República Bolivariana de Venezuela
Ministerios del Poder Popular Para la Educación
I.U.P “Santiago Mariño”
Sede: Barcelona; Edo. Anzoátegui
Catedra: Metodología de la investigación II
Metodología de la
investigación II
Profesora: Bachiller:
Mandys Gonzales Flores Jonathan
C.I: 26.789.397
Barcelona, Mayo de 2021
Introducción
La investigación tecnológica en las ciencias de la ingeniería presenta una serie
de características que la vinculan en forma natural con la innovación tecnológica,
lo cual indica que las instancias de promoción inicial de los proyectos de
investigación y la evaluación de la investigación tecnológica pueden ser utilizadas
como un instrumento para fomentar la innovación.
La tecnología se encuentra en la base de una serie de transformaciones que, a
ritmo acelerado, se difunden por el mundo; su estrecha y creciente interrelación
con los procesos económicos, políticos, sociales y culturales de una sociedad
emergente, fundamentan estrategias y políticas globales de desarrollo; la
tecnología se ha convertido en uno de los factores de poder en la relaciones
internacionales.
En este sentido, la tecnología como parte integral de la vida de intercambio
material de las sociedades, es portadora de los valores y modos de vida del
contexto social, político y cultural en que fue creada.
La investigación tecnológica
La investigación tecnológica consiste en la búsqueda del conocimiento que se
pueda definir como útil para el apoyo y resolución de problemas.
Esta resolución de problemas normalmente está orientada a desarrollar una
sociedad mejor, mejorando procesos, activos o convenciones tecnológicas.
La investigación tecnología es la actividad que a través de la aplicación del
método científico, está encaminada a descubrir nuevos conocimientos
(investigación básica), a la que posteriormente se le buscan aplicaciones prácticas
(aplicaciones prácticas) para el diseño o mejoramiento de un producto, proceso
industrial o maquinaria y equipo.
Para ensayar la construcción del concepto que nos permita establecer las
diferencias con otras formas de Investigación, por lo tanto identificar la IT, se debe
partir de las características de los objetos a los cuales se aboca esta investigación
y de los mecanismos de producción de conocimientos sobre ellos.
La Investigación Tecnológica tendría como finalidad solucionar problemas o
situaciones que el conocimiento científico consolidado como tecnología demanda:
por lo tanto no sería su finalidad descubrir nuevas leyes, y casualidades, sino la de
reconstruir procesos en función de descubrimientos ya realizados.
La investigación científica produciría el conocimiento básico del
comportamiento de los factores, mientras que la tecnología produciría sistemas,
equipos, programas para solucionar y prever consecuencias. Lo que venimos de
indicar seria la premisa con que partimos partir para justificar por qué se tienen
que estructurar métodos y procesos diferentes para investigar en el campo
tecnológico, y estos no necesariamente deben ser los manejados,
mecánicamente, en la investigación científica o adaptada de ellas.
La tecnología asumida en dos versiones, por un lado la llamada tecnología
dura, que es una tecnología usada por las Ingenierías fundamentalmente para
trabajar en edificaciones, maquinarias, estructuras, etc., utilizada para producir
sistemas mecánicos. Es una tecnología de materiales duros, no necesariamente
pesados, rígidos; donde los procesos de producción incorporados a la
administración, a las técnicas económicas, pertenecen al campo de lo social.
Por otro lado la tecnología blanda, moldeable, tiene su base en que las
circunstancias que la genera, a las cuales ella se debe, son circunstancias
variables, mientras que la tecnología relacionada a la construcción de un puente
no podría variar, y si varia, esta variabilidad también se hace en función de
sistemas rígidos, cerrados. En el caso de una tecnología relacionada con una
máquina que se mueve con determinada capacidad de fuerza eléctrica, esto no se
podría variar a menos que se cambie a otro tipo de energía con capacidad similar,
por eso se habla de tecnología dura. Mientras que la tecnología blanda es flexible.
El técnico tiene que conocer y adaptar cualquiera que sea el tipo de tecnología a
emplear.
Objetivo de la investigación tecnológica
La investigación tecnológica sirve en esencia para la búsqueda de soluciones a
problemas del ámbito tecnológico que den respuesta a un problema concreto. Esto
implica que a veces los campos de la innovación estén presentes en la
investigación tecnológica, pero no siempre tiene que darse esta presencia.
La innovación puede darse introduciendo elementos novedosos en la solución
o bien, reorganizando de otra forma elementos ya existentes. Decimos pues que
no siempre se da en la investigación porque la búsqueda de conocimiento útil
también se puede dar reutilizando elementos en el mismo orden para otros
problemas.
Un ejemplo es la utilización del teléfono móvil a modo de cámara fotográfica.
No supone una innovación novedosa (puesto que existen cámaras fotográficas) ni
una reorganización de elementos. Es decir, supone una inclusión de un elemento
ya existente dentro de otro también ya existente.
Investigación tecnológica e investigación científica
Las investigaciones tecnológicas y las científicas tienen en común varios
factores, como pueden ser la meta del conocimiento y los métodos básicos por lo
que se rige: hipótesis, datos, interpretación y resultado.
Pero ambas investigaciones también poseen varias diferencias importantes que
debemos destacar. Por una parte, la investigación tecnológica posee una
orientación puramente práctica y útil, lo que derivará en un resultado en la mayoría
de las ocasiones tangible.
Por otra parte tenemos la investigación científica. Este tipo de investigación se
dedica a la búsqueda del conocimiento sin discriminación, los cuales pueden no
poseer una aplicación práctica y casi siempre suponen un conjunto de teorías.
Estas bien utilizadas, podrían llegar a ser de utilidad en futuras investigaciones
tecnológicas.
Se asume que el problema y la IT tecnológico son cualitativamente diferente al
problema científico, partiendo de que este problema tiene las siguientes
implicaciones practicas: 1) Se basa en el paso del hecho real al hecho científico 2)
Se investiga con la finalidad de descubrir cuáles son las causas que están
originando la situación, 3) Busca precisar cuáles son las variables que participan
en esas causas, 4) E inferir como esas variables participan y que peso tienen cada
una de ellas; bien sea, para definir situaciones o para descubrir problemas. En
cambio, una de las metas orientadoras de la investigación tecnológica es la de
procurar soluciones de acuerdo a la demanda que la investigación científica haga
de ella. La investigación científica demanda más producción, más productividad; la
investigación tecnológica tiene que generar instrumentos, y las técnicas para
satisfacer esa demanda. El fin de la investigación tecnológica más que la
producción seria la productividad. La importancia que ha venido tomando la
Investigación Tecnológica para la sociedad es de tal magnitud que esta
investigación pereciera estar independizada de la científica y, más aun, habría
pasado a dominar sobre ella. Preguntamos: ¿Estamos ante un dominio de la
Tecnología sobre la Ciencias? Hasta hace poco, cuestión de 40 años atrás, la
cultura occidental era dominada por la racionalidad científica, estaba subordinada
a la ciencia y toda tenía que ser científico. La verdad científica dominaba la
racionalidad (y lo hace todavía). Pero la tecnología, que en un momento se
subordino al ritmo del crecimiento científico, hoy estaría marchando de forma
paralela; algunos piensan que se habría sobre puesto a ella. La Investigación
Tecnología se piensa en función de sus propias soluciones, o en función de
generar nuevas soluciones mucho más avanzadas, que pasan a atacar problemas
que aun la investigación científica no los ha previsto o descubierto. Ya las leyes
creadas por los científicos, parecieran no limitar la generación de tecnología. La
investigación científica en su rol de proveedora de problemas para la investigación
tecnológica, pareciera haber sido relegada por esta o, en todo caso, haber
disminuido sus aportes. Ya la I.T. genera sus propios objetos de investigación, y a
la vez produce soluciones que luego tenderían a generar problemas que a su vez
serian objetos de investigación. ¿Los problemas o necesidades tecnológicas son
creados o son reales?. La investigación tecnológica parece que ha pasado a
generar nuevas necesidades, creadas a través de avances tecnológicos. Vista así
la tecnología vendría a ser más que solucionadora, generadora de nuevos
problemas, los cuales pudieran ser objeto de la aplicación de la I.C. Por lo tanto
cabe una pregunta: ¿Es lo mismo un problema de orden tecnológico que uno
generado por la aplicación de alguna tecnología?.
Importancia del conocimiento tecnológico:
Para percibir la importancia de la investigación tecnológica, veremos los
argumentos que la sustentan:
El desarrollo social, económico, comercial, material del mundo se sustenta
en la tecnología.
La forma y estilo de vida de la gran ¡n mayoría de la población mundial se
basa en los artefactos desarrollados por la tecnología.
El mundo exterior, la parte fenoménica del mundo depende de la
tecnología, y está afectando al mundo interno, a la esencia del hombre y de
la humanidad.
La tecnología tiene implicancias directas en la independencia económica de
los países, e influye en su independencia política.
La ciencia, otrora autónoma e independiente, hoy requiere de la tecnología
para seguir desarrollándose. Así por ejemplo en la Astronomía y la
Genética, sin la mejora de sus modos de observación es imposible su
avance y desarrollo.
Ante la reconocida importancia de la tecnología en el mundo, los países
conscientes de esta relevancia acompañan esa concepción racional con el uso de
recursos económicos y financieros en la inversión de la tecnología, generalmente
este comportamiento es propio de os países del primer mundo o desarrollados.
Sin embargo, en los países latinoamericanos existe una paradoja; por un lado se
reconoce que la tecnología es necesaria para el desarrollo humano, y para evitar
la dependencia en el progreso, sin embargo, la atención en términos
presupuestales no está de acuerdo con ese reconocimiento.
Diferencia entre ciencia y tecnología:
La diferencia es la SOLUCIÓN, pues mientras que la ciencia soluciona
interrogantes, de tipo teórico; la tecnología soluciona problemas prácticos,
cotidianos, de tipo ingenieril e industrial.
Así por ejemplo tenemos que:
La ciencia trata de solucionar interrogantes teóricas como por ejemplo:
¿Cómo comenzó el universo?, ¿Qué es la inteligencia?, ¿Qué es el
tiempo?, etc.
La tecnología trata de solucionar interrogantes o problemas cotidianos,
prácticos como por ejemplo: ¿Cómo construir un motor que funcione
solamente con Hidrógeno?, ¿Qué tipo de perno es el más eficiente en una
maquina taladradora?, ¿Funcionaría la computadora cuántica en un lugar
expuesto a potentes campos electromagnéticos?, etc.
Proceso de la investigación tecnológica:
Par entender muy bien que es un proceso dentro de la investigación
tecnológica debemos tener bien claro qué paradigma domina dentro de este
terreno, es así que el paradigma dominante en este campo el materialista -
mecánico. Generalmente casi todas las ciencias tienen su aplicación práctica -
transformadora, y ella es su correlato tecnológico.
Además para poder entender a profundidad la investigación tecnológica es
necesario volver al concepto de investigación tecnológica y la corporación andina
de fomento definió a la investigación tecnológica de la manera siguiente: “ES el
conjunto de actividades realizadas para producir conocimiento que genera nuevas
tecnologías que llegan al mercado o tienen uso social y económico amplio o una
utilización en los procesos de una unidad productiva”. L investigación tecnológica
designa un ámbito de producción de conocimiento tecnológico validado, que
incluye el producto cognitivo, descripciones, técnicas, tecnologías, maquinaria,
patentes, etc.; como las actividades que se desarrollan para producir y validar
dichos productos y conocimientos.
En realidad , la investigación tecnológica es un proceso social que busca
innovar o alcanzar nuevas soluciones a necesidades humanas, que se traducen
en artefactos, conocimientos y acciones. Alcanzar nuevas soluciones implica
desarrollar nuevas tecnologías, inventar productos o procesos nuevos que sirvan
para la transformación de la realidad que se apunta, para ello se requiere de
ingentes recursos económicos, institucionales , logísticos y de gran potencial
humano; podríamos decir, que es una acción que se realiza institucionalmente.
Pues así vemos que “innovar”, parte de una tecnología utilizada, pero que es
modificada para aumentar su eficiencia, su competitividad o el impacto social del
producto o del proceso innovado. Generalmente, es una actividad incremental,
producto de la experiencia que se entiende en el manejo de la tecnología, y por
tanto las exigencias económicas y logísticas son de menor cuantía. Llegando a
este punto, es necesario mencionar las características de la investigación
tecnológica.
Características de la investigación tecnológica:
Su finalidad es la búsqueda de una solución material para un problema
material contextualizado.
La solución material se concreta en un diseño (diseño del artefacto o diseño
de un plan).
El diseño de la solución debe ser factible técnica y económicamente. Es
una solución, más o menos eficiente, pero no la solución.
Para la concreción de le diseño de la solución se usas un ciclo
metodológico sistémico. Ello implica la retroalimentación de los resultados
de cada etapa.
Entonces para redondear más la idea de ciclo metodológico de investigación
tecnológica, veremos que tiene las siguientes etapas:
Etapas de la investigación tecnológica:
Discernir el problema.
Resolver el problema con ayuda del conocimiento (teórico o empírico
disponible)
Si falla la tentativa anterior, inventar hipótesis o técnicas capaces de
resolver el problema.
Obtener una solución (exacta o aproximada) del problema con ayuda del
nuevo instrumental conceptual o material.
Poner a prueba la solución (con ensayos de campo o laboratorio).
Efectuar las correcciones necesarias en las hipótesis o técnicas, o incluso
en la formulación misma del problema general.
Tipos de investigación tecnológica:
La tipología que se propone, según el objetivo que persigue, es que la
investigación tecnológica puede ser; Descriptiva, propositiva y evaluativa.
1. NIVEL DESCRIPTIVO. Servirá para identificar los factores que están
participando en el comportamiento del producto o proceso que se está
abordando, en ese sentido se asemeja con el nivel descriptivo de la
investigación científica ; la diferencia estriba en que la investigación
tecnológica trata de determinar (con poco rigor científico) de establecer los
probables condicionantes o determinantes que explican una falla, una
limitación o un cuello de botella que impide lograr mayor eficiencia de un
proceso o producto estudiado.
Cabe recalcar que en este nivel, las preguntas clásicas podrían ser: ¿Cuáles
son los elementos que inciden en….? , ¿Qué factores modifican los…?
2. NIVEL PROPOSITIVO. Tiene dos planes según el objetivo final que
pretende su investigación: Inventar o innovar.
Cabe recalcar que en este nivel, las preguntas clásicas podrían ser: ¿Qué
elemento de la máquina deberíamos modificar para hacer más eficiente en….?,
¿Cómo reducir el tamaño del elemento “A” para hacer más pequeña la máquina
“B” …?, ¿Qué componente de la estrategia o programa se debería adaptar para
hacer más eficiente en…..?
INVENTAR, se entiende como descubrir un nuevo tipo de sistema técnico, que
se formaliza mediante un diseño. En este nivel las preguntas para formular el
problema sería ¿Qué nuevo sistema técnico permitirá eliminar el smog en la
fábrica B?, ¿Cómo reducir o aumentar la condición?
INNOVAR, implica llevar la invención (el nuevo tipo de sistema técnico) al
circuito industrial, comercial. Por otro lado la Innovación puede ser:
a. DE PROCESO; cuando se refiere a desarrollar una nueva formas de hacer
algo.
b. DE PRODUCTO, se refiere cuando se alcanza un nuevo bien o una nueva
cosa que se puede cambiar, comprar, vender, usar, etc.
3. NIVEL EVALUATIVO. Generalmente sirve para medir los criterios de
valoración que se usa para evaluar una máquina, un objeto, un plan o
procedimiento, y que pueden ser valores técnicos, económicos, sociales,
estéticos, etc. Entre los valores técnicos está la eficacia, la eficiencia, la
fiabilidad. Otros valores que se pueden evaluar serían el impacto social,
ecológico, la idoneidad económica, etc.
En este nivel las preguntas para formular el problema sería, por ejemplo: ¿Qué
grado de eficiencia tiene el artefacto “A”?
Conclusión
La investigación tecnológica es un correlato práctico de la investigación
científica en los distintos campos de la realidad: La realidad natural (ingeniería
química, biotecnología, etc.) y la realidad social (Administración, didáctica, etc.)
El fin o “telos” de la investigación tecnológica es desarrollar un artefacto o un
programa o estrategia, o un proceso para hacer más eficiente o eficaz un proceso.
La investigación tecnológica existe en forma natural en el paradigma mecánico (o
positivista), artificialmente en los otros paradigmas, llamándosele de distinta
manera como propositivas.
Existe la necesidad de que los profesionales de las diferentes disciplinas
realicen una actividad ontológica y epistemológica franca para establecer el
carácter científico o tecnológico o ambivalente de su profesión (ejemplo la
medicina que tiene un ámbito científico y un ámbito tecnológico) para dar una
direccionalidad consciente a sus investigaciones.
