GUIA PARA ELABORACIÓN DE MONOGRAFÍA

SEMINARIO MENOR

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Mg. YHON FAVER MARTÍNEZ ALZATE

 Presentación.
“Qué gran libro se podría escribir con lo que se sabe.
Otro mucho mayor se escribiría con lo que no se sabe!”
JULIO VERNE

Hemos de recordar que una monografía es el estudio o investigación exhaustivo sobre un tema en

particular, el cual se realiza forma ordenada y sistemática con el fin primordial de comprender un

fenómeno y transmitir dicho conocimiento de manera clara por medio de un texto coherentemente

estructurado.

Bajo lo dicho anteriormente, la presente guía expone los pasos fundamentales que se deben llevar para

desarrollar un trabajo monográfico de manera óptima y bajo los parámetros establecidos desde las

normas de estilo APA en sus últimas ediciones, ante ello el estudiante ha de reconocer que:

1- El presente documento es sólo una guía que le permite tener claro el paso a paso de la

realización del trabajo monográfico, de tal modo que le corresponde al estudiante imprimir un

compromiso fuerte que le lleve a recorrer con profundidad, seriedad, rigurosidad y orden el

camino monográfico.

2- Es fundamental que el estudiante tenga a la mano los apuntes y el material que durante el

proceso de formación se ha ofrecido en la clase de metodología de investigación, pues es el

insumo vital que le ofrecerá las luces para la elaboración de la monografía.

3- El estudiante debe recurrir a las diversas fuentes, de las que se ha hablado en clase (Normas

APA, Motores de Búsqueda, Herramientas virtuales, Fuentes físicas, …), las cuales le permitan

desarrollar a eficientemente su actividad monográfica,

 Tipos de monografía…

 Monografía de compilación: Es un análisis crítico y reflexión de la literatura existente sobre

un tema.
 Monografía de investigación: responde a la identificación de un problema, desarrollo de una
metodología, exposición de unos hallazgos después de un proceso investigativo específico.
 Estudio de caso: es la comparación, análisis y conclusiones de distintas experiencias, procesos
o situaciones.

Antes de comenzar tenga en cuenta…

1) Fecha de entrega del trabajo
2) Extensión (límite de páginas)
3) Manual de estilo a utilizar
4) Recursos de información disponibles
5) Cantidad de fuentes requeridas
6) Especificaciones del profesor

Pasos en la elaboración de una monografía…

Paso Uno: Elección del tema

•Especificidad del mismo
•Actualidad y pertinencia
•Accesibilidad (información disponible sobre el tema)

Paso Dos: Búsqueda de Información

•Delimitar objetivos
•Consultar fuentes de información
•Seleccionar metodologías en caso de tratarse de una investigación

Paso Tres: Lectura y evaluación de la Información

•Organizar una bibliografía
•Descartar fuentes inapropiadas
•Analizar los contenidos y tomar notas

Paso Cuatro: Plan de trabajo

•Bosquejos
•Organización de notas

Paso Cinco: Redacción del trabajo

•Consultar un manual de estilo
•Elaborar un borrador
•Corregir trabajo final
Paso Seis: Referencias PASOS PARA ELABORAR UNA
•Elaborar lista de fuentes utilizadas
PROFUNDICEMOS
•Consultar un manual de estilo MONOGRAFÍA
Paso Uno: Elección del tema
 Especifique y delimite su tema, no debe abarcar otros tópicos complejos.
 Debe discutirse dentro de una extensión moderada. Evite temas muy amplios.
 Debe ser actual y pertinente, pero no necesariamente original.
 Tenga en cuenta las fuentes de información disponibles sobre el mismo.

Específico y
delimitado
Extensión
manejable

T Actualidad y
E pertinencia
M
Accesibilidad de
A fuentes

Estrategias

 Consulte enciclopedias, diccionarios, revisiones de literatura o libros de texto que discutan su

tema de forma general.
 Busque en repositorios y Bibliotecas; use motores de búsqueda y medios académicos virtuales.
 Recuerde que es primordial que el tema le interese, debe conocerlo y reafirmar su interés en el
mismo antes de proseguir con el plan de trabajo.
 Elabore un mapa mental o mapa conceptual, el cual te ayudará a tener una idea general de lo
que deseas hacer.

Hágase las siguientes preguntas…

Alvarado y Borges (2004) dice que las preguntas pueden ayudar a delimitar un tema:
 ¿Qué deseo aprender de este tema?
 ¿Qué deseo comunicar?
 ¿Qué relaciones puedo encontrar con otros temas?
 ¿Cuáles son los subtemas más importantes?
 ¿Cuáles son los diferentes puntos de vista?
 ¿A qué público va dirigido este tema?

Tema muy general: El efecto de la marihuana

Tema con muchas posibilidades: El consumo de marihuana en jóvenes

EJEMPLO
Tema específico y claramente delimitado:
“El efecto de la marihuana en el desempeño escolar de los
Paso Dos: Búsqueda de Información
Herramientas de búsqueda…

Enciclopedias/Diccionarios/ Abordan los temas desde una perspectiva

Índices/Anuarios general.

Identifica los recursos impresos (libros, tesis,

Catálogo en línea estudios, revistas…) que integran las colecciones
de las Bibliotecas.

Contienen resúmenes y artículos a texto

Bases de datos completo de revistas académicas.

Puede recuperar artículos, documentos y

Internet periódicos de libre acceso.

Recomendaciones…

1- Se recomienda buscar información de lo general a lo más específico. Por tanto, las

enciclopedias y diccionarios pueden ser útiles al iniciar nuestro proceso de búsqueda.

2- Los libros y artículos proveen un contenido más específico y detallado. Generalmente, son las
fuentes más confiables.

3- Los artículos de revistas académicas son las fuentes más actualizadas y de mejor calidad. Puede
acceder a los mismos a través de las bases de datos en las Bibliotecas Virtuales.

La Web puede ser una herramienta de consulta muy eficiente, pero no todo su contenido es
confiable, por tanto, es importante tener en cuenta las siguientes recomendaciones:

- Utilice motores de búsqueda académicos como: Google Scholar y Microsoft Academic Search.
- Utilice los modos de búsqueda avanzada de los motores de búsqueda tradicionales.
- Limite los dominios en su búsqueda a instituciones académicas y gubernamentales: “.edu y
.gov”.

Una vez seleccionados los recursos de información que utilizará para realizar su monografía
debe tener presente lo siguiente:

 Los objetivos del trabajo

 Punto de vista o perspectiva del escrito
 Identificar la naturaleza del tema (su importancia)
  Coincidencias, diferencias y controversias acerca del tema, mencionadas por los diferentes
autores.
 Instrumentos más eficaces para la investigación de la materia (en caso de tratarse de una
monografía de investigación)
Paso Tres: Lectura y evaluación de la Información
- Lea cuidadosamente y utilice un diccionario para clarificar conceptos y términos de difícil
comprensión.

- Descarte aquellas fuentes que no se relacionan con el trabajo.

- Las siguientes fuentes, en la mayoría de los casos, no son recomendables para una monografía:
 Blogs (solo aquellos escritos por autoridades en la materia)
 Dominios terminados en .com
 Foros
 Wikipedia, enciclopedias y diccionarios (solo se utilizan para consultas personales, no deben
figurar entre las referencias)

Paso Cuatro: Plan de trabajo

Notas Bibliográficas…

Recuerde que una bibliografía es una lista de las fuentes compiladas en el proceso de búsqueda de
información.

- Una bibliografía anotada incluye un breve resumen y/o los puntos más importantes de cada
fuente seleccionada.
- El mantener la información organizada valiéndose de la bibliografía y/o las fichas, facilitará el
flujo de ideas y la redacción de la monografía.
- Utilice administradores bibliográficos (RefWorks) para manejar sus referencias.
- El programa Microsoft Word también le permite guardar sus referencias, y de igual forma,
genera bibliografías y lista de referencias automáticas.
Nota: Tener una bibliografía organizada según un manual de estilo, le facilitará al
final del trabajo la elaboración de la lista de referencias.

Paso Cinco: Redacción del trabajo

- Portada
1) Resumen
2) Abstract
3) Agradecimientos
4) Justificación
5) Pregunta y Objetivos
6) Marco de Referencia:
- Marco de Antecedentes (Titulo Uno)
- Marco Conceptual (Título Dos)
- Marco Teórico (Tres Títulos y cada Título Mínimo con dos subtítulos)
7) Conclusiones
8) Anexos
9) Referencias (Bibliografía)

Recomendaciones…

- Inicialmente como estrategia, realice un mapa conceptual o un bosquejo de su escrito.

- Es recomendable que elabore un borrador para que gradualmente vaya refinando el trabajo.
- Consulte un manual de estilo siempre que tenga dudas.
- Las oraciones largas no son recomendables.
- Escriba de forma clara y concisa según su propio estilo.
- Evite el plagio.

Formato básico APA…

Dimensiones del papel 8.5 x 11 pulgadas (Carta)

Márgenes 2,5 (Los cuatro lados)
Tipo de letra Times New Roman o Courier New
Texto Doble espacio y alineado a la izquierda
Sangría Sangrado al comienzo de cada párrafo de cinco a siete espacios
Espaciado Deje dos espacios después de cada punto.
Paginación En el extremo superior derecho
Encabezado en el extremo superior Izquierdo

NOTA: Recordar que la redacción se hace en tercera persona, este tipo de redacción se emplea para fines
académicos e investigativos. En este caso el autor evita escribir en primera o segunda persona a fin de que
el texto mantenga su objetividad y sea lo menos personal posible, ya que, se enfoca en los hechos y no en las
opiniones.
Escribir en tercera persona es mucho más profesional y menos subjetivo, además permite dar
informaciones y opiniones mucho más formales y por supuesto esto denota credibilidad y le da al lector
mucha más confianza.
Escribir en tercera persona quiere decir que el autor debe evitar el uso de pronombres subjetivos, tales
como “yo” o “tú”, por tanto es más formal hablar de un nosotros o de un él/ella (hemos, hicimos, etc).
 PORTAD
A

RESUME
N

REDACCIÓ
N
MARCO
TEÓRICO
 MARCO DE
ANTECEDENTE
S

MARCO
CONCEPTUAL
 Estructura del Texto…
Introducción
•Presentación del problema
•Relevancia del mismo
•Descripción breve de la investigación y /o temas a discutirse
Cuerpo
•Desarrollo de temas (encabezados)
•Metodología y resultados (trabajos de investigación)
Conclusión
•Generación de inferencias
•Análisis globales
•Reflexión
•Evaluación de resultados

Encabezados…
- Los encabezados ayudan al lector a identificar los puntos clave del escrito y a seguir el
desarrollo de las ideas del mismo.
- Todos los temas de igual importancia tienen encabezados del mismo nivel en todo el
documento.
- Divida con los encabezados los subtemas de su monografía.
- El estilo APA utiliza cinco niveles de encabezados
Paso Seis: ReferenciasTITULOS O
ENCABEAZADOS
***Ver guía de normas APA

- Se incluyen en una página a parte y llevan el título de Referencias.

- Se organizan alfabéticamente por el apellido del autor.
- Cuando hay varias obras del mismo autor, la obra más antigua se ubica en primer lugar.
- Prepare la lista de referencias a doble espacio.
- Sangre todas las referencias a cinco espacios a partir de la segunda línea.

- Puede utilizar “administradores bibliográficos” para la lista de referencias según el estilo APA
6ª ed.
- Los administradores o gestores bibliográficos son programas diseñados para la citación y
redacción de documentos científicos. Algunos de estos son:
 Zotero (gratuito)
 Mendeley (gratuito)
Referencias

Alvarado, E. & Borges, B. (2004). Guía práctica para el desarrollo de monografías, ensayos,
bibliografías y extractos. Puerto Rico: Publicaciones Puertorriqueñas.

American Psychological Association. (2009). Publication manual of the American Psychological

Association. (6th ed.) Washington, DC: Autor.

Menin, O. & Temporetti, F. (2005). Investigaciones, proyectos, tesis, tesinas y monografías. Rosario,
Argentina: Homo Sapiens Ediciones.
Anexos

Conectores Lógicos para una buena redacción