GUÍA DE LABORATORIO 2020 - I
UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR
FACULTAD DE: CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA
DE MEDICINA HUMANA
LABORATORIO DE QUÍMICA
CURSO: QUÍMICA GENERAL
PROFESOR: BECERRA ROMERO, JAVIER ASDRUBAL
INFORME DE PRÁCTICAS
PRÁCTICA N°: 3
TÍTULO: TRANSICIONES ELECTRONICAS.
INTEGRANTES:
-Amancio Espinoza, Martín Adriano
-Cusihuallpa Calderón, Mateo Said
-Chávez Cano, Joaquín Eduardo
- Hurtado Chacon, Hatziel Habid (Representante)
- Paucar Aranda, Allison Grease
HORARIO DE PRÁCTICA
FECHA DE REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA:28/04/2021
FECHA DE ENTREGA DEL INFORME:30/04/2021
LIMA – PERÚ
CAPÍTULO
3
TRANSICIONES
ELECTRÓNICAS
GUÍA DE LABORATORIO 2021 - I
Cuadro 3.1Longitud de onda aproximada de los colores de la luz visible
COLOR CARACTERÍSTICO LONGITUD DE ONDA (ʎ)
Violeta 380 – 455 nm
Azul 455 – 492 nm
Verde 492 – 577 nm
Amarillo 577 – 597 nm
Naranja 597 – 622 nm
Rojo 622 – 780 nm
Blanco 380 – 780 nm
I. Datos y resultados
Cuadro 3.2: Emisión de radiación por excitación térmica (calor)
ELEMENTO A COLOR PREDOMINANTE DE LA
FÓRMULA
EXCITAR RADIACIÓN EMITIDA
Amarillo
Carbono C
Rojo
Cloruro de litio LiCl
Amarillo
Cloruro de sodio NaCl
Rosa/ Lavanda
Cloruro de potasio KCl
Anaranjado
Cloruro de calcio CaCl
Anaranjado rojizo
Cloruro de estroncio SrCl
Verde
Cloruro de bario BaCl
Verde
Cloruro de cobre CuCl
Blanco
Magnesio Mg
Amarillo (Dorado)
Hierro Fe
Blanco
Aluminio Al
Cuadro 3.3: Cálculos de frecuencia y energía
CÁLCULOS
ELEMENTO Energía
Longitud de Frecuencia Energía Energía
J/molfoton
onda (ʎ) nm (ƒ) s-1 J/fotón kJ/mol
587 5.11 x 10 14 3.39 x 10−19 2.04 x 10 5 2.04 x 102
Carbono
701 4.3 x 10 14 2.84 x 10−19 1.71 x 10 5 1.71 x 102
Litio
587 5.11 x 10 14 3.39 x 10−19 2.04 x 105 2.04 x 102
Sodio
Potasio
609.5 5.0 x 10 14 3.31 x 10−19 2 x 105 2 x 102
Calcio
688.5 4.3 x 10 14 2.84 x 10−19 1.71 x 105 1.71 x 102
Estroncio
534.5 5.6 x 10 14 3.71 x 10−19 2.23 x 105 2.23 x 102
Bario
GUÍA DE LABORATORIO 2021 - I
534.5 5.6 x 10 14 3.71 x 10−19 2.23 x 105 2.23 x 102
Cobre
580 5.1 x 10 14 3.38 x 10−19 2.03 x 105 2.03 x 102
Magnesio
587 5.1 x 10 14 3.38 x 10−19 2.03 x 105 2.03 x 102
Hierro
580 5.1 x 10 14 3.38 x 10−19 2.03 x 105 2.03 x 102
Aluminio
Para el litio (Li) y el sodio (Na):
Cálculo de la longitud de onda (ʎ) nm
Dependiendo del color que se obtenga en la prueba de la llama
procedemos a calcular la longitud de onda, este resultado resultará de la
media aritmética del menor y mayor valor de longitud de onda del
respectivo color.
Litio (Li):
Rojo 622 – 780 nm
622+ 780
MA: =701nm
2
Sodio (Na):
Amarillo 577 – 597 nm
577+597
MA: =587 nm
2
En función de las siguientes fórmulas hallaremos los siguientes datos, tomando en
cuenta que la longitud de onda debe ser expresada en notación científica.
Cálculo de la frecuencia (ƒ) s-1
Litio (Li):
3.00 x 10−19= 7.01 x 10−7 x ƒ
4.3 x 10 14 s−1= ƒ
Sodio (Na):
3.00 x 10−19= 5.87 x 10−7x ƒ
5.11 x 10 14 s−1= ƒ
Cálculo de la energía del fotón (J/fotón)
Litio (Li):
E fot ó n=6.626 x 10−34 J . s x 4.3 x 1014 s-1
E fotón=2.84 x 10−19 J/fotón
Sodio (Na):
E fot ó n=6.626 x 10−34 J . s x 5.11 x 10 14 s-1
E fotón= 3.39 x 10−19 J/fotón
Cálculo de la energía de una mol (J/molfoton)
Litio (Li):
Emol = 2.84 x 10−19 J/fotón x 6.022 x 1014 fotón/mol
Emol = 1.71 x 10 5 J/mol
Sodio (Na):
Emol = 3.39 x 10−19 J/fotón x 6.022 x 1014 fotón/mol
Emol = 2.04 x 105 J/mol
GUÍA DE LABORATORIO 2021 - I
DISCUSIÓN.
Una vez en la clase de laboratorio, se tomaron las medidas de seguridad adecuadas
para realizar el experimento, seguidamente el docente brindó las indicaciones y
sugerencias para complementar nuestra actividad.
Preparamos el mechero generando combustión completa en este; Es decir se regula
la válvula de oxígeno que se combustiona, de esta manera obtenemos una llama azul
ideal para el experimento, seguido a esto se limpia adecuadamente el alambre de
nicromo, para luego calentar la muestra en este y así observar las diferentes
tonalidades que resulta al calentar diferentes elementos, donde podremos relacionar
con respecto a la tabla de valores la longitud de onda y así obtener un valor específico
para la realización de la actividad. Al calentar estas muestras los participantes tuvimos
diferentes percepciones de color, lo cual fue la principal discusión.
CONCLUSIONES.
Se pudo calcular la longitud de onda con la aproximación al color de cada
elemento y este se expresó en notación científica para hacer más práctico su
cálculo.
La frecuencia, longitud de onda y energía propagada por cada uno de los
elementos utilizados en este experimento no guarda relación aparentemente
directa con el número atómico, energía de ionización, electronegatividad o radio
atómico de los elementos antes mencionados.
Se concluyo que el potasio no cuenta específicamente con una longitud de
onda, ya que este color que lo define es una rosa/lavanda que al calcular su
longitud de onda seria impreciso.
GUÍA DE LABORATORIO 2021 - I
CUESTIONARIO
1. Explicar el espín nuclear e imágenes por resonancia magnética nuclear
(RMN).
Espín nuclear: Debido a que los electrones generan un campo electromagnético
cuando circulan al átomo, se les asocia un momento angular el cual puede ser
descrito mediante el número cuántico espín (+½ o –½).
Imágenes por resonancia magnética nuclear: Es una técnica de obtención de
imágenes por computadora que utiliza un campo electromagnético y ondas de radio
con la intención de obtener imágenes tanto de órganos como de tejidos en el cuerpo.
Las imágenes resultantes pueden ser vistas en 3D o como rebanadas de pan, son
muy detalladas.
utiliza un campo magnético y ondas de radio generadas por computadora para crear
imágenes detalladas de los órganos y tejidos del cuerpo.
Imágenes por resonancia magnética:
2. ¿Cuál es la longitud de onda de un fotón que tiene 4 veces más energía
que otro fotón cuya longitud de onda es 375nm?
ʎ 1 =375nm ʎ 2 =5( ʎ 1)
ʎ 2=5(375)
ʎ 2=1875
3. Calcular la frecuencia, la longitud de onda y la energía asociada al salto
electrónico desde el nivel 5 al 3 en el átomo de hidrógeno.
Datos:
E.= Energía del electrón átomo de hidrógeno en la primera órbita
E1= 2,174 *10∧-18 Joules
E = - Constante / n² (Energía del electrón es negativa)
Salto de página E1 = - Constante / 1²
2,18 *10∧-18 Joules = Constante / 1
Constante = 2,18 *10∧-18 Joules
n= 3
E3 = - Constante /3²
E3 = -2,18 * 10 ∧-18
E3 = -2,42 *10∧-19 Joules
n=5
E5= - Constante / 5²
E5 = - 2,18 * 10∧ -18 /25
E5 =- 8,72 * 10∧-20 Joules
Energía con que se emite en el salto
Energía del fotón = E5 - E3
Energía del fotón = - 8,72 * 10∧-20 Joules - ( -2,42 *10∧-19 Joules)
Energía del fotón = 3,292*10∧-19
Longitud de la onda: n=5
1/λ = Radio (1/4 -1/n²)
1/λ = 10967757 (1/4 -1/25)
1/λ = 2.303.228,7 m-1
Frecuencia
λ = Velocidad / frecuencia
frecuencia = Velocidad / λ
4. Explicar el funcionamiento del microscopio electrónico mediante la
mecánica cuántica.
El microscopio electrónico se desarrolla por la mecánica cuántica, ya que constituye la
dualidad onda-partícula y en esta se explica el comportamiento ondulatorio de los
electrones.
Funciona con un haz de electrones que se generan por el cañón electrónico,
acelerados por un voltaje alto y focalizados por lentes magnéticas.
5. ¿Qué es un rayo láser, cómo se emite?
Es la amplificación de la luz por emisión estimulada de radiación. Un láser es una
fuente de luz inusual. Es muy diferente de una bombilla o una luz de flash. Los láseres
producen un rayo de luz muy estrecho.
GUÍA DE LABORATORIO 2021 - I
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. Introdución ao RMN - Sección de resonancia magnética nuclear (RMN) - USC.
(s. f.). Universidade de Santiago de
Compostela. https://www.usc.gal/gl/investigacion/riaidt/rm/rmn/introducion.html
2. El microscopio electrónico. Revisado en 2017, Junio 4. Revisado Abril 29, 2021,
por: Mundomicroscopio.com website:
https://www.mundomicroscopio.com/microscopio-electronico/
3. ¿Qué es un láser? (n.d.). Revisado en Abril 29, 2021, por Clpu.es website:
https://www.clpu.es/divulgacion/bits/que-es-un-laser
