ESTUDIANTE: Mauricio Chiriboga

Docente: Estefanía Collaguazo

Asignatura: Rehabilitación Pediátrica
Tema: Los hitos de los niños de 12 meses
FECHA DE ENTREGA: 24/02/2021
Semestre: 2-2021
 Los hitos de los niños de 12 meses
Introducción

Su hijo ha dejado de ser un bebé para pasar a ser un niño pequeño, y esta etapa
viene con una libertad recién descubierta. Si su hijo no anda todavía, tardará poco en
hacerlo. Andar ofrece oportunidades para explorar áreas que antes estaban fuera de su
alcance y para practicar la independencia. Los hitos del desarrollo son comportamientos
o destrezas físicas observadas en lactantes y niños a medida que crecen y se desarrollan.
Voltearse, gatear, caminar y hablar se consideran todos hitos o acontecimientos
fundamentales. Los médicos se basan en ciertos hitos evolutivos para saber si un niño
pequeño se está desarrollando según lo que cabe esperar. Hay una gran variabilidad en
lo que se considera normal, de modo que algunos niños adquieren habilidades antes y
otros lo hacen despuésEs decir Entre los ocho y los doce meses de edad, su bebé tendrá
cada vez más movilidad, un acontecimiento que los emocionará y que será un reto para
ambos. Poder moverse de un sitio a otro dará a su hijo una gran sensación de poder y
control: su primera experiencia de verdadera independencia física. El niño típico de 12
meses mostrará ciertas destrezas físicas y mentales, denominadas hitos o
acontecimientos importantes del desarrollo. Por otro lado, ya desde edades tempranas,
signos de ausencia o desviación de los hitos del desarrollo normal pueden ser los
primeros indicios de una patología grave, por lo que un buen conocimiento por parte del
clínico del desarrollo evolutivo normal, así como de sus variantes y desviaciones, será
crucial para la detección precoz de patologías
 Los hitos de los niños de 12 meses

Según (Delgado, 2013) menciona los siguientes desarrollos que debe tener un niño de 12 meses

Desarrollo motor

Durante el tercer trimestre de la vida del niño comienza el apoyo plantar.

- La sedestación sólida debe estar adquirida a los 9 meses. Son capaces de sentarse sin
apoyo tanto tiempo como quieran. Pueden girarse mientras están sentados y llegar a
objetos que están alrededor.

- La mayoría de los lactantes se llevan el pie a la boca al final de este trimestre.

- Hacia los 8 meses, pueden sostenerse con sus manos y rodillas. A partir de ahí,
comienza el desplazamiento autónomo mediante el gateo, aunque muchos pasarán
directamente a andar sin gatear o lo harán de forma extraña.

- Entre los 9-12 meses se mantienen de pie.

Desarrollo auditivo

La capacidad de audición funciona completamente al nacer. Sin audición no hay lenguaje

hablado.

- El bebé a los 6 meses puede ya imitar sonidos.

- A los 7 meses responde a su nombre.

- Entre los 6-9 meses se detiene un momento cuando alguien dice” no”.

- Entre los 9-12 meses, conoce el significado de muchas palabras incluyendo los nombres
de los miembros de la familia. Señala o busca objetos y personas familiares cuando se
le pide. Se pone triste cuando se le reprende y comienza a obedecer órdenes muy
sencillas (“dame la pelota”, “abre la boca”.). Baila y hace sonidos cuando oye música.
- Entre los 7-12 meses debe localizar correctamente los ruidos en cualquier plano y debe
responder a su nombre, aunque sea en voz baja.

Hitos del movimiento

 Sentarse sin ayuda

 Arrastrarse hacia adelante apoyado en la barriga, impulsándose con brazos y
empujando con las piernas

Hitos de destrezas de manos y dedos

 Usar la forma de agarre en forma de pinza (pinza digital)

 Golpear dos cubos entre sí

Hitos cognitivos

 Explorar objetos de muchas maneras diferentes (agitarlos, golpearlos, arrojarlos,

dejarlos caer)
 Encontrar fácilmente objetos escondidos

Hitos sociales y emocionales

 Mostrarse tímido o ansioso con los desconocidos

 Llorar cuando el padre o la madre se van
 Disfrutar al imitar a las personas al jugar

Destrezas de lenguaje

 Prestar cada vez más atención al habla

 Responder a pedidos orales sencillos
 Tabla 1 HITOS DE LOS NIÑOS DE 12 MESES
HITOS DEL DESARROLLO NORMAL DE LOS 0 A LOS 12 MESES
LENGUAJE REGULACIÓN AFECTIVO
MES SUEÑO ALIMENTACIÓN PSICOMOTOR CONDUCTA ATENCIÓN
COMUNICACIÓN EMOCIONAL RELACIONAL
Atención dirigida
a objetos en Se tranquiliza con la
Motricidad refleja (reflejos
0 Duerme unas 17 Llanto indiferenciado Duerme todo el día movimiento y voz de un adulto
arcaicos).
horas. Ciclos Adaptación armónica contrastes de conocido
sueño-vigilia de 4 madre-bebé en ritmo y colores
horas. Predominio producción de leche Sonrisa endógena.
Levanta la cabeza, Interés por la mirada
1 sueño REM Reacciona ante ojos,
decúbito prono, manos humana y objetos
cara y voz maternas
cerradas Llanto diferenciado móviles El humor depende
2 (hambre,
Sonrisa social.
íntimamente de Mira u objeto
Desaparece automatismo Responde
incomodidad, etc.) estados internos durante 5
de la marcha. Boca abajo diferencialmente ante
3 segundos.
figuras familiares y no
Ritmo en tomas levanta la cabeza y Juega con las manos,
Disminuye la Presta atención a familiares
establecido hombros. Al ser cogido anticipa la comida sonidos
cantidad de sueño
mantiene la cabeza continuos
4 total. Alargamiento
erguida Balbuceo
ciclos sueño-vigilia
5 Prueba alimentos no
Dirige mano hacia Coge sonajero, ríe y
objetos, pasa objetos de vocaliza al manipular
6 lácteos
una mano a otra, volteo juguetes
Se lleva los pies a la
boca. Juega a tirar
Se mantiene sentado. objetos al suelo. Busca contacto con
7 Pinza inferior Reconoce su imagen figuras vinculares
en el espejo. Adquiere Sigue con la
capacidad de imitación El humor se va mirada una luz
asociando más con en recorrido
Participa en juegos de
8 Pinza superior
Soliloquios claves sociales vertical
Ansiedad ante
cucú y escondite
(vocalizaciones) externas extraños
Hace gestos de adiós y
9
hola
10 Muestra, da y apunta
Prueba alimentos Gateo. Se pone de pie Comprende la
objetos. Inicia Se entretiene sin
11 sólidos. Alimentación con apoyo prohibición
ecolalias solicitar atención
diversificada
Ritmo estable.
Desaparición de reflejos Repite actos si causan
Duerme toda la
arcaicos. Deambulación risa. Da algo si se lo Comienza la angustia
12 noche. Patrón
con apoyo. Coge una taza
Primeras palabras
pide. Colabora en
Egocentrismo
por separación
adulto (predominio
para beber. Garabatea. vestirse
sueño NoREM)

Fuente: (AEPNYa, 2008)

Qué debes esperar

Desde los 10 a los 12 meses de edad, es probable que tu bebé experimente lo

siguiente:

 Mejoras en las habilidades motoras. La mayoría de los bebés de esta edad

se pueden sentar sin ayuda y pararse por sí solos. Se arrastran, gatean y se
desplazan tomándose de los muebles hasta que finalmente comienzan a
caminar. A los 12 meses, es probable que tu bebé dé los primeros pasos sin
sostenerse.

 Mejor coordinación entre manos y ojos. La mayoría de los bebés de esta

edad se pueden alimentar tomando comida con las manos, sujetando los
alimentos entre el pulgar y el índice. Tu bebé puede disfrutar golpeando
bloques de construcción, colocando objetos dentro de un recipiente y
sacándolos, y tocando cosas con el dedo índice.
  Evolución en el lenguaje. La mayoría de los bebés de esta edad responden
a pedidos verbales simples. Es posible que tu bebé adquiera la habilidad de
hacer distintos gestos, como sacudir la cabeza para decir que no o mover la
mano para saludar. Es de esperar que el balbuceo de tu bebé tenga otra
entonación y evolucione para convertirse en palabras como «dada» y
«mama». Es posible que escuches algunas exclamaciones, como «¡uh, oh!

Promover el desarrollo del bebé

Seguramente, la incipiente curiosidad de tu bebé te mantendrá en movimiento.

Mantén a tu bebé a salvo mientras lo desafías a aprender a través del juego.

 Crea un entorno seguro para que explore. Mantén fuera del alcance del
bebé cualquier objeto que pueda ser venenoso, que implique riesgo de
atragantamiento o se pueda romper en fragmentos pequeños. Cubre los
tomacorrientes, usa puertas en las escaleras, y coloca trabas para niños en
las puertas y los armarios. Si tienes muebles con bordes filosos, coloca
 almohadillas en las esquinas o quítalos de las áreas donde juega el bebé.
Haz lo mismo a los objetos livianos que el bebé podría usar para pararse,
como maceteros o mesas decorativas. Fija las estanterías, los televisores y
sus soportes a la pared.
 Acurrúcate y lee. Reserva tiempo para leer todos los días, incluso si solo
son unos pocos minutos. A esta edad, a tu bebé le podrían encantar los libros
con solapas, texturas o actividades. Haz que la lectura sea más interesante
agregándoles expresiones faciales, efectos sonoros y voces a los
personajes. Guarda los libros al alcance del bebé para que pueda explorarlos
cuando lo desee.

Cuando algo no está bien

Tu bebé podría alcanzar ciertos hitos fundamentales del desarrollo antes de

lo previsto y retrasarse un poco con otros. Esto es normal. No obstante, es
recomendable estar atento a los signos y síntomas de un problema.

Consulta con el médico de tu bebé si te preocupa su desarrollo o si observas

alguno de estos signos en tu bebé:

 No gatea o sistemáticamente arrastra un lado del cuerpo mientras gatea

 No se puede poner de pie sin ayuda
 No usa gestos, como agitar las manos o mover la cabeza
 No balbucea ni intenta pronunciar palabras como «mamá» o «papá»
 No busca objetos que escondes mientras te observa
 No señala objetos ni dibujos

Confía en tus instintos. Cuanto antes se detecte un problema, antes podrá

tratarse. Luego, puedes esperar las alegrías y los desafíos que vendrán.
 Figure 1 Desarrollo del niño de 0 a 12 meses

Conclusiones

 Finalmente, un niño de 0 ha 12 meses exploran su ambiente, si están seguros

se sientes confiados para demostrar su propia valía de tan manera generar
empatía, desconfianza, y desconcierto autonomía frente a vergüenza u
duda.
 En concordancia con lo investigado anteriormente se puede concluir que un
niño Son más independientes Muestran mayor interés por las cosas Buscan
alternativas en resolución de problemas.
  Existen factores que favorecen un adecuado progreso psicomotor una buena
nutrición, un sólido vínculo madre e hijo, una estimulación sensorial
adecuada y oportuna.
 Es importante conocer la normalidad del crecimiento y desarrollo de un niño
para poder detectar anormalidades en este proceso y según cada etapa del
ciclo vital.
 En conclusión, Crecimiento y desarrollo son procesos continuos, integrales
que interactúan entre sí pero que son interdependientes.

Bibliografía

AEPNYa. (2008). PROTOCOLO DEL NIÑO SANO (0-2 AÑOS).

Delgado, M. J. (2013). DESARROLLO psicomotor desde los 6 a los 12 meses
“Descubriendo el mundo. Hitos del desarrollo en el segundo semestre de
vida”. Obtenido de https://www.familiaysalud.es/crecemos/de-los-seis-los-
doce-meses/desarrollo-psicomotor-desde-los-6-los-12-meses-
descubriendo-el
Escrito por el personal de Mayo Clinic June 25, 2020 Desarrollo infantil: hitos de
10 a 12 meseshttps://www.mayoclinic.org/es-es/healthy-lifestyle/infant-and-
toddler-health/in-depth/infant-development/art-20047380
Caring for Your Baby and Young Child: Birth to Age 5 (Copyright © 2009 American
Academy of Pediatrics)
https://www.healthychildren.org/Spanish/ages-
stages/baby/Paginas/Developmental-Milestones-12-Months.aspx