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35 vistas2 páginasMetodología
El documento describe la metodología de investigación que incluye el método científico, deductivo y analítico para abordar el impacto del COVID-19 en el aprendizaje de los estudiantes de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se utilizarán cuestionarios como técnica principal para recolectar datos cualitativos y cuantitativos sobre la situación educativa. El enfoque busca clasificar y analizar los hechos para ofrecer explicaciones y soluciones al problema planteado.
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El documento describe la metodología de investigación que incluye el método científico, deductivo y analítico para abordar el impacto del COVID-19 en el aprendizaje de los estudiantes de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se utilizarán cuestionarios como técnica principal para recolectar datos cualitativos y cuantitativos sobre la situación educativa. El enfoque busca clasificar y analizar los hechos para ofrecer explicaciones y soluciones al problema planteado.
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5.
Metodología
El método significa el camino más adecuado para lograr un fin. Generando el
conocimiento de los particulares a lo general, mediante la utilización de la misma se
realizará la clasificación, análisis, estudio de los hechos para brindar una explicación
y solución al problema planteado.. Los métodos a utilizarse en esta investigación son
el método científico, deductivo y el analítico.
5.1 Método Científico
Es aquel método que alcanza conclusiones generales partiendo de hipótesis o
antecedentes en particular para descubrir las relaciones internas y externas de la
realidad que viven los estudiantes de la Universidad de San Carlos de Guatemala de
la Facultad de Humanidades, sede 36 Nebaj, en base a las situaciones inesperadas
e inconvenientes en el proceso de aprendizaje provocada por el COVID 19, se
considera la aplicación del método científico debido a procedimientos lógicos e
investigativos como el cuestionario, encuesta, revisión de bibliografías, recopilación
de información, análisis críticos, entre otros.
5.2 Método Deductivo
Es un tipo de razonamiento lógico que hace uso de la deducción por una conclusión
sobre una premisa particular referente al tema del COVID-19 y su impacto hacia el
proceso de enseñanza aprendizaje.
5.3 Método Analítico
Es un proceso de carácter cognitivo, que usualmente considera en forma minuciosa.
Se aplica este tipo de método porque ayuda en la interpretación de datos
recolectados y en la elaboración de conclusiones respecto al aprendizaje de cada
estudiante y de como el COVID-19 ha estado afectando durante todo el proceso de
enseñanza aprendizaje en Guatemala pero específicamente en el municipio de Nebaj
en el nivel medio.
6. Técnica
Es el conjunto de instrumentos y medios a través de los cuales se efectúa el método.
Se aplicará un cuestionario como instrumento fundamental para lograr los resultados
que se desea alcanzar ya que el cuestionario es un instrumento básico de la
observación en la encuesta y en la entrevista.
Con la ayuda de esta técnica se podrá ver de forma cualitativa y cuantitativamente de
cómo son afectados y la realidad que viven los estudiantes de la Universidad de San
Carlos de Guatemala de la Facultad de Humanidades, sede 36 Nebaj, por el
COVID-19 en el proceso de enseñanza aprendizaje.
