T de Student para una muestra
Ma. Ing. Wilfredo Buleje Agüero
Inicio: Bienvenidos a la 5° semana virtual
De la clase anterior
1. ¿Para que se realizan las pruebas K-S y
S-W?
2. ¿Para que clase de variables es aplicable
esta prueba?
Logro de la sesión
Al término de la sesión,
los estudiantes comparan
los datos de una
muestra, con el de la
población, aplicando T de
Student y el SPSS 23.
Utilidad
Es útil en la comparación
de dos datos, uno que
corresponde a la muestra
y el otro a la población; se
comprueba mediante la
prueba de hipótesis.
Transformación
Prueba T de Student para una muestra
Básicamente es una prueba de comparación de medias
correspondiente a una variable, entre datos que provienen de
una muestra, contra los que provienen de una población.
Pruebas de hipótesis para la media
Hipótesis:
Unilateral Unilateral
Bilateral
izquierda derecha
H0: m ≥ m0 H0: m = m0 H0: m ≤ m0
H1: m < m0 H1: m ≠ m0 H1: m >m0
Pasos para prueba de hipótesis
Al desarrollar una prueba de hipótesis se deben seguir los
siguientes pasos:
1. Planteamiento de las hipótesis
2. Fijar el nivel de significación
3. Identificar el estadístico de prueba
4. Establecer regla de decisión
5. Hallar el P-valor con los datos de la muestra
6. Decisión
7. Conclusión
Hipótesis estadística
Tipos de prueba:
a) Prueba bilateral o de dos extremos: la hipótesis nula planteada se
formula con la igualdad.
Prueba bilateral
Ejemplo Rechazar Ho Rechazar Ho
H0 : µ = 200
H1 : µ ≠ 200 Región crítica Región crítica
De tamaño α/2 1-α De tamaño α/2
/2
Zona de
Aceptación
para Ho
Za/2
Zona de rechazo - Za/2 Zona de rechazo
-t1-a/2,n-1 t1-a/2,n-1
Hipótesis estadística
b) Pruebas unilateral o de un extremo: la hipótesis nula planteada se formula con
≥o≤
H0 : µ >= 200 H0 : µ <= 200
H1 : µ < 200 H1 : µ > 200
- Za Z1-a
a1 b1
-t1-a,n-1
t1-a,n-1
Prueba de hipótesis para muestras pequeñas
Cálculo del valor t
T= Valor crítico del estadístico
ത Media muestral
𝑋=
μ= Media poblacional
S= Desv. Estándard muestral
n= Tamaño de la muestra
Práctica
dirigida
Ejemplo 1
Pasos para la solución:
Paso 1: Definir las hipótesis.
➢ Ho: El promedio de calificaciones en las
escuelas de ingeniería, es ≥ 12.
➢ H1: El promedio de calificaciones en las
escuelas de ingenierías, son menores a 12
La H1 indica que se trata de una prueba
de cola a la izquierda.
Paso 2:
Nivel de significación=α=0.05
Pasos para la solución:
Paso 3:
Estadístico de prueba: T de Student
Paso 4: Regla de decisión
Si p-valor es mayor a 0.05 (alfa), se
acepta Ho.
Si p-valor es menor a 0.05 (alfa), se
rechaza Ho.
Pasos para la solución:
Paso 5:
Obtención del valor crítico teórico.
(α)= 0.05
g.l.= 25-1=24
Con EXCEL:
INV.T(0.05;24)= - 1.71
Pasos para la solución:
Estadístico t práctico:
Reemplazando datos en la fórmula:
Se obtiene t= - 0.3
P-valor= DISTR.T.N(-0.3;24;verdadero)=0.383
Pasos para la solución:
Paso 6: Decisión
Rechazar o no rechazar la Ho.
Como el P-valor calculado= -0.383 es
mayor a α=0.05; entonces se acepta la
Ho.
Paso 7: Conclusión
No se puede afirmar que con un nivel
de significancia de 0.05, la calificación
promedio sea menor a 12 puntos.
Ejercicio 2:
Una envasadora de alimentos asegura que el promedio en peso
de cada bolsa de su producto, es de 500 gramos; para comprobar
un comprador extrae una muestra de 25 sacos, obteniendo un
promedio de 518 gramos y desviación estándar de 40 gramos. A
que conclusión se puede llegar, para un intervalo de confianza al
90%. Se estima que la distribución de los datos es normal.
Solución:
Paso 1: Planteamiento de hipótesis
Ho: El promedio no es diferente de 500
(µ=500)
H1: El promedio es diferente de 500
(µ≠500).
Ejercicio 2:
Paso 2: Nivel de significatividad= α= 0.1
Paso 3: Estadístico de prueba:
Paso 4: Regla de decisión:
Si p-valor es mayor a 0.05 (alfa/2), se acepta Ho.
Si p-valor es menor a 0.05 (alfa/2), se rechaza Ho.
Paso 5: Hallar el p-valor (con Excel)
INV.T(0.1;24)= ±1.71
El valor de t(teórico) es: ± 1.71
El valor t(práctico) es: 2.25
El p-valor es (con Excel): 0.0169
Ejercicio 2:
Paso 6:
Como el valor 2.25 > 1.711, entonces
se rechaza Ho.
Como 0.0169<0.05, se rechaza Ho
Paso 7:
Se concluye que con un nivel de
significancia de 0.1, el envasado
tiene más de 500 gramos.
Ejemplo
Planteamiento de hipótesis
Solución
45 43 40 65 23 67 80 91 55 50
48 65 70 52 35 38 74 12 56 45
Resolviendo con Excel:
s Media T α/2 gl n N
19.139653 52.7 -1.70570451 0.10435784 19 20 60
1.70570451
0.104 > 0.05; por lo tanto:
No se rechaza la hipótesis
nula Ho.
Analizando con SSS
SPSS
Prueba T
Cierre: Conclusiones
1. La T de Student es utilizada para comparar un
dato de la muestra con el de la población.
2. Es posible determinar intervalos de confianza
(2 colas) y de valores extremos ya sea de
derecha o izquierda (1 cola).
3. Se puede utilizar el SPSS para el análisis.
Datos/Observaciones
Cierre: ¿Qué hemos aprendido?
1. A contrastar hipótesis.
2.A aplicar la T de Student en
una muestra.
3. A utilizar un programa para
analizar la muestra.
Datos/Observaciones
Preguntas
Datos/Observaciones
Tarea
Desarrollar
individualmente el
trabajo dejado en
TAREAS
