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Ejercicios de Razonamiento Verbal 2º Primaria

Este documento presenta varios ejercicios de razonamiento verbal para estudiantes de segundo grado de primaria. Los ejercicios incluyen completar oraciones incompletas, encontrar sinónimos, identificar palabras intrusas, y responder preguntas sobre lecturas cortas. El objetivo es desarrollar habilidades como la comprensión lectora, el ordenamiento lógico y la resolución de problemas verbales.

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Ejercicios de Razonamiento Verbal 2º Primaria

Este documento presenta varios ejercicios de razonamiento verbal para estudiantes de segundo grado de primaria. Los ejercicios incluyen completar oraciones incompletas, encontrar sinónimos, identificar palabras intrusas, y responder preguntas sobre lecturas cortas. El objetivo es desarrollar habilidades como la comprensión lectora, el ordenamiento lógico y la resolución de problemas verbales.

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RAZONAM.

VERBAL
Prof. Oliver C. Cóndor A.
RAZONAMIENTO VERBAL 2º PRIM.

ORACIONES INCOMPLETAS
Son aquellas que todavía no han formado un pensamiento completo.

1. A continuación, completa la oración según el dibujo.

a) La llave

_________________________________

b) Benito toma un

_________________________________

c) El pavo tiene

_________________________________

d) Veo una

_________________________________

e) Violeta barre

_________________________________

Prof. Oliver C. Cóndor Alderete


RAZONAMIENTO VERBAL 2º PRIM.

OBSERVA LAS FIGURAS Y COMPLETA 3 ORACIONES:

Las flores adornan _________________.

La maceta ________________________.

Voy a regar _______________________.

La nube sopla _____________________.

El aire viene de ____________________.

Observo la nube ___________________.

El paraguas me protege ______________.

Los niños _________________________.

La lluvia __________________________.

En el verano _______________________.

La playa __________________________.

El velero __________________________.

Prof. Oliver C. Cóndor Alderete


RAZONAMIENTO VERBAL 2º PRIM.

ROMPECOCOS
Consiste en buscar el orden lógico de las palabras.

* Ordena las siguientes letras y encontrarás nombres de colores. Luego colorea las
imágenes

a) ZALU _________________________

b) RMOOAD _________________________

c) JROO _________________________

d) ADGNIU _________________________

e) NLBOAC _________________________

f) EEVRD _________________________

g) RENGO _________________________

h) LLMRAAIO _________________________

i) OARRNM _________________________

j) SRIG _________________________

k) MRCEA _________________________

l) JNRAANAOD ____________________________

Prof. Oliver C. Cóndor Alderete


RAZONAMIENTO VERBAL 2º PRIM.

* Ordena las siguientes letras y únelas con sus palabras que se pueden formar.

* OMRA * * SALSA

* VIDA

* TEASL * * GOMA

* TELAS

* AOMG * * AMOR

* SALTE

* IAVD * SALAS

* OMAR

* AASSL * DIVA

* MAGO

Prof. Oliver C. Cóndor Alderete


RAZONAMIENTO VERBAL 2º PRIM.

PALABRA INTRUSA

Son aquellas que no tienen relación con el conjunto de palabras que se le han juntado.

1 Encierra con un círculo la palabra que no tiene relación:

a) Piñata, caracol, serpentina, globos.

b) Lápiz, correa, borrador, tajador.

c) Bonito, cuchara, hermoso, lindo.

d) Contenta, feliz, alegre, ojos.

e) Suma, resta, azul, multiplicación.

f) Colombia, Perú, Lima, Chile.

g) Cuatro, triple, dos, nueve.

h) Azul, rojo, nuevo, amarillo.

i) Pelota, calculadora, muñeca, rompecabezas.

j) Sol, luna, estrellas, papel.

k) Círculo, dado, triángulo, cuadrado.

l) Cartera, bolso, alforja, cajón.

ll) Cuchara, almohada, tenedor, cuchillo.

Prof. Oliver C. Cóndor Alderete


RAZONAMIENTO VERBAL 2º PRIM.

* Subraya la palabra intrusa:

CAMPESINO GALLINA ZAPATO

a) Semilla a) Huevo a) Martillo

b) Siembra b) Cacarea b) Suela

c) Tierra c) Pollo c) Pie

d) Sombrero d) Maíz d) Pasadores

HÉROE ATÚN JARDINERO

a) Grau a) Bonito a) Regadera

b) Bolognesi b) Pejerrey b) Tijera

c) José Olaya c) Tiburón c) Telescopio

d) Fujimori d) Corvina d) Manguera

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RAZONAMIENTO VERBAL 2º PRIM.

LECTURA COMPRENSIVA
EL PANADERO

El panadero Eduardo se levanta temprano, con alegría


moldea los panes y los lleva al horno. Los panes salen
calientes y los pone en una canasta.

1. ¿Quién es Eduardo?

____________________________________________________________________

2. ¿Qué lleva al horno?

____________________________________________________________________

3. ¿Cómo salen los panes?

fríos calientes

4. ¿Dónde pone los panes que salen del horno?

canasta mesa

* Lee el relato y luego contesta las preguntas:

Un paso cerca a mi y el ruido asustó a mi

al a una y al del vecino. He puesto encima

Prof. Oliver C. Cóndor Alderete


RAZONAMIENTO VERBAL 2º PRIM.

de mi esta señal para que el no asuste


a mis amigos.

* Subraya las respuestas:


a) ¿Quién pasó cerca de la casa?
* carro * avión * chico
b) ¿A quién asustó el ruido?
* abeja * caracol * gato
c) ¿Encima de dónde se colocó la señal?
* jardín * casa * patio
* Crear una pequeña lectura con las siguientes figuras:

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________
Prof. Oliver C. Cóndor Alderete
RAZONAMIENTO VERBAL 2º PRIM.

COMPLETANDO ORACIONES

1. El médico me recetó una _______________. lapicero

2. Ese niño es un _______________________. collar

3. Cecilia se ___________ el cabello. caballo

4. Mi tía no sabe _______________________. llama

5. La ____________ vive en la sierra. pastilla

6. Mis ___________ están sucias. cepilla

7. El ____________ de Yola se perdió. cocinar

8. Los niños estudian en _________________. lápices

9. Mis ______________ son nuevos. sillas

10. Las _____________ se rompieron. silencio

11. El ______________ relincha de noche. zapatillas

12. Mi _____________ ya no pinta. llorón

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RAZONAMIENTO VERBAL 2º PRIM.

SINONIMOS

Los Sinónimos son palabras que tiene


igual o parecido significado

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RAZONAMIENTO VERBAL 2º PRIM.

SINONIMOS
* Subraya la palabra sinónima y forma una oración.

LUCHA

1) enfadado 2) pelea 3) enojo 4) capaz

FELIZ

1) sorpresa 2) felicidad 3) triste 4) contento

SUMA

1) resta 2) adición 3) división 4) operación

SUBIR

1) ascender 2) correr 3) atrasar 4) llevar

MISERIA

1) tristeza 2) dolor 3) pobreza 4) vida

DOMICILIO

1) avenida 2) número 3) dirección 4) calle

BAJAR

1) marcar 2) renunciar 3) descender 4) caer

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RAZONAMIENTO VERBAL 2º PRIM.

DANZA

1) canción 2) ritmo 3) baile 4) movida

BELLA

1) cualidad 2) talentosa 3) hermosa 4) encantadora

ZAPATO

1) cuero 2) botas 3) pie 4) calzado

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RAZONAMIENTO VERBAL 2º PRIM.

EL SEÑOR DON NADIE

En algunas casas vive un señor misterioso. Nunca lo hemos visto, pero sí conocemos su nombre.
Este personaje es invisible hace travesuras y maldades. ¡No conoces tú como se llama? Es el
señor don Nadie.

- ¿Quién rompió el florero?, pues ¿Quién va a ser? ¡Nadie!

- ¿Quién ensució el piso?, eso lo saben todos ¡Nadie!

- ¿Quién dejó el televisor prendido?, no cabe duda fue ¡Nadie!

Por lo visto, el señor don Nadie es una personita que hace travesuras a montones.

Prof. Oliver C. Cóndor Alderete


RAZONAMIENTO VERBAL 2º PRIM.

1. Responde:

1. ¿Cómo se llama el personaje?

______________________________________________________________

2. ¿Cómo es el personaje?

______________________________________________________________

3. ¿Qué hace Don Nadie?

______________________________________________________________

4. ¿Quién ha visto al señor Nadie?

______________________________________________________________

5. ¿Sabes si el señor Nadie a hecho travesuras?

______________________________________________________________

6. ¿Tú crees que este personaje exista?

______________________________________________________________

7. ¿Cómo te imaginas que sería el señor Don Nadie?. ¡Dibújalo!

Prof. Oliver C. Cóndor Alderete

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