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Observación de Comportamiento en Película

El documento presenta la observación no participante realizada por un estudiante sobre el comportamiento de un personaje en la película "La vida es bella". El estudiante registró su observación en un cuadro de registro y diario de campo, notando la capacidad del personaje para sobrevivir bajo mucha presión a través de su positivismo, humor, tenacidad e inteligencia. El estudiante concluyó que el personaje utilizó sus cualidades para mantener la esperanza de su familia durante la Segunda Guerra Mundial.
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Observación de Comportamiento en Película

El documento presenta la observación no participante realizada por un estudiante sobre el comportamiento de un personaje en la película "La vida es bella". El estudiante registró su observación en un cuadro de registro y diario de campo, notando la capacidad del personaje para sobrevivir bajo mucha presión a través de su positivismo, humor, tenacidad e inteligencia. El estudiante concluyó que el personaje utilizó sus cualidades para mantener la esperanza de su familia durante la Segunda Guerra Mundial.
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OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA

Foro de discusión - Unidad 1 - Tarea 2 - La observación

Presentado Por:

Gelmis Andrea muñoz

Presentado a :
JAISIA ESTEFANIA MUÑOZ 

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

EL BORDO CAUCA

MARZO/ 2021
INTRODUCCIÓN

En la temática se abordará sobre la técnica de recolección de información LA


OBERVACIÒN, en donde se tendrá que seleccionar una película para llevar un
registro o diario de campo, en el cual especificará detalladamente el proceso de
recolección de la información a través de la observación no participante, y
sobre el cual se llevará un diario de campo como herramienta de registro de la
información. Dicha técnica se considera sumamente importante en el ámbito
científico y más aún en el de enfoque psicológico u o comprender u indagar el
comportamiento determinado.

En este proceso de formación se tiene como propósito 1: El estudiante estará


en la capacidad de emplear instrumentos que permitan dinamizar los procesos
de observación científica, como aportes a las comprensiones disciplinares que
alcanza de sí mismo, de los otros y de su contexto, como proceso articulado en
su labor profesional.

En este sentido el Resultado de aprendizaje del estudiante estará en la


capacidad de emplear instrumentos que permitan dinamizar los procesos de
observación científica, como aportes a las comprensiones disciplinares que
alcanza de sí mismo, de los otros y de su contexto, como proceso articulado en
su labor profesional.
OBJETIVO

Realizar una observación con sus fases de desarrollo con base a una película x
o y seleccionada autónomamente

Objetivos específicos

Realizar sus respectivos registros de campo


Desarrollar el diario de campo con base a las diferentes observaciones no
participantes registradas.
Realizar análisis a través de conclusiones sobre los registros observados.
Link

https://andreamunoz5413.jimdofree.com/

link para editar…


https://cms.e.jimdo.com/app/s243e68ea56930600/p6363f1f4ec14f476/?
safemode=0&cmsEdit=1

1. Realizar una observación con sus fases de desarrollo.


2. El estudiante elige y / o identifica de manera autónoma una película,
cortometraje o video para realizar la observación de acuerdo con el
comportamiento de uno de los personajes.
Rta/ Selecciono la película LA VIDA ES BELLA.
Link película.
https://www.youtube.com/watch?v=Xq-PjvqY5so

3. Planeará la observación en un cuadro de registro y realizará su


sistematización en un diario de campo.
CUADRO DE REGISTRO

Relación Unidad de Muestreo Lugar de la


observación Análisis observación
Observado
Observación no Comportamiento Un señor de Segunda guerra
participante de positivismo aproximadamente Mundial.
frente a mucha 33 años Italia y Alemania
presión. (concentración
Nasi)

Relación Unidad de Muestreo Lugar de la


observación Análisis observación
Observado
Observación no Comportamiento Un señor de Segunda guerra
participante de positivismo aproximadamente Mundial.
frente a mucha 33 años Italia y Alemania
presión. (concentración
Nasi)

Relación Unidad de Muestreo Lugar de la


observación Análisis observación
Observado
Observación no Comportamiento Un señor de Segunda guerra
participante de positivismo aproximadamente Mundial.
frente a mucha 33 años Italia y Alemania
presión. (concentración
Nasi)

Unidad de Medidas Técnica de registros


La unidad de medida que se utilizará La técnica que utilizaré es el registro
es la frecuencia de aguantar bajo narrativo por medio del diario de
presión a través de capacidades de campo.
sobrevivencia (humor, tenacidad,
inteligente)

4. Resultados de registro de diario de campo.

DIARIO DE CAMPO
Nombre: Gelmis Andrea Muñoz
Fecha:/02 de febrero /2021 Lugar: El Bordo Cauca
Tema para observar el Hora: 4:00 am.
comportamiento:
capacidades de sobrevivencia bajo
presión

Objetivo: identificar comportamientos de supervivencia bajo presión


extrema a través de cualidades especiales.

Descripción del sujeto Observado: el sujeto observado es un señor que


oscila entre los 30 y 33 años, Oriundo de Italia, Con una figura física muy
delgada, con bastante sentido de humor, alegre, romántico, y e inteligente.
Descripción de la observación.
En esta primera observación y de acuerdo a la película se logra identificar,
que el señor es un tipo de estrato social bajo, a quien le gusta mucho la
lectura y con intencionalidad anti nacista, quien ve y vive la vida
intensamente con mucha alegría y capacidad de sobrevivencia, ya que en los
primeros capítulos hace referencia a querer colocar una biblioteca, la cual le
costó mucho ,m pero al final encontró los medios inteligentes bajo la presión
para lograr colocarla.
Conclusiones.
Se logra identificar que este sujeto utiliza sus capacidades de inteligencia y
buen humor para llevar a cabo sus metas.
DIARIO DE CAMPO
Nombre: Gelmis Andrea Muñoz
Fecha:/04 de febrero /2021 Lugar: El Bordo Cauca
Tema para observar el Hora: 6:00 am.
comportamiento:
capacidades de sobrevivencia bajo
presión

Objetivo: identificar comportamientos de supervivencia bajo presión


extrema a través de cualidades especiales.

Descripción del sujeto Observado: el sujeto observado es un señor que


oscila entre los 30 y 33 años, Oriundo de Italia, Con una figura física muy
delgada, con bastante sentido de humor, alegre, romántico, y e inteligente.
Descripción de la observación.
En esta segunda observación se logra identificar como el sujeto o y su
conyugue, e hijo han fortalecido sus lazos de amor, a través de la
compresión, la constancia, el buen humor, hasta tal punto de dar todo o dejar
todo el uno por el otro. Ya que es el caso de la mujer que decide dejar el rol
de profesora con tal de estar con el señor que dio todo por conquistarla, sin
importar el fuerte clasismo de la mama de la misma, quien está inmersa en
clase alta que no acepta que su hija se enamore entre “ “ de un don nadie
sin estudios o promesas para ella.
De esa misma forma la señora busca la manera de estar con su familia
renunciando a todo, en el gran momento que empezó el verdadero drama y
sufrimiento para esa familia. (reclutamiento NAZI a los campamentos de
guerra) donde decide ser parte de este reclutamiento con tal de estar cerca
de sus seres queridos, aun sin tener esperanzas de verlos. Y aguantando
todos los sufrimientos de esclavitud.

Conclusiones.
Se logra identificar que este sujeto y su conyugue utilizan la gran fuerza del
amor y comprensión para estar o tratar de estar cerca , sin importar nada.

DIARIO DE CAMPO
Nombre: Gelmis Andrea Muñoz
Fecha:/04 de febrero /2021 Lugar: El Bordo Cauca
Tema para observar el Hora: 7:00 am.
comportamiento:
capacidades de sobrevivencia bajo
presión

Objetivo: identificar comportamientos de supervivencia bajo presión


extrema a través de cualidades especiales.

Descripción del sujeto Observado: el sujeto observado es un señor que


oscila entre los 30 y 33 años, Oriundo de Italia, Con una figura física muy
delgada, con bastante sentido de humor, alegre, romántico, y e inteligente.
Descripción de la observación.
La tercera observación se enfoca en registrar como el protagonista de la
historia, saca lo mejor de si (cualidades) para enfrentar la dura cruel realidad
de tener a su hijo protegido de los grandes y horrorosos peligros a los que
eran sometidos los niños y ancianos, en la concentración NAZI, se habla
entonces de la temible cámara de gas: de ahí que se admira el ingenio del
protagonista para mantener en un supuesto drama de juego a su hijo
haciéndole creer que estaban participando de un juego, donde tenían que
superar muchas dificultades y aguantar muchas incomodidades hasta
hambre para llegar a la meta final, cuyo premio era un tanque de guerra. De
esta manera este sujeto minimizo el sufrimiento y las necesidades del niño
manteniéndolo escondido la más posible.
Conclusiones.
Se logra identificar como las diferentes cualidades del sujeto (buen humor,
amoroso, entregado, responsable, sacrificio al extremo, astuto ingenioso y la
tranquilidad del sujeto, permitieron salvar la vida de su hijo y brindar amor a
su conyugue bajo presión .

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