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Prueba Matematica Numeros Ordinales

Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre números ordinales para estudiantes. La evaluación consta de 7 secciones con 38 puntos en total y contiene preguntas como identificar el orden de elementos en imágenes, completar números ordinales, colorear y dibujar según instrucciones numéricas, y emparejar números con ilustraciones. El objetivo es que los estudiantes demuestren su capacidad de indicar y reconocer posiciones ordinales hasta el décimo lugar.

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Alejandra Osorio
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Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre números ordinales para estudiantes. La evaluación consta de 7 secciones con 38 puntos en total y contiene preguntas como identificar el orden de elementos en imágenes, completar números ordinales, colorear y dibujar según instrucciones numéricas, y emparejar números con ilustraciones. El objetivo es que los estudiantes demuestren su capacidad de indicar y reconocer posiciones ordinales hasta el décimo lugar.

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INSTITUTO VALENTÍN LETELIER

MATEMATICA
PROF. RODRIGO FERNANDEZ S.
LINARES.

Nota:
EVALUACIÓN N° 3:
NUMEROS ORDINALES

Nombre: Curso:

Fecha: Puntaje: / 38 puntos


Objetivo de OA2 Identificar el orden de los elementos de una serie, utilizando números ordinales
aprendizaje OA
Objetivo de la Indican y reconocen la posición de números ordinales hasta el décimo.
evaluación
Instrucciones Antes de comenzar a responder la prueba, debes escribir tu nombre y apellido, tu
Generales curso y la fecha usando los espacios indicados. Usa sólo lápiz grafito para contestar y
si te equivocas usa goma de borrar. Dispones de 60 minutos para desarrollar la
evaluación. Aprobación: 21 puntos: 4,0. Exigencia: 60%.
1.- Observa la siguiente imagen: Los niños van a la fiesta a la casa de Margarita.

MARCA CON UNA X EL RECUADRO DE LA RESPUESTA CORRECTA (1 punto c/u)

a) En el séptimo lugar va:

b) En el quinto lugar va:

c) En el noveno lugar va:

d) En el décimo lugar va:

e) En el primer lugar va:


INSTITUTO VALENTÍN LETELIER
MATEMATICA
PROF. RODRIGO FERNANDEZ S.
LINARES.

2.- SIGUE LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES DADAS POR TU PROFESOR.


a) COLOREA LOS CARROS DEL TREN (2 puntos)
ROJO: 1º VERDE: 4º AZUL: 8º AMARILLO: 5º

b) DIBUJA FLORES EN LAS MACETAS (2 puntos)


6º: 4 FLORES 2º: 2 FLORES 4º: 6 FLORES

3.- OBSERVA LA IMAGEN, COMPLETA LOS NÚMEROS ORDINALES SEGÚN CORRESPONDA A CADA
ANIMAL (1 punto c/u)

a.- b.- c.-

d.- e.- f.-

4.- OBSERVA EL DIBUJO. UNE CON UNA LÍNEA CADA PARTICIPANTE CON SU ORDEN DE LLEGADA A
LA META (2 puntos)
INSTITUTO VALENTÍN LETELIER
MATEMATICA
PROF. RODRIGO FERNANDEZ S.
LINARES.

5.- OBSERVA LA IMAGEN Y ESCRIBE EL LUGAR QUE OCUPAN (1 punto c/u)

6.- MARCA CON UNA X LAS IMÁGENES SIGUIENDO INSTRUCCIONES, SEGÚN EL LUGAR QUE OCUPAN.
(1 punto c/u)


INSTITUTO VALENTÍN LETELIER
MATEMATICA
PROF. RODRIGO FERNANDEZ S.
LINARES.

7.- PINTA EL OBJETO SEGÚN EL NUMERO ORDINAL QUE SE INDICA (2 puntos c/u)

a.- LA SEGUNDA, CUARTA Y SEXTA ABEJA.

b.- LA TERCERA, SEXTA Y NOVENA MANZANA

c.- LA PRIMERA, CUARTA Y SEPTIMA CARTERA.

d.- EL TERCERO, QUINTO Y OCTAVO QUEQUE

e.- LA SEGUNDA, CUARTA Y SEXTA CASA

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