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5to Basico Ingles Leccion 8 Unit 4 Mabel Del Rio

Este documento presenta una lección sobre la vida oceánica para estudiantes de quinto grado. Instruye a los estudiantes a observar diapositivas e imágenes de animales marinos, ver un video educativo, completar ejercicios de vocabulario en su libro de actividades, y leer y responder preguntas sobre focas. Les recuerda a los estudiantes leer primero las instrucciones en español y que no es necesario enviar los ejercicios para ser revisados, sino que se revisarán en la próxima clase en línea

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Este documento presenta una lección sobre la vida oceánica para estudiantes de quinto grado. Instruye a los estudiantes a observar diapositivas e imágenes de animales marinos, ver un video educativo, completar ejercicios de vocabulario en su libro de actividades, y leer y responder preguntas sobre focas. Les recuerda a los estudiantes leer primero las instrucciones en español y que no es necesario enviar los ejercicios para ser revisados, sino que se revisarán en la próxima clase en línea

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Hello Children !!!!!

Welcome to English 5th grade

Lesson 8
Alumnos-as de quinto básico:
Vamos a seguir trabajando con sus textos de inglés y
cuadernos en una nueva unidad:
Unit 4: “Ocean Life”.-
Antes de comenzar a trabajar, recuerden leer
primero las instrucciones en español. No es
necesario enviar los ejercicios para ser revisados ya
que los revisaremos en la próxima clase “on line”.

Cualquier duda, escriben a:


 5to A: [email protected]
 5to B, C, D : [email protected]
 5to E: [email protected]

 Aquí vamos!
INSTRUCCIONES:
 Primero quiero que observen las diapositivas 5 y 6 en
donde aparecen animales marinos.
 Observen el video acerca de los animales del océano con
mucha atención. (para verlo copian y pegan el link).
 Ahora, con la ayuda del vocabulario van a realizar el
ejercicio 1 de la página 28 de sus libros de actividades.
 Es muy importante que copien el vocabulario en sus
cuadernos porque les va a servir para trabajar en el resto
de la unidad.
 Por último:
Van a leer un pequeño párrafo en la página 55 acerca de las
focas. Copian y responden las preguntas en sus cuadernos.
Pueden usar diccionarios de inglés o traductor de Google
para comprender el texto.
(revisaremos los ejercicios en nuestra próxima clase “on
line”.

Muy bien,
Comencemos a trabajar!
ANIMALS IN THE OCEAN:

SEA HORSE

SEAL
OCTOPUS
FISH

DOLPHIN TURTLE SQUID


CRAB

BLUE WHALE
SHARK

STAR FISH

JELLYFISH
ORCA SHRIMP
WATCH THE VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=Oxw6FoUNeT4
READ, MATCH AND WRITE THE NAME OF THE ANIMAL (PAGE 28)

HELP:
-REALLY:REALMENTE
-MANY: MUCHOS
-TEETH: DIENTES
-ARMS: BRAZOS
-LAYS: PONE
-LARGEST: MÁS GRANDE
-THROUGH : A TRAVÉS DE
-HEARD:ESCUCHADAS
-THOUSANDS:MILES
-REDDISH: ROJIZO
-SHORES:ORILLAS
-SPEND: PERMANECER
-HUNT: CAZANDO
-DANGEROUS:PELIGROSO
-KILLER: ASESINA
WRITE THE NAME OF THE OCEAN ANIMAL :

(page 28)
STUDENT´S BOOK, PAGE 55:
ANSWER THE QUESTIONS IN YOUR NOTEBOOK:

1.-Where can you find seals?


...........................................................................................................
2.-How much time can the seals spend searching for food in the
sea?
............................................................................................................
3.-What sea animal can the seals hunt?
...........................................................................................................
4.-How many kinds of seals are there?
............................................................................................................
5.-Which is the smallest seal’s name?
..............................................................................................................
6.-How many kilograms can weight the “Southern Elephant Seal”?
...............................................................................................................
THAT’S ALL FOR NOW
See you in a new lesson!

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