CAPITULO III
MARCO METODOLÓGICO
El marco metodológico es el procedimiento a seguir para alcanzar el objetivo
de la investigación, está compuesto por el diseño, tipo, y la modalidad de la
investigación, fases de la investigación, población y muestra, técnica e
instrumento de recolección de datos, validación del instrumento y análisis de
los resultados. Arias (2004) expone que “la metodología del proyecto incluye el
tipo de investigación, las técnicas y los procedimientos que serán utilizados
para llevar acabo la indagación. Es el “como” se realizará el estudio para
responder al problema” (p.45).
PROBLEMA DE INVESTIGACION:
La falta concientización de la humanidad, de las naciones, de los pueblos, de
las personas en general sobre la basura y no basura de tomar conciencia y
aprender la importancia del reciclaje de la transformación del papel, cartón y
vidrio en productos de bienes y servicios. Y de dejar de contaminar y acabar
con los recursos renovables que nos ofrece la naturaleza.
Objetivo general
Elaboración de jarrón utilizando instrumentos de material reciclado, como
cartón, periódico y papel craf.
Objetivo especifico
o Elaboración de un plan de acción para la realización de un jarrón
con materiales reciclados.
o Seleccionar el cartón.
o Consolidar la figura y cortar.
o Unir las piezas.
o Rellenar con papel periódico y echar pega.
o Dar últimos toques con papel craf.
TIPOS DE INVESTIGACION
Es de tipo documental porque, para fundamentar el marco teórico se obtuvo
la información de diversas fuentes escritas. (Textos, revistas, periódicos,
monografías y tesis que tengan relación con el tema o motivo de investigación).
Descriptiva y explicativa porque, se analizó y se describieron datos, sobre
nuestro tema de investigación.
Queremos hacer énfasis que debido a la pandemia muchos de los puntos que
se encuentra en el diseño de investigación no lo pudimos llevar a la práctica
por causa del covid-19 porque sencillamente se he ha prohibido las
aglomeraciones de personas y muchas empresas están cerrada para hacer
este tipo de investigaciones.
Sin embargo a continuación explicaremos cada uno de estos puntos.
FASES DE LA INVESTIGACION
Fase I. Definición de proyecto.
En esta primera fase permitiera la identificación del problema, sus causas y
consecuencias. En esta fase es donde se hace el uso de las técnicas de
recolección de información necesaria para estimar la complejidad y el tamaño
del trabajo de la investigación que se va a realizar.
Fase II: Análisis de requerimientos.
El análisis de requerimientos consiste en estudiar las observaciones del
análisis del sistema actual, para determinar los requisitos técnicos e informática
de la problemática en estudio, partiendo de un estudio en específico del
entorno donde se desenvuelven las actividades.
Fase III: Diseño del sistema.
El objetivo fundamental de esta fase es el diseño de todas las entidades o
actividades del sistema a desarrollar más adelante. Para ello se necesita
establecer las especificaciones de los procedimientos de una operación. Las
actividades, que se realiza son: selección del software adecuado para el
desarrollo y emplear polimorfismo en los objetivos definidos previamente.
Para el desarrollo de la codificación es necesario que tanto la estructura como
el comportamiento de los datos sean definidos en el diseño:
Bases de datos.
Diseño de pantallas.
Diseños de formularios y de reportes.
Integración de todas todos los módulos.
Correcciones finales.
Fase IV: Prueba del diseño.
Esta fase consiste en hacer un seguimiento a la continuada y fluidez de los
procesos de la aplicación, el cual el investigador tiene la oportunidad de
verificar que la aplicación cumpla con todas las especificaciones establecidas
en el diseño.
Además permite detectar los posibles errores existentes en el sistema, sin la
necesidad de que se vea afectado el diseño lógico de la aplicación.
Fase V. Documentación del problema.
Es la última fase del proyecto, el cual consiste en la creación del manual de
funcionamiento del sistema; el cual sirve como una ayuda al operador como
guía para el uso correcto de la herramienta.
Población y Muestra
Población
Representa todas las unidades de la investigación que se estudia de acuerdo a
la naturaleza del problema, es decir, la suma total de las unidades que se van a
estudiar, las cuales deben poseer características comunes dando origen a la
investigación. Arias (1999), señala que “es el conjunto de elementos con
características comunes que son objetos de análisis y para los cuales serán
válidas las conclusiones de la investigación”. (p.98). Para el desarrollo de esta
investigación, se necesitó realizar un estudio de la población para investigar el
subconjunto de la población que no cumple o no sabe la importancia de la
transformación del reciclaje en este caso el papel y el cartón.
En nuestro caso la población somos nosotros los estudiantes del liceo “AVE
MARIA” de 5to año “A” un grupo en específico que estamos presentando
nuestra tesis final de bachillerato, somos las personas que vamos a transformar
el papel y cartón en un bello y hermoso jarrón.
Muestra
Es una parte de la población, o sea, un número de individuos u objetos
seleccionados científicamente, cada uno de los cuales es un elemento del
universo. Para Balestrini (1997), La muestra “es obtenida con el fin de
investigar, a partir del conocimiento de sus características particulares, las
propiedades de una población” (p.138). Para Hurtado (1998), consiste: “en las
poblaciones pequeñas o finitas no se selecciona muestra alguna para no
afectar la valides de los resultados”. (p.77).
En vista de que la población es pequeña se tomará toda para el estudio y
esta se denomina muestreo censal, López (1998), opina que “la muestra es
censal es aquella porción que representa toda la población”. (p.123)
La muestra para esta investigación es un Subconjunto de tres estudiantes, que
vamos a presentar nuestra tesis sobre un proyecto socio- productivo.
Técnicas e Instrumentos de Recolección de los Datos
Las técnicas de recolección de datos, son definidas por Tamayo (1999), como
la expresión operativa del diseño de investigación y que específica
concretamente como se hizo la investigación (p. 126). Así mismo Bizquera, R.
(1990), define las técnicas como aquellos medios técnicos que se utiliza para
registrar observaciones y facilitar el tratamiento de las mismas” (p. 28).
La técnica empleada para recoger la información en la institución fue: la
observación directa, según Tamayo y Tamayo (1994), “es aquella en el cual el
investigador puede observar y recoger los datos mediante su propia
observación”. (p.122).
En nuestro caso no pudimos hacer este tipo de estudio por la pandemia solo
investigamos en otras fuentes.
Se utilizaran todos los materiales necesarios para dicha transformación del
papel y el cartón o Seleccionar el cartón, Consolidar la figura y cortar, unir las
piezas Rellenar con papel periódico echar pega, Dar últimos toques con papel
craf.
Técnicas de Análisis de Datos
Según Arias (2004), "en este punto se describen las distintas operaciones a las
que serán sometidos los datos que se obtengan" (p. 99). En virtud de ello se
tomó en cuenta el análisis cualitativo; que se realizó para caracterizar las
situaciones y expresar la calidad de los hallazgos de la investigación,
considerando las respuestas que no puedan ser expresadas cuantitativamente
y el análisis interpretativo; este se efectuó en función de las variables para así
evaluar los resultados en forma parcial, que facilitó la comprensión global de la
información, para emitir juicios críticos y conclusiones. Azuaje (1997), expone
que el análisis cualitativo, consiste en "la búsqueda de significados y sentido a
la información con relación al contexto dentro del cual se desarrolla el estudio"
(p. 119).
Así de esta manera, se confrontan estos resultados con los planteamientos
expuestos en el marco teórico, a fin de determinar su veracidad. Ello reafirmará
la interpretación de la información obtenida en la realidad objeto de estudio.
