Nivel Inicial: R.D.
N° 0200 del 28-01-2003
Nivel Primaria: R.D. N° 0628 del 20-022004
Nivel Secundaria: R.D. N° 0451 del 28-02-2005
Calle España N° 875 – Telf.: 257381 – José L. Ortiz – Chiclayo
LOS CONECTORES TEXTUALES
Clases de conectores textuales
Según el tipo de redacción que establecen, se pueden clasificar de este modo
Relación Función Conectores Ejemplo
Agregan una idea para
y, ni, también, además, Nos dieron galletas; además,
Adición aumentar la
asimismo nos invitaron refrescos.
información.
Muestran. oposición pero, sin embargo, no Quería comprarlo, pero preferí
Contraste
entre dos ideas. obstante, aunque, sino ahorrar el dinero.
Indican un orden de luego, después, primero, Después, el maestro llevó sus
Secuencia
ideas. inmediatamente enseñanzas a otros pueblos.
Es un renombrado
Presentan la misma de otro modo, es decir, en
Equivalencia especialista, es decir, uno de
idea de forma distinta. otras palabras
los mejores.
Nos hemos reunido, ya que
Presentan una idea que ya que, puesto que, porque,
Causa hoy es el Día Mundial del
es la causa de otra. debido a que
Reciclaje.
Indican que una idea es por lo tanto, en
Ella respeta las leyes; por eso,
Consecuencia la consecuencia de consecuencia, por
otra. consiguiente, por eso es una buena ciudadana.
Igualmente, del mismo
Establecen una relación Aquí puedes leer libros al igual
Igualdad modo, de la misma manera,
de semejanza. que revistas.
al igual que
Indican el propósito de para que, a fin de que, con el Es necesario explicárselo para
Finalidad
una acción. propósito de que comprenda la situación.
Señalan una relación No estudió; obviamente, no
Evidencia naturalmente, obviamente
obvia. aprobó el curso.
Prof. Alvaro Martinez Samamé. 6to
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PRÁCTICA DE LOS CONECTORES TEXTUALES
I. Busca en el recuadro el conector que más se adecúe a cada oración y escríbelo.
pero – en cambio – además – sin embargo
– por eso – después – e
1. Los chicos decidieron salir al campo; _______, ese día llovió.
2. Tony tiene la costumbre de levantarse temprano para hacer ejercicios, tomar un buen
desayuno y prepararse para ir al colegio; __________ él mismo se prepara la lonchera.
3. A Lucía le gusta bastante ver películas, _________ no puede ir al cine porque no hay uno
cerca de su casa.
4. A Rocío le gusta caminar por la orilla de la playa en las tardes bulliciosas de verano;
_________, su hermano Pablo prefiere la silenciosa soledad de las playas en invierno.
5. José Luis se la pasó jugando toda la tarde, ________ al día siguiente no tenía lista la tarea
del colegio.
6. Primero debes almorzar, _______________ harás las tareas.
7. Carla _________ Inés salen juntas a pasear por el parque
II. Une los recuadros con sus correspondientes conectores y forma oraciones coherentes.
En este libro encontrarás lecturas muy además de alegrarnos con sus coloridas
interesantes, hojas.
Los árboles y las plantas oxigenan el pero muchas personas no las
aire obedecen.
Las frutas nos brindan muchos también ilustraciones que
beneficios; complementan los textos.
Los semáforos ordenan el tránsito por lo tanto no debemos enviciarnos en
vehicular, juegos.
Internet es una fuente para la sin embargo, preferimos la comida
investigación, chatarra.
Prof. Alvaro Martinez Samamé. 6to
