What play did the local theater place? 3.What is a living statue artist?
company stage?
PERIOD 4 5 6
11th

Grammar: Modals: Be able to

TOPIC Dictation Evaluation
to

SpeedUp Course 1, Book 2 Page. 353

7th

READ El docente realizará el dictado durante la Work on book page 353, exercise A,B and C EVALUACIÓN POR COLABORANET
WEEK 2 – June

/WRITE clase en Zoom. DEL 11 AL 13 DE JUNIO.

THINK/
RESPOND
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Science (I básico)
PERIOD 1 2
TOPIC Animal Tissues The Muscular and Nervou tisue
WEEK 1 – May 31st to June 04th

The animal cells are grouped together to form animal tissues. These The muscular tissue develops from the mesoderm of the
tissues vary in their structure, function and origin. The animal tissues embryo. t is classified into three types: Cardiac, smooth and
are divided into epithelial, connective, muscular and nervous tissues. skeletal. Muscular tissue performs the following functions: It
Epithelial tissue forms the protective covering and inner lining of the helps in movement and locomotion. It supports the bones and
READ
body and organs. These tissues were the first to evolve during other structures. Nervous tissue makes up the peripheral and
/WRITE
evolution and were first formed during embryonic development. the central nervous system. It possesses the ability to initiate
FORTNIGHT 1 – May 31st to June 11th

Connective tissue support and bind other tissues in the body. They and transmit the nerve impulse. Their main components include
attach organs and tissues together. They store fat in the form of neurons, neuroglia and neurosecretory cells.
adipose tissues. They help in repairing tissues.
1. What are the tissue animals divided into? 1. What are the functions of the muscular tissue?
THINK/
2. What does epithelial tissue form? 2.What does nervous tissue do?
RESPOND
3. What does the connective tissue do? 3. What are the main components of nervous tissue?
PERIOD 1 2
TOPIC The Muscoloskeletal System Evaluation
The human musculoskeletal system is an organ system that gives EVALUACIÓN POR COLABORANET DEL 11 AL 13 DE JUNIO.
WEEK 2 – June 7th to 11th

humans the ability to move using their muscular and skeletal systems.
The musculoskeletal system is a human body system that provides our
body with movement, stability, shape and support. It is subdivided in
READ
two broad systems. Muscular and Skeletal system. The muscular
/WRITE
system contains the tendons which attach the muscles to the bones.
Skeletal system whose main component is the bone. Bones articulate
with each other and form the joints, providing our bodes with a hard -
core, yet mobile, skeleton.
1. What is the musculoskeletal system?
THINK/
2. What systems is the musculoskeletal system divided into?
RESPOND
3. Which is the main component of skeletal system?
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Social Studies (I básico)

PERIOD 1 2
TOPIC Global legal framework environmental Environmental policy
Environmental protection is the practice of protecting the natural Environmental policy can include laws and policies, for example
WEEK 1 – May 31st to June 04th

environment by individuals, organizations and governments. Its water and air pollution, chemical and oil spills, smog, drinking
objectives are to conserve natural resources and the existing natural water quality, land conservation and management, and wildlife
environment and, where possible, to repair damage and reverse trends. protection. The main goal of environmental policy is to regulate
Global environmental protection refers to any action undertaken by resource use or reduce pollution to promote human welfare
READ
nations to ensure that the environment is preserved in the interests of and/or protect natural systems. Due to the pressures of
/WRITE
intergenerational equity, and sustainability. International environmental overconsumption, population growth and technology, the
law is the set of agreements and principles that reflect the world's biophysical environment is being degraded, sometimes
FORTNIGHT 1 – May 31st to June 11th

collective effort to manage and resolve our most serious environmental permanently. This has been recognized, and governments have
problems, climate change, ozone depletion and mass extinction of begun placing restraints on activities that cause environmental
wildlife degradation.
1. What does Global environmental protection refer to? 1. What are the policies that environmental protection includes?
THINK/
2. What is an International environmental law? 2. What is an example of environmental policy?
RESPOND
3. What are the most serious environmental problems? 3. What is the main goal of environmental policy?
PERIOD 1 2
TOPIC Environmental policy Evaluation
We should protect the environment to prevent and control degradation of EVALUACIÓN POR COLABORANET DEL 11 AL 13 DE JUNIO.
land, water, vegetation and air. Our responsibility is to respect the
WEEK 2 – June 7th to 11th

environment, making rational use of natural resources and taking steps

to prevent pollution from the different processes involved in our industrial
READ operations. three ways to help the environment at home that you can do;
/WRITE recycle, support eco-friendly companies and stay informed. Since the
1960s, environmental movements have created more awareness of the
multiple environmental problems. There is disagreement on the extent of
the environmental impact of human activity, so protection measures are
occasionally debated.
1. Why should we protect the environment?
THINK/
2. What is our responsibility towards the environment?
RESPOND
3. What are two ways to help the environment at home?
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Expresión artística (I básico)

PERÍODO 1 2
Mapa musical personal
TEMA Contexto Musical
Historias de vida musicales
SEMANA 1 – Mayo 31 al 04 de junio

Se considera importante en las historias de vida musicales: la Un género musical es una categoría que reúne composiciones
educación musical y las numerosas orquestas que han surgido por musicales que comparten distintos criterios de afinidad tales como
toda la nación. El primer factor sirve para asegurar la formación de su función (música de danza, música religiosa, música de cine...),
los futuros músicos y el segundo para la interpretación de sus su instrumentación (música vocal, música instrumental, música
LEER /
nuevas obras. Siempre existe un primer contacto con la música y electrónica...), el contexto social en que es producida o el contenido
ESCRIBIR
muchos sueños para el futuro. La adolescencia es un buen de su texto. Tradicionalmente se han separado por géneros las
QUINCENA 1 – Mayo 31 al 11 de junio

momento para trabajar en esos sueños relacionados con aprender obras musicales según para qué fin han sido compuestas, esto es,
a ejecutar un instrumento y cantar. según su función social y su instrumentación (criterios funcionales o
materiales).
1. ¿Qué se considera que es importante en las historias de vida 1. ¿Qué es un género musical?
PENSAR / musicales? 2. ¿Qué criterios comparten los géneros musicales?
RESPONDER 2. ¿Para qué sirve la educación musical?
3. ¿Para qué sirve el surgimiento de las orquestas?
PERÍODO 1 2
TEMA Música para expresarse con el cuerpo Evaluación
A través del cuerpo interaccionamos con el mundo que nos rodea EVALUACIÓN POR COLABORANET DEL 11 AL 13 DE JUNIO.
SEMANA 2 – Junio 07 al 11

comunicándonos con las personas que tenemos a nuestro

alrededor y viviendo experiencias a partir de las cuales vamos
conociéndonos a nosotros mismos y a los demás, y también
LEER / nuestro entorno. El niño y la niña desde que nacen utilizan su
ESCRIBIR cuerpo como medio para expresarse y conocer, puesto que las
conexiones entre cuerpo y mente se van formando a través de las
relaciones que establecemos con todo aquello que nos rodea y de
las experiencias que se desarrollan al entrar en contacto de
diversas maneras y niveles.
PENSAR / 1. ¿Que logramos a través del cuerpo con la música?
RESPONDER 2. ¿Qué hace el niño y la niña desde que nace?
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Ciencias Sociales (I básico)
PERIODO 1 2 3
Convenciones y Tratados internacionales de Normativas fundamentales que protegen los La democracia y estructura política a nivel
TEMA derechos fundamentales ratificados por derechos del guatemalteco Nacional
Guatemala.
Tratado de derecho Internacional Humanitario: su Ley de derechos de autor: su función es garantizar Es una forma de gobierno del Estado donde el
objeto es presentar para examen al presidente de la seguridad jurídica a los autores, titulares de los poder es ejercido por el pueblo, mediante
la República los proyectos de leyes y de derechos conexos y derechos patrimoniales y sus mecanismos legítimos de participación en la toma
SEMANA 1 – Mayo 31 a junio 04

reglamentos relativos a ese derecho. causahabientes y dar la adecuada publicidad a las de decisiones políticas.
Convención contra la Tortura y otros Tratos o obras, actos y documentos a través de su Democracia representativa: cuando la decisión es
LEER / Penas Crueles Inhumanos o Degradantes: inscripción cuando lo soliciten los titulares. adoptada por personas reconocidas por el pueblo
ESCRIBIR deseando hacer más eficaz la lucha contra la Ley de protección al consumidor y usuario: tiene como sus representantes. Democracia participativa:
tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos por objeto promover, divulgar y defender los cuando se aplica un modelo político que facilita a
o degradantes en todo el mundo. Ha convenido derechos de los consumidores y usuarios, los ciudadanos su capacidad de asociarse y
QUINCENA 1 – Mayo 31 a junio 11

33 artículos teniendo en cuenta asimismo la establecer las infracciones, sanciones y los organizarse de tal modo que puedan ejercer una
Declaración sobre la Protección de Todas las procedimientos aplicables en dicha materia. influencia directa en las decisiones públicas.
Personas.
1. ¿Qué presenta al presidente el Tratado de 1. ¿Cuál es la función de la Ley de los derechos de 1. ¿Por quiénes es ejercido el poder cuando hay
derecho Internacional Humanitario? autor? democracia?
PENSAR 2. ¿Qué desea hacer la Convención contra la 2. ¿Cuál es el objeto de la Ley de protección al 2. ¿Qué mecanismos usa el pueblo para ejercer su
RESPONDER Tortura y otros tratos inhumanos? consumidor y usuario? poder?
3. ¿Cuántos artículos tiene la Convención contra 3. ¿Qué establece la Ley de protección al 3. ¿Qué es democracia representativa?
la Tortura y otros Tratos? consumidor y usuario?
PERIODO 1 2 3
Estructura Política a nivel nacional: Estructura Política a nivel nacional: Organismos Evaluación
TEMA
Organismos del Estado. del Estado.
SEMANA 2 – Junio 07 al 11

Organismo Legislativo, el cual ejerce el poder Organismo Judicial, el cual ejerce el poder judicial, EVALUACIÓN POR COLABORANET DEL 11
legislativo, dicho poder es ejercido por los dicho poder es ejercido por la Corte Suprema de AL 13 DE JUNIO.
Diputados del Congreso de la República. Justicia, Corte de Apelaciones, Tribunales de
LEER / Organismo Ejecutivo, el cual ejerce el poder Primera Instancia, Juzgados de Paz o Juzgados
ESCRIBIR ejecutivo, dicho poder es ejercido por el Menores y demás juzgados que establezca la ley.
Presidente, el Vicepresidente de la República de
Guatemala, los Ministerios del Estado y sus
dependencias.
PENSAR 1. ¿Quién ejerce el poder legislativo? 1. ¿Qué poder ejerce el Organismo Judicial?
RESPONDER 2. ¿Por quiénes en ejercido el poder ejecutivo? 2. ¿Por quienes es ejercido el poder judicial?
Colegio Madre Tierra – TERCERA UNIDAD
Planificación Quincena 1 – MAYO 31 A JUNIO 11

Robótica (I básico)
PERÍODO 1 2
TEMA Mecánica-Mecatrónica Mecánica-Arduino
La ingeniería mecatrónica, o simplemente mecatrónica, es una rama multidisciplinaria de la Arduino
ingeniería dedicada al diseño unificado de sistemas mecánicos y eléctricos, con el uso combinado Arduino es una plataforma de creación de electrónica de código abierto, la cual está
SEMANA 1 – Mayo 31 a junio 04

de la robótica y de la ingeniería electrónica, informática, de telecomunicaciones, de sistemas, de basada en hardware y software libre,
control y de producto flexible y fácil de utilizar para los
La electrónica Es la rama de la física y especialización de la ingeniería, que estudia y emplea creadores y desarrolladores.
sistemas cuyo funcionamiento se basa en la conducción y el control del flujo de los electrones u otras
LEER /
partículas cargadas eléctricamente Los microcontroladores son circuitos
ESCRIBIR
La informática, también llamada computación, es la rama de la ciencia que se encarga de estudiar integrados en los que se pueden
la administración de métodos, técnicas y procesos con el fin de almacenar, procesar y transmitir grabar instrucciones, las cuales las
información y datos en formato digital. escribes con el lenguaje de
Telecomunicaciones: Sistema de comunicación a distancia que se realiza por medios eléctricos o programación que puedes utilizar en
electromagnéticos. el entorno llamado Arduino IDE

1. ¿Qué ramas combina la ingeniería en mecatrónica? 1. ¿Qué son los microcontroladores?

QUINCENA 1 – Mayo 31 a junio 11

PENSAR / 2. ¿Qué son las Telecomunicaciones? 2. ¿En dónde se escribe el lenguaje de programación de Arduino?
RESPONDER 3. ¿Cómo es llamada también la informática? 3. Recorta y pega la placa de Arduino UNO en su cuaderno u hoja de trabajo.(puede
usar la de la planificación)
PERÍODO 1 2
TEMA Mecánica-Tipos de Arduinos Mecánica-Tipos de Arduinos
Arduino cuenta con varios prototipos y EVALUACIÓN POR COLABORANET DEL 11 AL 13 DE JUNIO.
modelos de placas a elegir,
dependiendo de qué tan grande es uso
que le demos a esta. Cada una con
características particulares y diferentes
que las diferencian de las demás.
SEMANA 2 – Junio 07 al 11

1.Arduino Yún
2.Arduino DUE
3. Arduino Mega ADK
LEER /
4.Arduino Ethernet
ESCRIBIR
5. Arduino Robot
6. Arduino Leonardo
7.Arduino esplora
8. Arduino Mini
9. Arduino Fio
10. Arduino Nano
11. Arduino con Shield
12. Arduino Ethernet shield

1. ¿Cuántos prototipos y modelos cuenta el Arduino?

PENSAR / 2. Recorta y pega los tipos de Arduinos en su cuaderno u hoja de trabajo.(puede usar la de la
RESPONDER planificación)
Colegio Madre Tierra – TERCERA UNIDAD
Planificación Quincena 1 – MAYO 31 A JUNIO 11

Comunicación y Lenguaje (I básico)

PERIODO 1 2 3
Receta: Comida típica de los mayas"
TEMA Gramática (Uso de las mayúsculas) Vocabulario
Kakik" (Lectura)
SEMANA 1 – Mayo 31 a junio 04

El Kakik es una sopa de chompipe, un platillo El Kakik es una sopa de chompipe, un platillo típico de la 1. Cultural: rasgos característicos que distinguen
típico de la gastronomía de Guatemala, su gastronomía de Guatemala, su nombre deriva de la a una sociedad
nombre deriva de la lengua maya q'eqchi': kak lengua maya q'eqchi': kak (rojo) e ik (caliente o muy 2. Chompipe: pavo
LEER / (rojo) e ik (caliente o muy picante). picante). 3. Inmaterial: es todo bien de carácter intangible.
ESCRIBIR Es un plato típico de Alta Verapaz, este platillo Es un plato típico de Alta Verapaz, este platillo es 4. Patrimonio: conjunto de bienes y derechos.
es acompañado con tamalitos blancos. En el acompañado con tamalitos blancos. En el año 2007 fue 5. Típico: que es peculiar o característico de una
año 2007 fue declarado parte del Patrimonio declarado parte del Patrimonio Cultural Inmaterial de la persona, o lugar.
Cultural Inmaterial de la Nación. Nación.
1. ¿Qué carne se utiliza para preparar el 1. ¿Qué palabras en el texto inician con mayúscula? 1. ¿Qué otros sinónimos poseen el término pavo?
kakik? 2. ¿Qué tipo de letra se escribe cuando se inicia un 2. ¿Qué antónimo posee el término típico?
QUINCENA 1 – Mayo 31 a junio 11

PENSAR 2. ¿Qué departamento se distingue por texto? 3. ¿Qué sinónimo posee el término patrimonio?
RESPONDER preparar el kakik? 3. ¿Por qué Alta Verapaz se escriben con inicial
3. ¿Cómo fue declarado el kakik en mayúscula?
Guatemala?
PERIODO 4 5 6
Receta: Comida típica de los mayas" Kakik"
TEMA Dictado Gramática (Uso de mayúsculas)
(Lectura)
La docente realizará el dictado durante la Ingredientes para preparar el kakik 10 ramas de hierbabuena
SEMANA 1 – Mayo 31 a junio 04

clase por Zoom. 2 libras de pavo cortado en pedazos grandes 1 cebolla mediana
Media libra de tomate 4 ramas de cilantro
4 onzas de miltomate 10 ramas de hierbabuena
2 chiles guaques grandes media onza de ajonjolí
LEER /
1 chile pasa grande 4 granos de pimienta gorda o pimienta de chapa
ESCRIBIR
1 chile pimiento rojo grande 4 a 5 granos de pimienta
Chile cobanero en polvo 1 onza de pepitoria
6 dientes de ajo grandes tallos de cebolla
1 cebolla mediana achiote
4 ramas de cilantro sal
1. Transcribir las oraciones. 1. ¿Qué clases de chiles se utilizan para preparar el 1. ¿Por qué en el texto no se utilizan
2. Verificar la correcta escritura. kakik? mayúsculas?
PENSAR
3. Corregir errores. 2. ¿Qué carne se utiliza para preparar el Kakik? 2. ¿Cuándo se deben escribir las mayúsculas?
RESPONDER
3. ¿Qué es cilantro? 2. Redacte una oración gramatical, utilizando un
sustantivo del texto.
Colegio Madre Tierra – TERCERA UNIDAD
Planificación Quincena 1 – MAYO 31 A JUNIO 11

Comunicación y Lenguaje (I básico)

PERIODO 1 2 1
Receta: Comida típica de los mayas" Kakik"
TEMA Gramática ( Uso de mayúsculas) Vocabulario
( Texto y preguntas)
Preparación del kakik: Preparación del kakik: 1. Asar: cocinar un alimento en contacto directo
Primero, cocer el pavo con un poco de sal y un Primero, cocer el pavo con un poco de sal y un ramo de las brasas o el fuego
SEMANA 2 – Junio 07 al 11

ramo hecho con tallos de cebolla, hierbabuena hecho con tallos de cebolla, hierbabuena y cilantro en 2. Azar: casualidad
y cilantro en suficiente agua. suficiente agua. 3. Cocer: cocinar un alimento
LEER / Asegurarse de que el agua cubra la carne ya Asegurarse de que el agua cubra la carne ya que 4. Coser: unir con hilo, generalmente enhebrado
ESCRIBIR que habrá de hervir y una parte se consumirá. habrá de hervir y una parte se consumirá. en la aguja, dos o más pedazos de tela.
Para hacer el recado, primero dorar la pepitoria, Para hacer el recado, primero dorar la pepitoria, el 5. recado: mezcla de especias que se usan para
el ajonjolí y los granos de pimienta. Asar el chile ajonjolí y los granos de pimienta. Asar el chile pimiento, sazonar comidas.
QUINCENA 1 – Mayo 31 a junio 11

pimiento, los chiles, ajo, cebolla, el tomate y el los chiles, ajo, cebolla, el tomate y el miltomate.
miltomate.
1. ¿Cuál es el primer procedimiento para 1. ¿Qué palabras están escritas en el texto después de 1. ¿Qué diferencia existe entre los términos azar
preparar el kakik? un punto? y asar?
PENSAR 2. ¿Qué ingredientes se asan para elaborar el 2. ¿Qué tipo de letra se utiliza al iniciar un párrafo 2. ¿Cuál es la diferencia entre cocer y coser?
RESPONDER kakik? después de un punto? 3. ¿Qué otro significado polisémico posee el
3. ¿Qué ingredientes se doran para preparar el 3. ¿Por qué los sustantivos carne y ajo no se escriben término recado?
kakiki? con mayúscula?
PERIODO 4 5 6
Receta: Comida típica de los mayas" Kakik"
TEMA Dictado y Fonética Evaluación
(Lectura)
SEMANA 2 – Junio 07 al 11

La docente realizará el dictado durante la Luego, licuar en seco el recado y colarlo. EVALUACIÓN POR COLABORANET DEL 11 AL
clase por Zoom. Retirar el ramo con el que se cocinó el pavo y agregar 13 DE JUNIO.
el recado.
LEER / Hervir durante 10 minutos y sazonar con un poco de
ESCRIBIR sal, achiote y chile cobanero al gusto.
Cuidar que el pavo no se recueza.
Finalmente, servir en pedazos grandes con un poco
de arroz, tortillas o tamalitos al gusto.
1. Transcribir las oraciones. 1. ¿Qué se debe hacer con el recado?
PENSAR
2. Verificar la correcta escritura. 2. ¿Qué se utiliza para sazonar el recado?
RESPONDER
3. Corregir errores. 3. ¿Qué otros alimentos se utilizan para servir el kakik?
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Planificación Quincena 1 – MAYO 31 A JUNIO 11

Emprendimiento para la Productividad (I básico)

PERÍODO 1 2 3
TEMA Definición de necesidades y recursos La familia Roles familiares
Una necesidad es la sensación de carencia La familia es el conjunto de personas unidas Los roles familiares es el papel que
SEMANA 1 – Mayo 31 a junio 04

unida al deseo de satisfacerla. Es decir, para por vínculos de matrimonio, parentesco o cumplimos dentro del grupo familiar, ser
que tengamos una necesidad debemos sentir adopción. Es considerada como una mamá o hijo, ser abuela consentidora o la
que algo nos falta y además querer acabar con comunidad natural y universal con base tía que pone los límites. Los roles familiares
LEER /
esa necesidad. Los recursos son aquellos que afectiva, que influye en la formación del son importantes para la dinámica familiar
ESCRIBIR
nos permiten producir bienes y servicios. Nos individuo y tiene interés social. porque ayudan en la estructura y orden de
referimos a recursos naturales, trabajadores y La familia se ha modificado con el tiempo, pero la familia. Los roles familiares brindan
capital físico (máquinas y herramientas) seguridad y estabilidad a la familia.
QUINCENA 1 – Mayo 31 a junio 11

siempre ha existido, por eso es un grupo social

universal, el más universal de todos.
1. ¿Qué es una necesidad? 1. ¿Qué es la familia? 1. ¿Qué son los roles familiares?
PENSAR / 2. ¿Por qué son importantes los roles familiares?
RESPONDER
2. ¿Qué son los recursos? 2. ¿Cómo es considerada la familia?
3. ¿A qué se refiere el capital físico? 3. ¿Por qué la familia es un grupo social universal? 3. ¿Qué brindan los roles familiares a la familia?
PERÍODO 1 2 3
Evaluación
TEMA Personalidad y temperamento Talentos propios

Personalidad y temperamento son 2 conceptos El talento es una cualidad personal o EVALUACIÓN POR COLABORANET DEL 11
SEMANA 2 – Junio 07 al 11

que se usan para expresar maneras de pensar profesional que permite a un trabajador AL 13 DE JUNIO.
y de sentir, por lo que están muy relacionados. desempeñar una serie de tareas con un alto
LEER / La personalidad es el resultado de sumar grado de solvencia. Los talentos específicos
ESCRIBIR carácter y conducta. El temperamento es marcan la diferencia entre el éxito y el fracaso
aquella parte innata de nuestra personalidad de los emprendedores, por ejemplo, enfoque
determinada por nuestra herencia genética. en los negocios, autoconocimiento, creatividad,
empoderamiento, etc.
1. ¿Para qué se usan los conceptos de 1. ¿Qué es el talento?
PENSAR / personalidad y temperamento? 2. ¿Qué marcan los talentos específicos?
RESPONDER 2. ¿Qué es la personalidad? 3. Escribe tres talentos específicos que están en el
3. ¿Qué es temperamento? texto.
Colegio Madre Tierra – TERCERA UNIDAD
Planificación Quincena 1 – MAYO 31 A JUNIO 11

Comunicación y lenguaje L2 (I básico)

PERÍODO 1
SEMANA 1 – Mayo 31 a

TEMA Comprensión y expresión escrita - Ortografía

La ortografía es el conjunto de normas que regulan la escritura. Forma parte de la gramática normativa ya que
junio 04

LEER /
establece las reglas para el uso correcto de las letras y los signos de puntuación. Una correcta escritura contribuye
QUINCENA 1 – Mayo 31 a junio 11

ESCRIBIR
a la formación de una buena imagen profesional.
PENSAR / 1. ¿Cómo se llaman al conjunto de normas que regulan la escritura? 2. ¿Qué establece la ortografía?
RESPONDER 3. ¿Cómo se establece una buena imagen profesional?
PERÍODO 1
SEMANA 2 – Junio 07 al 11

TEMA Elementos gramaticales

La gramática es el conjunto de reglas que regulan el uso correcto de una lengua o idioma. Para formar oraciones
LEER /
ESCRIBIR gramaticales se utilizan agrupaciones de palabras llamadas: elementos gramaticales, estos pueden ser: los
artículos, sustantivos, pronombres, verbos, adjetivos, adverbios, preposiciones y conjunciones.
1. ¿Cómo se llama al conjunto de reglas que regulan el uso correcto de una lengua?
PENSAR /
RESPONDER 2. ¿Cómo se llaman a las agrupaciones de palabras que se utilizan para formar oraciones gramaticales?
3. ¿Qué palabras se clasifican como elementos gramaticales?