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Formulario de Historial Laboral Docente

El documento es una hoja de vida laboral de Gina Paola Castañeda Zevallos. Detalla sus cinco experiencias laborales más recientes como docente y tutora virtual en diferentes instituciones educativas del Perú entre los años 2015-2020.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Employment History Form

INSTRUCTIONS
Please answer each question clearly and completely. Do not make any changes to the fields of the form.

Last Name First Name


     CASTAÑEDA ZEVALLOS       GINA PAOLA

Starting with your present/recent post, list in reverse order every employment you have had.
Please use a separate block for each job and remove the block(s) as not required.

WORK EXPERIENCE 1 :

From (DD/MM/YYYY) To (DD/MM/YYYY) Job title


     01/01/2017      31/12/2020      DOCENTE DE COMUNICACIÓN

Name of employer Location (City and Country)


      Fanny Wadsworth Olarte      Lima - Perú
Main responsibilities:
Preparación las sesiones de clase tomando en cuenta las necesidades de los estudiantes y ciñéndome al modelo
pedagógico por competencias.
Establecer y mantener un ambiente organizado en el aula o entorno virtual que favorezca el aprendizaje.
Acompañar y apoyar el trabajo de los estudiantes para promover el desarrollo de las capacidades esperadas.
Proponer e implementar mejoras en el proceso de enseñanza para el logro de los aprendizajes esperados.
Propiciar relaciones de colaboración y respeto con los padres de familia de los estudiantes.
Como tutora ejercí una función mediadora y reguladora en un ambiente delineado y proyectado, que tiene por
principio orientar y atender al estudiante, mediante una interactividad expresiva que formule las necesidades de
orden que tiene en un contexto virtual, a través de estrategias pedagógicas que permitan facilitar, motivar y evaluar
la adquisición del conocimiento con el propósito de mejorar su aprendizaje. También la promoción de valores
morales y cristianos.

Main achievements:

Como asesora en el colegio se logró el Incremento del nivel de comprensión lectora de los estudiantes de la
institución. Obteniendo resultados muy satisfactorios en evaluaciones nacionales y de diagnóstico a nivel
nacional.

1
Employment History Form

WORK EXPERIENCE 2 :

From (DD/MM/YYYY) To (DD/MM/YYYY) Job title


     01/09/2018      30/11/2018       Docente de evaluación formativa. Curso virtual

Name of employer Location (City and Country)


     Pontificia Universidad Católica del Perú      Lima - Perú
Main responsibilities:
Certificar el acceso a la plataforma. Ofrecer las orientaciones del curso. Efectuar una inducción del
estudiante. Ofrecer un foro o espacio de introducción y otro para dudas. Efectuar un diagnóstico inicial a los
alumnos. Elaborar acciones de investigación del entorno o aula virtual, esto con el propósito de que el
estudiante se familiarice con la plataforma. Prestar atención a cualquier  orientación que el alumno solicite
Atiender la iniciación de cada sitio de trabajo Estimular a la intervención y construcción pertinente de las
actividades. Sugerir ordenar y orientar a los alumnos. Iniciar el trabajo en equipo, la autorregulación y la
independencia. Valorar y retroalimentar invariablemente el avance del estudiante.
Adjudicar a tiempo las calificaciones. Identificar y corregir a tiempo posibles dificultades de sus estudiantes
Acentuar el esfuerzo  y los logros de los estudiantes y vigorizar los errores. Considerar el avance académico
en relación con los de objetivos formulados. Ofrecer retroalimentación a sus alumnos en relación con su
desempeño. Tener buena comunicación, uso correcto del vocabulario, positivo y buen humor.

Main achievements:

100% de participación de los alumnos, llegando al objetivo y a la meta final de la Universidad.

WORK EXPERIENCE 3 :

From (DD/MM/YYYY) To (DD/MM/YYYY) Job title


      23/10/ 2017      1/12/2017       Tutora Virtual en el curso Planificación Curricular y
Evaluación Formativa

Name of employer Location (City and Country)


      UNIVERSIDAD ANTONIO RUIZ DE      Lima - Perú
MONTOYA – MINEDU - UNESCO

Main responsibilities:

Certificar el acceso a la plataforma. Ofrecer las orientaciones del curso. Efectuar una inducción del
estudiante. Ofrecer un foro o espacio de introducción y otro para dudas. Efectuar un diagnóstico inicial a los
alumnos. Elaborar acciones de investigación del entorno o aula virtual, esto con el propósito de que el
estudiante se familiarice con la plataforma. Prestar atención a cualquier  orientación que el alumno solicite

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Employment History Form

Atiender la iniciación de cada sitio de trabajo Estimular a la intervención y construcción pertinente de las
actividades. Sugerir ordenar y orientar a los alumnos. Iniciar el trabajo en equipo, la autorregulación y la
independencia. Valorar y retroalimentar invariablemente el avance del estudiante.
Adjudicar a tiempo las calificaciones. Identificar y corregir a tiempo posibles dificultades de sus estudiantes
Acentuar el esfuerzo  y los logros de los estudiantes y vigorizar los errores. Considerar el avance académico
en relación con los de objetivos formulados. Ofrecer retroalimentación a sus alumnos en relación con su
desempeño. Tener buena comunicación, uso correcto del vocabulario, positivo y buen humor.

Main achievements:
100% de participación de los alumnos, llegando al objetivo y a la meta final de la Universidad.

WORK EXPERIENCE 4 :

From (DD/MM/YYYY) To (DD/MM/YYYY) Job title


                 Tutora Virtual en el Programa de
30/10/2016 28/01/2017 capacitación para profesores de educación
secundaria en el área de Comunicación de las
Instituciones educativas públicas con modelo de
Jornada escolar completa.

Name of employer Location (City and Country)


     UNIVERSIDAD ANTONIO RUIZ DE      
MONTOYA – MINEDU - UNESCO

Main responsibilities:

Certificar el acceso a la plataforma. Ofrecer las orientaciones del curso. Efectuar una inducción del
estudiante. Ofrecer un foro o espacio de introducción y otro para dudas. Efectuar un diagnóstico inicial a los
alumnos. Elaborar acciones de investigación del entorno o aula virtual, esto con el propósito de que el
estudiante se familiarice con la plataforma. Prestar atención a cualquier  orientación que el alumno solicite
Atiender la iniciación de cada sitio de trabajo Estimular a la intervención y construcción pertinente de las
actividades. Sugerir ordenar y orientar a los alumnos. Iniciar el trabajo en equipo, la autorregulación y la
independencia. Valorar y retroalimentar invariablemente el avance del estudiante.
Adjudicar a tiempo las calificaciones. Identificar y corregir a tiempo posibles dificultades de sus estudiantes
Acentuar el esfuerzo  y los logros de los estudiantes y vigorizar los errores. Considerar el avance académico

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Employment History Form

desempeño. Tener buena comunicación, uso correcto del vocabulario, positivo y buen humor.

Main achievements:

100% de participación de los alumnos, llegando al objetivo y a la meta final de la Universidad.

WORK EXPERIENCE 5 :

From (DD/MM/YYYY) To (DD/MM/YYYY) Job title


     01/12/2015      30/01/2016      Tutora Virtual de Secundaria:
Comunicación del Programa de
Actualización Docente de instituciones
educativas públicas.

Name of employer Location (City and Country)


     PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA      
DEL PERÚ

Main responsibilities:
Certificar el acceso a la plataforma. Ofrecer las orientaciones del curso. Efectuar una inducción del
estudiante. Ofrecer un foro o espacio de introducción y otro para dudas. Efectuar un diagnóstico inicial a los
alumnos. Elaborar acciones de investigación del entorno o aula virtual, esto con el propósito de que el
estudiante se familiarice con la plataforma. Prestar atención a cualquier  orientación que el alumno solicite
Atiender la iniciación de cada sitio de trabajo Estimular a la intervención y construcción pertinente de las
actividades. Sugerir ordenar y orientar a los alumnos. Iniciar el trabajo en equipo, la autorregulación y la
independencia. Valorar y retroalimentar invariablemente el avance del estudiante.
Adjudicar a tiempo las calificaciones. Identificar y corregir a tiempo posibles dificultades de sus estudiantes
Acentuar el esfuerzo  y los logros de los estudiantes y vigorizar los errores. Considerar el avance académico
en relación con los de objetivos formulados. Ofrecer retroalimentación a sus alumnos en relación con su
desempeño. Tener buena comunicación, uso correcto del vocabulario, positivo y buen humor.

Main achievements:

100% de participación de los alumnos, llegando al objetivo y a la meta final de la Universidad.

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