Perspectiva con

dos puntos de fuga

Guía paso a paso -
Método directo

Guía explicativa paso a paso para comprender el

uso de los medidores y los puntos de fuga.
Construcción de un cubo.
Escala universal de alturas.
En cada paso se utilizan distintos colores y valores
de línea para facilitar la comprensión.
 1 Trazamos la Línea de Horizonte (LH) y ubicamos
los dos puntos de fuga: Pf D (punto de fuga
derecho) y Pf I (punto de fuga izquierdo) lo más
lejanos entre sí posible.

LH
Pf I Pf D

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 2
 2 Trazamos el Arco Capaz, haciendo centro en la
mitad del segmento Pf I y Pf D. (Punto O).

LH
Pf I Pf D

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 3
 3 Decidimos la ubicación del Observador,
posicionando P sobre la LH, en cualquier
posición entre el Pf I y el Pf D, no
necesariamente en el centro. Proyectamos P
sobre el arco capaz, mediante una línea vertical.
Obtenemos así P’.

P’

LH
Pf I P Pf D

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 4
 4 Trazamos un ángulo de 45° cuyo vértice es P’, y
cuya bisectriz es el segmento P-P’.

P’

45°

LH
Pf I P Pf D

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 5 Ubicamos el medidor izquierdo (M i) abatiendo
con el compás el segmento que une Pf I con P’,
sobre la LH.
Hacemos lo mismo para el medidor derecho,
abatiendo el segmento Pf D - P’ sobre LH. Los
medidores quedarán “cruzados”: el izquierdo a
la derecha de P, y el derecho a la izquierda de P.

P’

LH
Pf I Md P Mi Pf D

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 6
 6 Ubicamos el círculo límite, que como su
nombre lo indica, delimitará el área de trabajo.
Trazamos una circunferencia con centro en P,
cuyo diámetro lo determinarán los lados del
ángulo trazado en el paso 4.

P’

LH
Pf I Md P Mi Pf D

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 7 Ubicamos la Línea de Tierra (LT), que va a definir
la escala del dibujo. La distancia entre LT y LH
puede ser la que elijamos, siempre y cuando la
LT corte al círculo límite en dos puntos.
Para este ejemplo utilizaremos una distancia de
1/3 de la altura de nuestro volumen.

P’

LH
Pf I Md P Mi Pf D

LT

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 8
 8 Definimos la escala de trabajo ubicando el
punto de contacto de la base con el cuadro (C).
Este punto se apoya en la LT y puede o no estar
alineado con P. Por ejemplo, para hacer un cubo
de lado L, mido la medida total del lado L hacia
un lado y hacia el otro a partir de C, siempre
sobre la LT.

P’

LH
Pf I Md P Mi Pf D

LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 9
 9 Fugamos desde el punto C dos rectas hacia
el Pf I y el PfD, que nos darán la ubicación de
dos de los lados de la base. En este caso no
necesitamos los medidores, ya que estos lados
convergen en un vértice, C, que está sobre la LT.

P’

LH
Pf I Md P Mi Pf D

LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 10
 10 Ahora, ¿cómo hacemos para saber cuáles son
los demás vértices de la base? No podemos
medir sobre esas rectas que dibujamos
anteriormente, puesto que al estar fugadas, no
conservan las dimensiones reales (a medida que
nos acercamos al punto de fuga las medidas
“se achican”). Aquí es donde toman importancia
los medidores. Estos nos sirven para trasladar
la medida real desde la LT hacia la profundidad
que corresponda en la perspectiva.
P’

LH
Pf I Md P Mi Pf D

LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 11
 11 Como habíamos dicho anteriormente, la
base del cubo tiene ancho L. Ya tomamos esa
medida sobre la LT.
Ahora nos queda trasladarla hacia el medidor
que corresponda: esto lo hacemos también en
forma “cruzada” : si la medida está a la derecha
de C, la trasladamos al medidor derecho; si está
a la izquierda de C, la trasladamos al medidor
izquierdo.

P’

LH
Pf I Md P Mi Pf D

LT
L C L

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 12 De la intersección de las líneas que van a los
medidores y las que van a los puntos de fuga,
obtendremos los puntos A y B, que serán
otros dos vértices de la base. Ahora bien, no
debemos confundir los puntos medidores con
los puntos de fuga. Los medidores y todas las
líneas que trazamos hacia ellos son auxiliares
que nos ayudaron a obtener la profundidad.
Ahora desde los puntos A y B, vamos a los
puntos de fuga para obtener los lados faltantes
P’ de la base.

LH
Pf I Md P Mi Pf D
B
A
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 13
 13 Ya teniendo la base del cubo planteada,
podremos levantar las alturas desde los
vértices.

P’

LH
Pf I Md P Mi Pf D

LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 14
 14 Como el punto C está en contacto sobre el
plano de cuadro, podemos medir la altura L
directamente desde ahí.

P’

LH
Pf I Md P Mi Pf D

LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 15
 15 A partir de la vertical que de altura L que sale
del punto C, podemos fugar hacia el PFi y el
PFd.

P’

LH
Pf I Md P Mi Pf D

LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 16
 16 De esta manera, a partir de cada uno de los
vértices de la base, trazamos una vertical hasta
encontrar la intersección con las dos rectas
fugadas.

P’

LH
Pf I Md P Mi Pf D

LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 17
 17 Una vez que obtuvimos las alturas
perspectivadas de las demás aristas, las
llevamos a sus correspondientes puntos de
fuga, y de su intersección saldrá la altura de la
arista faltante.

P’

LH
Pf I Md P Mi Pf D

LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 18
 18 Ya tenemos todas las verticales con sus
alturas correctas.
Ahora unimos sus vértices para obtener las
bases superior e inferior.

(En este ejemplo diferencia-

mos valores de línea para
que se pueda apreciar la
forma dibujada)
P’

LH
Pf I Md P Mi Pf D

LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 19
 19 Ahora intentaremos construir una forma más
compleja a partir de este mismo cubo, que
usaremos como envolvente. Contamos con
axonometrías y proyecciones concertadas del
objeto que nos permiten visualizar y precisar las
medidas, proporciones y posición de vértices y
aristas que necesitaremos dibujar.

P’

LH
Pf I Md P Mi Pf D

LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 20
 20 Comencemos por los planos inclinados.
Ubicaremos el vértice A, indicado en la
axonometría de referencia.
A
Para ello, medimos sobre la LT el ancho
correspondiente, lo llevamos con una recta al
medidor y luego desde la intersección de esa
recta con la dominante que va al PFi, trazamos
una vertical que llegue hasta la arista superior
del cubo, encontrando así al vértice A.

P’

LH
Pf I Md P Mi Pf D

LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 21
 A’
21 Fugando A al PFd, encontramos la intersección
con la arista de la otra cara del cubo,
obteniendo A’. La recta que une A con A’ será
A una de las aristas de nuestro volumen.

P’

A
A’

LH
Pf I Md P Mi Pf D

LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 22
 22 Ahora necesitamos encontrar el vértice B,
que se encuentra en una vertical que no está
apoyada sobre la LT.
B Esta vez usaremos una escala universal de
alturas. Construimos, en cualquier lugar
que no moleste, una recta vertical apoyada
en la LT con las medidas de las alturas que
necesitemos, en verdadera magnitud. La
llamremos recta medidora.

P’ Ubicamos un punto de fuga auxiliar en

cualquier lugar de la LH y a él fugaremos todas
las medidas de la recta medidora.
En cada una de las rectas fugadas tendremos
las alturas en perspectiva.

⅔L (altura de B)

⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D

0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 23
 23 El punto B1 tiene altura 0 (porque está sobre la
base).
Trazamos por B1 una recta horizontal paralela a
B la LH hasta llegar a la altura 0 perspectivada de
la escala que armamos anteriormente.
B1

P’

⅔L (altura de B)

⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D
B1
0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 24
 24 Según nuestros dibujos de referencia, el
punto B se encuentra a 2/3 de la altura total
del cubo (L).
B A partir de la intersección entre la horizontal
trazada y la proyección de la altura 0,
B1 dibujamos una vertical que vaya hasta la
altura que estamos buscando (2/3 L).

P’

⅔L (altura de B)

⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D
B1
0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 25
 25 Acabamos de obtener la altura de B en
perspectiva.
Ahora sólo debemos regresar mediante otra
B horizontal, hasta la vertical que nace en el
punto B1.
B1

P’

⅔L (altura de B)

⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D
B1
0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 26
 B2

26 Ahora, a partir de B, vamos hacia el PFd para

encontrar B2, en la intersección con la arista
vertical de la cara opuesta. Ya encontramos otra
arista más de nuestro volumen.
B

P’

⅔L
B2
B

⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D

0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 27
 27 Ahora repetiremos el mismo método para
encontrar C; medimos primero, sobre la LT, el
ancho correspondiente a la ubicación de C1 y lo
llevamos al medidor hasta la intersección con la
recta dominante que va desde C al PFi.
C
c1

P’

⅔L

⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D
C1
0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 28
 28 Trazamos una recta horizontal desde C1 hasta
la altura 0 perspectivada en nuestra escala
de alturas. Luego trazamos una vertical hasta
la altura correspondiente a C y regresamos
mediante otra horizontal hasta la vertical que
C nace en C1. Obtenemos finalmente el punto C.
c1

P’

⅔L

C ⅓L (altura de C)
LH
Pf I Md P Mi Pf D
C1
0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 29
 c2
29 Si miramos la axonometría de referencia,
veremos que podemos ubicar tanto a C como a
C2 -en la cara opuesta- sobre las diagonales de
las caras del cubo.

P’

⅔L

C ⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D

0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 30
 c2
30 Dibujando estas diagonales auxiliares y fugando
C hacia el Pf D, conseguimos fácilmente ubicar
el vértice C2 y tenemos otra arista más de
nuestro volumen.

P’

⅔L

C C2
⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D

0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 31
 B
31 Ahora nos encargaremos de construir las
curvas. En nuestro volumen hay dos tramos
curvos, que en perspectiva percibiremos como
tramos de elipses, por lo tanto necesitamos
C1 valernos de algún método que nos permita
saber con precisión por qué puntos pasarán
esas curvas.
B El cuarto de circunferencia que vemos en la
imagen de referencia está inscripto en un
C1
cuadrado. Dibujaremos entonces ese cuadrado
P’ en perspectiva, valiéndonos de los puntos que
ya habíamos encontrado anteriormente.

⅔L

⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D
C1
0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 32
 32 Usaremos el método de 8 puntos, para el cual
necesitamos trazar la diagonal de ese cuadrado,
en la que encontraremos un punto por el que
pasa la curva.

P’

⅔L

⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D

0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 33
 33 Trazaremos 2 rectas a 45º, partiendo en este
caso de dos vértices del cuadrado, a y b. Con el
compás, haciendo centro en a, trasladaremos
la distancia a - a’ sobre el lado del cuadrado,
obteniendo c.

P’

⅔L
a

a’ ⅓L
LH
Pf I c P Mi Pf D
b
0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 34
 34 Desde C, trazamos una recta que fugue hacia Pf
D. La intersección de esa recta con la diagonal
del cuadrado nos permitirá encontrar el punto
por el que pasará la curva.

P’

⅔L

⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D

0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 35
 35 Utilizando el pistolete, unimos los vértices del
cuadrado con el punto sobre la diagonal.

P’

⅔L

⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D

0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 36
 36 Para dibujar la curva de la cara opuesta,
podemos fugar los vértices del cuadrado hacia
Pf D, trazar la diagonal y luego fugar también
el punto de la curva que habíamos encontrado
sobre la diagonal.

P’

⅔L

⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D

0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 37
 37 De esta manera, usando el pistolete, dibujamos
la curva que nos faltaba.

P’

⅔L

⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D

0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 38
 38 Usando el mismo método, dibujaremos el otro
tramo curvo de nuestro volumen, que vemos en
las imágenes de referencia.

P’

⅔L

⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D

0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 39
 39 Dibujamos en perspectiva el medio cuadrado
en el que se inscribe nuestra media
circunferencia. Trazamos diagonales y la
mediana, y desde a y b dibujamos dos rectas a
45º, de modo que se corten en a’.
Trasladamos la distancia a - a’ sobre el lado del
cuadrado, obteniendo c.

P’

b
L

c a’

a ⅔L

⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D

0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 40
 40 Fugamos c hacia el Pf I, obteniendo de la
intersección de esa recta fugada con la
diagonal, un punto que pertenece a la curva.
Desde ese punto podemos, mediante una recta
vertical, obtener el que está sobre la diagonal
opuesta.

P’

⅔L

⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D

0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 41
 41 De la misma manera que lo habíamos hecho
anteriormente, encontramos las líneas
auxiliares necesarias para dibujar la curva de
la cara opuesta, fugando los puntos obtenidos
hacia el Pf D.

P’

⅔L

⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D

0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 42
 42 Construimos las curvas en perspectiva
utilizando el pistolete.

P’

⅔L

⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D

0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 43
 43 Llegamos por fin a tener todo el volumen
dibujado.
Necesitaremos, con un poco de valentía,
dar valor de línea para facilitar la lectura
de nuestro dibujo. Diferenciaremos aristas
visibles, transparencias y líneas auxiliares y
de proyección.

P’

⅔L

⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D

0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 44
 44 Así concluimos el dibujo en perspectiva de
nuestra forma.

P’

⅔L

⅓L
LH
Pf I Md P Mi Pf D

0
LT
L C L

CBC / DIBUJO 2019 / Cátedra AROSA CORBELLE / Perspectiva con dos puntos de fuga - Guía paso a paso 45