Universidad Piloto de Colombia
Laboratorio de Física II
Informe de laboratorio
Balanza de Corriente
Objetivos:
Enfocar al lector el hecho de calcular las fuerzas continuamente mencionadas
dentro de lo que es llamado un solenoide
Descubrir en que consisten los campos magnéticos en dicho objeto
Determinar los diferentes comportamientos que se pueden encontrar al momento
del estudio previsto
Conocer y entender las fuerzas que encontraremos en un solenoide
Resumen:
An experimental activity that can be carried out in intermediate level physics courses is
proposed, especially in the third year of high school. The activity makes it possible to
verify relationships between quantities linked to the force of magnetic origin that an
electric current experiences3. Although there are relatively sophisticated designs4 of the
device, an arrangement is proposed that can be implemented in any institute of the
secondary educational subsystem.
Marco Teórico:
Un solenoide es un alambre
largo enrollado en forma de
hélice. Con esta configuración,
puede producirse un campo
magnético razonablemente
uniforme en el espacio rodeado
por las vueltas del alambre
llamado interior del solenoide
cuando éste lleva una
corriente. Cuando hay muy
poco
espacio entre las vueltas, cada una
puede tratarse como si
fuera una espira circular, y el
campo magnético neto es la
suma vectorial de los campos
que resultan de todas las
vueltas
Iniciemos con saber que es un solenoide y para que sirve, un solenoide es un espiral de
un material conductor que tiene la capacidad de generar un campo magnético a través de
la aplicación de una corriente eléctrica en su interior mejor dicho, una bobina de
material altamente conductor que viene enrollado y funciona a través de campos
electromagneticos para la apertura o cierre de una válvula. Varios sinonimos de lo que
es en si un solenoide pueden ser el electroiman y la electrovalvula.
Por ejemplo, nos encontramos con un solenoide en la parte del arranque de un motor de
cualquier vehículo, este usa el principio de la aplicación de corriente eléctrica para crear
los impulsos electromagnéticos a través de la carga de una batería.
Ellos pueden trabajar con corriente alterna o corriente continua con diferentes voltajes
para aumentar o disminuir su potencia y aplicar diferentes duraciones en su ciclo de
funcionamiento.
Si ponemos un objeto conductor entre los polos de cualquier imán y se hace circular una
corriente eléctrica por él, analizamos con que hay una diferente fuerza magnetica.
Para un mayor entendimiento de esta parte del tema, nos vamos a ser muy específicos
con todas las variables que aparecen en dicha expresión matemática, la siguiente se hace
cuando tenemos cierto ángulo (θ):
Con los instrumentos de medida que realizamos el experimento, se pueden medir de una
manera muy fácil las magnitudes: fuerza (F), intensidad de corriente (I), longitud (l) y
ángulo (θ).
El módulo del vector B lo determinaremos de forma indirecta es probable que
originalmente la balanza de cotton haya sido pensada para realizar esa determinación
cuando no existían otras herramientas al efecto.
[Link]
nteFBE_pasco.pdf
[Link]
[Link]
nteFBE_pasco.pdf
Un sol bvcngfgdggfenoide es un
alambre largo enrollado en
forma de
hélice. Con esta configuración,
puede producirse un campo
magnético razonablemente
uniforme en el espacio rodeado
por las vueltas del alambre
llamado interior del solenoide
cuando éste lleva una
corriente. Cuando hay muy
poco
espacio entre las vueltas, cada una
puede tratarse como si
fuera una espira circular, y el
campo magnético neto es la
suma vectorial de los campos
que resultan de todas las
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