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Hacia La Meta 1

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PROYECTO FELIPE

HACIA LA META 1
Lecciones sobre seguir a Jesús

Edición revisada
Derechos reservados Hacia la meta 1
Edición revisada
© 2014 Liga Bíblica Internacional

Todos los derechos reservados. Ninguna parte de esta publicación puede


ser reproducida o transmitida en forma alguna o por medio alguno,
electrónico o mecánico, incluyendo fotocopias, grabaciones o cualquier
otro sistema de almacenamiento de información, sin previo permiso por
escrito de los publicadores.

Texto tomado de La Biblia, La Palabra de Dios para todos™ (PDT™)


© 2005, 2008, 2012 Liga Bíblica Internacional.

Liga Bíblica Internacional


1 Bible League Plaza
Crete, IL 60417, [Link].
Teléfono: 866–825–4636
E-mail: permissions@[Link]
Internet: [Link]

P-SPA-60724: ISBN: 978–1–62826–072–4

Bajar gratis: [Link]/downloads

2
Índice
Índice
Introducción ���������������������������������������������������������������������������������������������� 4

Parte 1
Lecciones sobre seguir a Jesús ������������������������������������������������� 10
Lección 1: El regalo de Dios �������������������������������������������������������������� 12
Efesios 2:1–10
Lección 2: ¡Dios está contigo! ����������������������������������������������������������� 16
Romanos 8:28–39
Lección 3: Una fe viva ������������������������������������������������������������������������� 20
Santiago 2:14–26
Lección 4: La palabra en acción ������������������������������������������������������� 24
Lucas 8:4–15
Lección 5: Una nueva manera de pensar ������������������������������������� 28
Filipenses 2:1–18
Lección 6: Principios para la vida ���������������������������������������������������� 32
Colosenses 3:1–17
Lección 7: Amar a otros para amar a Dios ����������������������������������� 36
1 Juan 4:7–21
Lección 8: ¡La carrera es larga, pero no estás solo! ������������������ 40
2 Timoteo 2:1–7

3
Introducción
Introducción

Cómo usar Hacia la meta


Te damos la bienvenida a este estudio bíblico publicado por
Liga Bíblica Internacional. Hacia la meta tiene el propósito
de ayudarte en tu nueva relación con Jesús. Nos gustaría
brindarte, de manera rápida y sencilla, alguna información
que te ayudará a llevar a cabo con éxito los estudios bíbli-
cos presentados a continuación. Una de las características
positivas de estos estudios es que cualquier persona puede
utilizarlos gracias a su sencillez y adaptabilidad a los dife-
rentes contextos de los países de habla hispana. Hacia la meta
es el resultado de dos años de trabajo de un grupo especiali-
zado de nuestro equipo de Latinoamérica. Te deseamos una
feliz trayectoria por los diversos temas que hemos preparado
especialmente para ti.

Estudios en grupos pequeños


Te invitamos a participar junto a otras personas de los
estudios bíblicos y a que adquieras el nuevo hábito de leer y
estudiar la Biblia. Hacia la meta no es de uso exclusivo para
estudio en grupos, sino que también puede ser usado para
el estudio individual. Estos estudios han sido preparados
pensando en esa forma amena y participativa de estudiar
la Biblia. El grupo pequeño es dirigido por un líder que se
de­sem­pe­ña más como un facilitador del proceso de estudio
que como un maestro como tradicionalmente lo conocemos.

A continuación, algunas recomendaciones para el estudio


bíblico en grupo:

1. En la primera reunión el líder debe explicar claramente que


los propósitos de las reuniones son: Estudiar la palabra de
Dios para llevar a los participantes a una mejor relación con
Cristo, disfrutar del compañerismo cristiano y conocer el
4 valor de pertenecer a la iglesia, además de aprender a orar
Introducción
unos por otros. También se debe informar el tiempo de la
duración de las sesiones.
2. La persona que dirige el grupo de estudio debe participar
lo menos posible en la discusión y debe procurar que todas
las personas presentes participen. Una de las causas por
las cuales algunas reuniones de grupos se tornan aburri-
das es porque una sola persona o unas pocas dominan la
discusión.
3. El grupo no debe ser demasiado grande. El número de per-
sonas que se sugiere es de 3 a 10. El lugar de reunión puede
ser una casa, una oficina, un patio, una escuela, entre otros.
En Hechos 5:42 dice: «Diariamente en el área del templo y por
las casas, los apóstoles continuaban enseñando y anunciando las
buenas noticias de que Jesús es el Mesías».
4. Asiste siempre a las reuniones. El estudio de la palabra de
Dios debe ser lo más importante en tu vida. En Mateo 4:4
dice: «No sólo de pan vive el hombre; sino de toda palabra que
Dios dice».
5. Sé puntual. Respetemos el tiempo de los demás. En Filipen-
ses 2:4 dice: «Que cada uno no busque sólo su propio bien, sino
el de los demás». Cuando llegamos tarde sin razón alguna
hacemos que los demás se sientan mal y se incomoden. Esto
puede afectar la estabilidad del grupo.

Estudios bíblicos con el método inductivo


Durante mucho tiempo se ha usado el método inductivo
como una herramienta preciosa para apropiarnos del men-
saje de la palabra de Dios para nuestra vida y traer luz para
nuestros pueblos. En el estudio inductivo guiamos al grupo
a descubrir las verdades bíblicas a través de preguntas. Por
lo general, en el estudio inductivo hacemos tres tipos de
preguntas: de observación, de interpretación y de aplicación
Veamos:

Observación: Enseña a ver lo que dice el pasaje.

Cuanto más profunda sea tu observación, mejor será la


interpretación del texto y obtendrás una buena aplicación.

Trata de responder las siguientes preguntas: 5


Introducción ▪▪
▪▪
¿Quién? (personajes principales)
¿Qué? ¿Cuál?
▪▪ ¿Cómo? (medios de acción)
▪▪ ¿Cuándo y dónde?
▪▪ ¿Por quién fue escrito?
▪▪ ¿Para quiénes?
▪▪ Por lo tanto… (resultados y conclusión)

Interpretación: Contesta la pregunta: ¿cuál era el signifi-


cado para la gente de entonces?

Recuerda que el mejor intérprete de la Biblia es la Biblia


misma. Es decir las Escrituras nunca se contradicen; por ello:

1. Considera primero la forma literaria del texto (narrativo,


poético, discursivo, epistolar, parábola, entre otros).
2. Responde: ¿Qué quiso comunicar el autor? ¿Sobre qué tema
está hablando el autor? ¿Qué me enseña acerca de Dios, de
Jesús, del Espíritu Santo y del hombre?
3. Mi interpretación, ¿Es congruente con lo que conozco de
otras partes de la Biblia?

Aplicación: ¿Qué es lo que significa para mí aquí y ahora?


¿De qué forma impacta mi vida el mensaje de la Biblia?

Se busca un ejemplo a seguir, un pecado que confesar, un


mandamiento que obedecer, una promesa que confiar, un
desafío que aceptar, una alabanza a nuestro Dios.

No te desvíes del texto estudiado. En esta sección muy fácil-


mente uno se aleja del pasaje bíblico estudiado. Toda la apli-
cación que hagas, será conforme al pasaje bíblico estudiado.

1. ¿Qué te pide Dios que cambies en tu manera de pensar?


¿Hay nuevas verdades que debo creer?
2. ¿Qué pasos voy a dar para rectificar el error que el mensaje
de hoy me ha manifestado?
3. ¿Qué me pide Dios que haga respecto a mi prójimo?

6
Introducción
Tiempo de duración del estudio bíblico
Seis meses es el tiempo que toma concluir todos los estu-
dios incluyendo el evangelio de Juan. Al finalizar las reuniones,
habrás completado 20 interesantes estudios bíblicos que te
ayudarán a llegar a la meta de ser la persona que Dios quiere
que seas. El tiempo aproximado que debe durar cada reunión
es de una hora. Recomendamos utilizar la agenda de grupo
pequeño para cada sesión.

Agenda para la reunión del grupo pequeño:

Rompehielos (5 a 10 min) Es una actividad corta, no ame-


nazante, que sirve para que los asistentes se integren al
grupo participando de inmediato y echen a un lado posibles
distracciones de su vida cotidiana.

Oración inicial (1 min) Se hacen dos oraciones durante una


reunión de pequeño grupo de estudio bíblico: (1) una oración
breve al comenzar y (2) una al final de la reunión, en la que
se ora por personas, necesidades y situaciones específicas.

Tomando en cuenta que algunos de los asistentes no están


familiarizados con la oración, esta primera oración debe
hacerse de manera que cualquiera de las personas pueda
dirigirla en cada reunión. Sugerimos el ABC de la oración:
(1) audible, (2) breve y (3) cristocéntrica.

Cántico y/o testimonio (3 a 5 min) Prepara este tiempo con


anticipación escogiendo algún cántico sencillo y/o compar-
tiendo un breve testimonio de lo que el Señor ha hecho en la
vida de alguno de los presentes. El testimonio debe glorificar
a Dios.

66 Estudio bíblico
Lectura bíblica (5 min) Después de la oración inicial, pídale
a algún participante que lea la sección «Acerca de», lo que
ayudará al grupo a entender las lecturas bíblicas de cada
lección. Estos versículos bíblicos fueron seleccionados cuida-
dosamente. A continuación, léale en voz alta el texto bíblico 7
Introducción al grupo. Nos reunimos alrededor de la Palabra de Dios como
grupo para experimentar, para conocer y para comprometer-
nos a vivir de acuerdo a la Palabra de Dios.

Estudio bíblico (20 a 30 min.) Es la parte más importante de


la reunión y ocupa la mayor parte del tiempo. El líder debe
fomentar la participación de todos. Dé tiempo para que cada
uno de los participantes conteste las preguntas para sí indi-
vidualmente después de la lectura bíblica. A continuación, el
líder puede pedir a los participantes que lean en voz alta sus
respuestas. Lo más importante es involucrarse con la Palabra
de Dios, leyendo con atención la Biblia y respondiendo pre-
guntas interesantes que hagan pensar a los participantes.

‡‡ Oración
Oración de intercesión (5 a 10 min) Al finalizar dedica un
tiempo para orar por cada uno de los presentes en la reunión
y sus distintas situaciones de vida. Confía en que el Señor
estará presente y traerá lluvias de bendición sobre los pre-
sentes para validar su presencia en medio de ustedes.

¨¨ Tarea y meta personal


Tarea y meta personal (3 a 5 min.) Es una invitación al
crecimiento personal. Con esta sección queremos motivar
a las personas a permanecer en contacto con la Palabra de
Dios y no solo limitarnos al encuentro semanal del grupo.
Además, esta sección ayudará al participante a prepararse
para la siguiente lección. Incluye otros capítulos de la Biblia
y sugerencias de cómo leerlos día a día.

Presentando Hacia la meta


El siguiente párrafo puede servirte como presentación de
Hacia la meta a tu grupo de estudio bíblico o a otras personas.

Hacia la meta te suministra algunas herramientas básicas


para ayudarte en el crecimiento espiritual de tu nueva vida
en Cristo. El propósito es que alcances la transformación de
8 tu persona. Hacia la meta se enfoca en la importancia de vivir
Introducción
la nueva vida cristiana junto a la comunidad de fe, que es la
iglesia, y mantenerte creciendo en el conocimiento de Dios y
su palabra. El propósito es que desarrolles un compromiso de
vida con Dios y su iglesia.

Introducción a la Biblia
La palabra Biblia viene de una palabra griega que significa
«libros» y, de hecho, la Biblia consta de dos colecciones de
libros: el Antiguo Testamento y el Nuevo Testamento. La
palabra traducida testamento significaba pacto o convenio.
Se refiere a la promesa de Dios de bendecir a su pueblo. El
Antiguo Testamento es la colección de escritos relacionados
con el pacto que Dios hizo con el pueblo judío (Israel) en el
tiempo de Moisés. El Nuevo Testamento es la colección de
escritos relacionados con el pacto hecho por Dios con todos
los que creen en Jesucristo.

9
Parte 1

Parte 1
Lecciones sobre seguir
a Jesús

Hermanos, no considero haber llegado ya a la meta, pero


esto sí es lo que hago: me olvido del pasado y me esfuerzo
por alcanzar lo que está adelante. (Filipenses 3:13)

Experiencias que transforman
En una ocasión un equipo de basquetbol de una escuela
secundaria estaba jugando las eliminatorias semifinales de
un torneo regional. Era un partido que si llegaban a ganar
irían a la final con el mejor equipo de otra liga. El ganador
de esa final sería el mejor equipo de basquetbol de toda la
provincia.
Ambos equipos estaban jugando bien. Estaban empatados
y ahora un equipo anotaría una cesta y luego el otro haría
otra. Ningún equipo aventajaba al otro y los espectadores
estaban totalmente emocionados viendo el partido.
El aire parecía electrificado. Los espectadores gritaban y
animaban a su equipo favorito. Las bandas de las escuelas
tocaban los himnos de cada escuela y las porristas dirigían a
la multitud con porras como «¡a ganar, campeones, a ganar!»
Tomás era el mejor jugador del equipo. Era el que había
anotado más cestas para su equipo. En los segundos finales
del partido él anotó «la cesta ganadora». El equipo de Tomás
ganó el partido por dos puntos.
Lastimosamente, Tomás tenía un corazón débil, aunque
nadie lo sabía. Desgraciadamente, cayó al piso fulminado
10
Parte 1
por un ataque cardiaco. Aunque su equipo había ganado el
partido, nadie celebró esa noche ni las semanas siguientes.
Los compañeros de Tomás tenían que hacer una deci-
sión: ¿jugarían la final? Estaban todos tristes por la muerte
de su amigo y compañero. Había sido un golpe terrible para
todos y habían quedado desalentados. Parecía que hubieran
perdido las ganas de seguir. Después de mucha discusión,
decidieron jugar la final en memoria de Tomás. Todo el pue-
blo se volcó a ver el partido, hasta hubo estaciones de televi-
sión que mandaron personal a grabar el juego. ¡El equipo de
Tomás ganó la final! Aunque estuvieron a punto de no jugar
debido a lo triste que estaban, el recuerdo de su compañero
los inspiró a seguir adelante.
Algunas veces nuestro andar con Dios es algo parecido.
Hay ocasiones en la vida en que nos sentimos heridos y con-
fundidos. Nos suceden cosas que parecen alejarnos de «llegar
a la meta». Sin embargo, tenemos que perseverar; hay que
«continuar el partido». Necesitamos fijar la vista en la meta e
ir hacia ella. No abandonemos la lucha cuando algo malo nos
pase y parezca que no tiene sentido continuar.
Dios nos llama a hacer un compromiso de por vida.
¿Cómo continuar si aparecen problemas por el camino? ¿De
qué manera el regalo de Dios de una nueva vida en Jesús nos
cambia en forma práctica? ¿Qué principios hay para vivir
nuestro viaje? Este estudio responde a esas y muchas otras
preguntas.

11
1
Lección 1
El regalo de Dios
Efesios 2:1–10

Rompehielos
A todos nos gusta recibir regalos, ¿cuál ha sido tu regalo favo-
rito o qué regalo te gustaría recibir?

Acerca de Efesios
Pablo (también llamado Saulo) fue un líder judío que per-
seguía a los seguidores de Jesucristo, pero un día, Jesús
mismo, ahora resucitado de la muerte, ¡se le apareció de
repente! (Lee el comienzo de la historia de Pablo en Hechos
9). Después de que Pablo aceptó a Jesús como el Hijo de Dios
y Señor de todos, viajó por todo el mundo mediterráneo para
contarle a la gente acerca de Jesús. A causa de su enseñanza,
nuevos creyentes se reunieron para formar muchas nuevas
iglesias.
Como su guía espiritual, Pablo escribió cartas para ense-
ñar y animar a estas nuevas iglesias. La gente que estaba en
desacuerdo con Pablo luchó contra sus esfuerzos de con-
tarle al mundo acerca de Jesús. Estos enemigos le causaron
muchos problemas y sufrimiento. De hecho, Pablo estaba
en la cárcel cuando escribió esta carta a la iglesia de Éfeso.
Probablemente otras iglesias de esa región también leyeron
la carta.
En esta carta, Pablo enseña que las buenas noticias de la
gracia de Dios por la fe en Jesucristo son para todos, tanto
para los judíos como para los que no son judíos (gentiles).
Pablo les da la bienvenida a los seguidores de Cristo no judíos
en su nueva vida como miembros del pueblo santo de Dios.
Ya sean judíos o gentiles, todos están unidos en Jesucristo. Su
unidad muestra a las fuerzas espirituales de las tinieblas la
sabiduría del plan de Dios. Por lo tanto, Pablo les explica que
ellos deben ahora vivir de una manera diferente porque tie-
12 nen una nueva vida en Cristo. En esta lección aprenderemos
Lección 1
que esta nueva vida es un don de Dios para todos los que
creen en Jesús.

66 Estudio bíblico
LECTURA BÍBLICA: Efesios 2:1–10
1 Hace
  tiempo ustedes estaban espiritualmente muertos a
causa de sus pecados y sus ofensas contra Dios. 2Antes vivían

pecando, igual que todo el mundo, y se dejaban guiar por


el que gobierna las fuerzas de maldad que están en el aire
y que todavía actúa por medio de los que desobedecen a
Dios. 3Todos nosotros vivíamos así antes. Nuestra forma de

vida era complacer los deseos perversos de nuestra natu-


raleza carnal. Hacíamos cualquier cosa que la naturaleza
carnal deseara o que la mente pudiera imaginar. Tal como
los demás, merecíamos que Dios nos castigara con su enojo.
4 Pero la compasión de Dios es muy grande, y él nos amó con

un inmenso amor. 5Estábamos muertos espiritualmente a


causa de nuestras ofensas contra Dios, pero él nos dio vida


al unirnos con Jesucristo. Fíjense, ustedes fueron salvos sólo
gracias a la generosidad de Dios. 6Él nos levantó de la muerte

junto con Cristo y nos sentó junto a él en el cielo. 7Dios hizo


esto para mostrar en el futuro su inmensa generosidad


siendo bondadoso con nosotros a través de Jesucristo. 8Uste-

des fueron salvos gracias a la generosidad de Dios porque


tuvieron fe. No se salvaron a sí mismos, su salvación fue un
regalo de Dios. 9La salvación no es algo que ustedes hayan

conseguido, pues nadie puede decir que se salvó a sí mismo.


10 Nosotros somos obra de Dios, creados en Jesucristo para

realizar las buenas obras que Dios ya planeó de antemano


para que nos ocupáramos de ellas.

1. ¿Cómo describe el autor al comienzo del texto la forma de


vivir de las personas? (Ver vv. 1 al 3)

13
Lección 1 2. ¿Has visto esta forma de vivir en otros o en ti mismo? Dar
ejemplos.

3. ¿Qué consecuencias trae esta forma de vivir? (Ver v. 3)

4. ¿Cómo se describen el amor y la generosidad de Dios en los


versículos 4 al 7? (Ver vv. 4 al 7)

5. ¿Cómo da vida Dios a los que están muertos espiritualmente?


(Ver vv. 5 y 6)

6. ¿Cómo quiere Dios mostrar su generosidad para tu vida? (Ver


vv. 7 y 8)

7. ¿Cuál es el regalo de Dios? (Ver vv. 8 al 10)

8. ¿Por qué es un regalo? (Ver v. 9)

9. ¿Es algo que merecemos o hemos conseguido?

14
Lección 1
10. ¿Quieres aceptar su regalo de vida hoy?

11. ¿Ahora que tenemos este regalo, ¿qué somos y qué podemos
hacer? (Ver v. 10)

‡‡ Oración
▪▪ Si alguien quiere recibir o ha recibido el regalo de vida por
medio de este estudio, den gracias a Dios por la nueva vida
de esta persona y pidan la fortaleza de Dios para que siga en
sus caminos.
▪▪ Compartan sobre cómo Dios ha sido generoso con ustedes.
Den gracias a Dios por su generosidad y amor.
▪▪ Pidan sabiduría para entender la palabra de Dios y ponerla
en práctica durante la siguiente semana.
▪▪ Compartan necesidades que tengan las personas del grupo y
ore por ellas. Pueden anotarlas a continuación en el espacio
de abajo.

¨¨ Tarea y meta personal


Para la siguiente reunión de grupo pequeño, lee el libro de
Efesios en tu Nuevo Testamento. Sugerimos que leas un
capítulo por día. Después de leer cada capítulo contesta dos
preguntas básicas: (1) ¿Qué dice el capítulo acerca de Dios?
(2) ¿Qué aprendiste sobre tu persona y tu vida? Piensa sobre
lo que has aprendido. Habla con Dios sobre ello y de las nece-
sidades de tu vida.

15
2
Lección 2
¡Dios está contigo!
Romanos 8:28–39

Rompehielos
¿Has tenido en tu vida a una persona que te ha apoyado o
acompañado? ¿A quién?

Acerca de Romanos
No sabemos quién comenzó la iglesia en Roma. Sin embargo,
Pablo saluda al menos a 26 conocidos suyos que eran segui-
dores de Cristo en Roma (ver 16:3–16). Así que Pablo creía que
esta iglesia podría ser un socio importante para ayudarle a
llevar las Buenas Noticias a todo el mundo. Planeaba visitar
Roma con el fin de obtener el apoyo de la iglesia para llevar
las Buenas Noticias a España. Puesto que su amiga Febe pla-
neaba viajar a Roma, él envió esta carta con ella.
En esta carta, Pablo se presenta a los seguidores de Cristo
en Roma que no lo conocen. Luego les da su enseñanza
acerca de algunos problemas que enfrentaban los creyentes
en Roma. Un asunto importante tenía que ver con los des-
acuerdos que existían entre los judíos y los no judíos (gen-
tiles) de Roma en las iglesias en los hogares. Algunos cre-
yentes judíos pensaban que los creyentes no judíos estaban
obligados a obedecer las leyes judías acerca de la circunci-
sión, a no trabajar en sábado y a no comer ciertos alimentos.
Ellos pensaban que esa era la única forma en que la iglesia
podía permanecer unida, pero Pablo argumentó que ya no
era necesario para nadie seguir estas tradiciones judías con
el fin de agradar a Dios.
Pablo les recuerda que Dios había prometido a Abraham,
el antepasado de los judíos, que iba a bendecir al mundo
entero a través de sus descendientes. Dios cumplió su pro-
mesa de enviar a Jesús para que tanto los judíos como los
no judíos formaran un solo pueblo. Pablo enfatizó que ni
16 los judíos ni los no judíos podían formar parte de ese nuevo
Lección 2
pueblo de Dios mediante la obediencia a la ley, sino que Dios
da la salvación como un regalo, un favor inmerecido (gracia),
tanto para los judíos como para los no judíos que creen en
Jesucristo. En esta lección aprenderemos lo mucho que Dios
ama a los que ponen su confianza en Jesús y cómo promete
bendecirlos ricamente.

66 Estudio bíblico
LECTURA BÍBLICA: Romanos 8:28–39
28 Sabemos
  que Dios obra en toda situación para el bien de los
que lo aman, los que han sido llamados por Dios de acuerdo
a su propósito. 29Dios los conocía antes de que el mundo

fuera creado. Él decidió que fueran como su Hijo y quería que


el Hijo fuera el mayor de muchos hermanos. 30Dios decidió

que serían como su Hijo, por eso los eligió por adelantado y
los aprobó dándoles su gloria.
31 ¿Qué podemos decir de todo esto? Si Dios está a nues-

tro favor, nadie podrá estar contra nosotros. 32Dios mostró


su favor hacia nosotros hasta tal punto que dio a su propio


Hijo para que muriera por nosotros. Siendo así, ¿cómo no
nos va a dar, junto con él, todo lo que tiene? 33¿Quién podrá

acusar al pueblo que Dios ha elegido? Dios es el que nos


aprueba. 34¿Quién va a condenarnos? Cristo fue quien murió

por nosotros y además resucitó. Ahora Cristo está sentado a


la derecha de Dios y está rogando por nosotros. 35¿Podrá algo

separarnos del amor de Cristo? Ni las dificultades, ni los pro-


blemas, ni las persecuciones, ni el hambre, ni la desnudez,
ni el peligro ni tampoco la muerte. 36Así está escrito: «Por ti

estamos siempre en peligro de muerte, nos tratan como si


fuéramos ovejas que van al matadero».
37 Más bien, en todo esto salimos más que victoriosos

por medio de Dios quien nos amó. 38Pues estoy convencido


de que ni la muerte ni la vida, ni los ángeles ni los poderes


diabólicos, ni lo presente, ni lo que vendrá en el futuro, ni
poderes espirituales, 39ni lo alto ni lo profundo, ni ninguna

otra cosa creada podrá separarnos del amor de Dios que se


encuentra en nuestro Señor Jesucristo.

17
Lección 2 1. ¿Qué hace Dios por aquellos que le aman? (Ver vv. 28 al 30)

2. ¿Cómo puede Dios cambiar algo negativo para bien?

3. ¿Tienes algún ejemplo de una situación negativa que Dios


cambió para bien?

4. ¿Sientes que Dios está obrando para bien en situaciones de


tu vida? ¿Por qué sí o por qué no?

5. ¿Cómo te ayuda saber que Dios obra todo para bien?

6. ¿Qué pasa cuando Dios está a nuestro favor? (Ver vv. 31 al 34)

7. ¿Por qué se puede confiar en la presencia y apoyo


permanente de Dios?

8. ¿Cómo has experimentado la presencia de Dios en tu vida?

9. ¿Qué no puede separarnos del amor de Cristo? (Ver vv. 35


al 39)

18
Lección 2
10. ¿Por qué no hay nada que puede separarnos del amor de
Cristo? (Ver v. 37)

11. ¿Cómo te ayuda saber que Dios está siempre contigo?

12. ¿Cómo aplicas estas enseñanzas en tu vida?

‡‡ Oración
▪▪ Agradezcan a Dios por su presencia constante en sus vidas.
▪▪ Oren para que Dios nos dé sabiduría y paciencia para
entender sus propósitos.
▪▪ Compartan necesidades que tengan las personas del grupo y
oren por ellas.

¨¨ Tarea y meta personal


Para la siguiente reunión lee en tu Nuevo Testamento el
evangelio de Juan, capítulos 14 al 17 y Romanos, capítulos 8
al 12. Sugerimos que leas un capítulo por día. Después de leer
cada capítulo contesta dos preguntas básicas: (1) ¿Qué dice el
capítulo acerca de Dios? (2) ¿Qué aprendiste sobre tu persona
y tu vida? Piensa sobre lo que has aprendido. Habla con Dios
sobre ello y de las necesidades de tu vida.

19
3
Lección 3
Una fe viva
Santiago 2:14–26

Rompehielos
¿Cómo te sientes cuando alguien te promete algo pero luego
no cumple?

Acerca de Santiago
Santiago era hermano de Jesús y fue el primer líder de la
iglesia en Jerusalén. Santiago escribió esta carta principal-
mente a los judíos seguidores de Cristo que estaban dis-
persos por todo el mundo a causa de la persecución. Estos
primeros creyentes enfrentaban problemas con la gente que
vivía a su alrededor que no estaban de acuerdo con la nueva
fe de los creyentes en Jesús y trataban de obligarlos a renun-
ciar a ella. Santiago exhorta a sus hermanos en Cristo que
viven en esta situación difícil a demostrar su fe por la forma
en que viven. En esta lección, vamos a ver cómo nuestras
buenas acciones como seguidores de Jesús demuestran que
tenemos una fe viva.

66 Estudio bíblico
LECTURA BÍBLICA: Santiago 2:14–26
14 Hermanos
  míos, ¿de qué puede servir que alguien diga que
tiene fe si no hace el bien? ¿Lo podrá salvar esa clase de fe?
15 Supongamos que un hermano o hermana tiene necesidad

de vestido o comida. 16Llega uno de ustedes y le dice: «¡Que


Dios lo bendiga, abríguese y aliméntese!» Sin embargo, si


no le da lo que realmente necesita en ese momento, ¿de qué
sirve? 17De la misma manera, si la fe no está acompañada de

hechos, así sola está muerta.


18 Pero alguien puede decir: «Unos tienen fe, otros hacen

buenas obras». Mi respuesta es que tú no puedes demos-


20 trarme que tienes fe si no haces nada. En cambio, yo te
Lección 3
demuestro mi fe con las buenas obras que hago. 19¿Crees  

que hay un solo Dios? ¡Qué bien! Pero los demonios también
creen que hay un solo Dios y tiemblan de miedo.
20 No seas tonto, la fe sin hechos no sirve para nada.

¿Sabes por qué? 21Nuestro antepasado Abraham consiguió la


aprobación de Dios por medio de sus hechos cuando ofreció


a su hijo Isaac en el altar. 22Ahora puedes ver que la fe de

Abraham iba de la mano con sus hechos. Su fe se perfeccionó


con el bien que hizo. 23Es así como se cumplió lo que dice la

Escritura: «Abraham creyó a Dios, quien tomó en cuenta la


fe de Abraham como si hubiera realizado algo muy bueno
y lo aprobó». Por esa razón, Abraham fue llamado «amigo
de Dios». 24Como puedes ver, Dios aprueba a un hombre no

solamente por la fe que tenga, sino también por lo que haga.


25 Otro ejemplo es Rahab, la prostituta. Fue aprobada por

Dios por lo que hizo cuando recibió a los mensajeros de Dios


en su casa y luego los ayudó a escapar por otro camino.
26 De manera que así como un cuerpo que no tiene espí-

ritu está muerto, así también una fe que no tiene hechos


está muerta.

1. ¿Qué enseña el texto sobre la fe y las obras? (Ver vv. 14 al 17)

2. ¿Por qué es malo tener fe si no se acompaña de hechos? (Ver


v. 17)

3. ¿Cómo puedes demostrar a otros que tu fe está acompañada


de hechos? Da ejemplos reales.

4. Según el texto, ¿cómo aprueba Dios a una persona? (Ver


vv.18 al 25)

21
Lección 3 5. ¿Qué significa ser amigo de Dios? (Ver v. 23)

6. ¿Cómo puedes tú ser amigo de Dios?

7. ¿Cómo puedes perfeccionar tu fe? Dar ejemplos específicos.


(Ver vv. 22 y 23)

8. ¿Qué le pasa al cuerpo sin espíritu? ¿Y a la fe sin hechos? (Ver


v. 26)

9. ¿Qué es más importante, la fe o los hechos? ¿Por qué?

10. ¿Qué harás esta semana que muestre que tienes fe viva
en Dios?

‡‡ Oración
▪▪ Oren para que esta semana Dios les ponga en el camino a
personas a las cuales les puedan demostrar su fe en acción.
▪▪ Oren para que Dios siga perfeccionando su fe.
▪▪ Compartan necesidades que tengan las personas del grupo y
oren por ellas.

¨¨ Tarea y meta personal


Durante esta semana lee toda la carta de Santiago, el capí-
tulo 25 de Mateo y Hebreos, capítulo 11. Sugerimos que leas
22 un capítulo por día. Después de leer cada capítulo contesta
Lección 3
dos preguntas básicas: (1) ¿Qué dice el capítulo acerca de
Dios? (2) ¿Qué aprendiste sobre tu persona y tu vida? Piensa
sobre lo que has aprendido. Habla con Dios sobre ello y de las
necesidades de tu vida.

23
4
Lección 4
La palabra en acción
Lucas 8:4–15

Rompehielos
¿Has cultivado algo como una planta, flores, un jardín, etc.?
¿Cuáles crees que serían las claves para un buen resultado?

Acerca de Lucas
El médico Lucas fue el autor del evangelio de Lucas y del
libro de los Hechos. Lucas probablemente era un gentil
(alguien que no es un judío) que creyó en Jesús a través de la
enseñanza de Pablo. Se convirtió en uno de los compañeros
de trabajo de Pablo en su tarea de contarles a otros acerca de
Jesús. Lucas era un historiador cuidadoso. En su evangelio
Lucas quería contarles a sus lectores una historia precisa
acerca de la vida de Jesús. Él relató muchas de las historias
(parábolas) que Jesús usaba frecuentemente para ilustrar
verdades importantes. En esta lección, vamos a hablar de la
historia de un sembrador.

66 Estudio bíblico
LECTURA BÍBLICA: Lucas 8:4–15
4 Se
  reunió una multitud que venía de muchos pueblos para
ver a Jesús. Él les contó una historia:
5 «El sembrador salió a sembrar. Al esparcir las semillas,

algunas cayeron en el camino. La gente las pisaba y vinieron


las aves del cielo y se las comieron. 6Otras semillas caye-

ron en terreno pedregoso. Cuando crecieron las plantas, se


secaron porque no tenían agua. 7Otras cayeron entre espinos

que crecieron con las plantas y las ahogaron. 8Otras semi-


llas cayeron en tierra buena. Las semillas crecieron y dieron


fruto cien veces más de lo que se había sembrado». Y dijo en
alta voz: «¡Oigan bien lo que les digo!»
24 9 Los seguidores de Jesús le preguntaron qué significaba

Lección 4
esta historia. 10Entonces les dijo: «Ustedes tienen el pri-

vilegio de entender la verdad que no se ha dado a conocer


sobre el reino de Dios, pero a los demás se les da en forma
de historias para que “miren, pero no vean, y oigan, pero no
entiendan”.
11 »Esto es lo que quiere decir la historia: la semilla es el

mensaje de Dios. 12Las que cayeron a un lado del camino son


como aquellos que oyen el mensaje, pero el diablo viene y se


lo quita. Así no pueden creer ni ser salvos. 13Las semillas que

cayeron en las piedras son como aquellos que oyen y acep-


tan el mensaje con alegría, pero no tienen raíces profundas.
Creen por un tiempo, pero cuando las dificultades los ponen
a prueba se dan por vencidos. 14Las semillas que cayeron

entre espinos son como aquellos que oyen el mensaje, pero


yéndose dejan que las preocupaciones, las riquezas y los
placeres de esta vida los ahoguen, y no dan fruto. 15La semilla

que cayó en tierra buena son los que con corazón noble y
bueno escuchan el mensaje. Lo obedecen y con paciencia
producen buena cosecha.

1. ¿Cuántos tipos de terreno hay en la historia y qué pasa con


cada uno de ellos? (Ver vv. 4 al 8)

2. ¿Qué verdades sabían los seguidores de Jesús que la otra


gente no sabía? (Ver vv. 9 al 10)

3. ¿Tenemos el mismo privilegio nosotros? ¿Por qué?

4. ¿Qué es la semilla? (Ver v. 11)

25
Lección 4 5. ¿Dónde encontramos el mensaje de Dios?

6. ¿Cómo puedes hacer crecer «la semilla» en tu vida?

7. ¿Qué explicación le da Jesús a la semilla que cae a un lado de


camino? (Ver v. 12)

8. ¿Qué explicación le da Jesús a la semilla que cae en las


piedras? (Ver v. 13)

9. ¿Qué explicación le da Jesús a la semilla que cae entre


espinos? (Ver v. 14)

10. ¿Qué explicación le da Jesús a la semilla que cae en tierra


buen? (Ver v. 15)

11. ¿Es suficiente escuchar el mensaje de Dios? ¿Por qué si o por


qué no?

12. ¿Cuáles son en tu vida «las piedras» y «los espinos» que a


veces no te dejan dar buen fruto?

26
Lección 4
13. ¿Cómo puedes ser buena tierra en la siguiente semana?

‡‡ Oración
▪▪ Oren para que Dios les dé la fuerza para leer la Biblia todos
los días.
▪▪ Oren para que Dios les ayude a poner en práctica lo que
aprendemos en su Palabra.
▪▪ Compartan necesidades que tengan las personas del grupo y
oren por ellas.

¨¨ Tarea y meta personal


Durante esta semana lee las cartas 1 y 2 de Pedro. Sugerimos
que leas un capítulo por día. Después de leer cada capítulo
contesta dos preguntas básicas: (1) ¿Qué dice el capítulo
acerca de Dios? (2) ¿Qué aprendiste sobre tu persona y tu
vida? Piensa sobre lo que has aprendido. Habla con Dios
sobre ello y de las necesidades de tu vida.

27
5
Lección 5
Una nueva manera
de pensar
Filipenses 2:1–8

Rompehielos
¿A quién te gustaría imitar? ¿Por qué?

Acerca de Filipenses
Los creyentes de Filipos se enteraron de que Pablo había sido
arrestado por contarle a la gente el mensaje de Jesucristo.
Ellos le enviaron un donativo para animarlo y hacerle la vida
más fácil mientras esperaba su juicio. Además se mantenían
en oración rogando por su puesta en libertad. Cuando toda-
vía estaba en la cárcel, Pablo les escribió para animar a estos
hermanos que habían sido un gran estímulo para él. Les
dijo que se alegraran en toda situación y vivieran para Jesús
sin importar las dificultades que eso les ocasionara. En esta
lección veremos cómo Pablo anima a los creyentes a tener el
mismo tipo de pensamiento que Jesús mostró en su manera
de vivir. Jesús siempre obedeció a Dios, aun cuando eso lo
llevó a morir en la cruz.

66 Estudio bíblico
LECTURA BÍBLICA: Filipenses 2:1–18
1 ¿Lo
  que les escribo los anima en Cristo? ¿Quieren conso-
larme mostrándome cuánto me aman? ¿Compartimos el
mismo Espíritu? ¿Me tienen verdadero afecto y compasión?
2 Entonces voy a pedirles algo que me haría completamente

feliz: tengan la misma manera de pensar, el mismo amor y


las mismas metas. 3No hagan nada por rivalidad ni orgullo.

Sean humildes y cada uno considere a los demás como más


importantes que sí mismo. 4Que cada uno no busque sólo su
28

propio bien, sino el de los demás.


Lección 5
5 Piensen y actúen como Jesucristo. Esa es la «misma

manera de pensar» que les estoy pidiendo que tengan. 6Él era  

como Dios en todo sentido, pero no se aprovechó de ser igual


a Dios. 7Al contrario, él se quitó ese honor, aceptó hacerse un

siervo y nacer como un ser humano. Al vivir como hombre,


8 se humilló a sí mismo y fue obediente hasta el extremo de

morir en la cruz. 9Por eso, Dios le dio el más alto honor y el


nombre que está por sobre todos los nombres, 10para que se

arrodillen ante Jesús todos los que están en el cielo, en la


tierra y debajo de la tierra, 11y para que todos reconozcan que

Jesucristo es el Señor, dando así honra a Dios Padre.


12 Así pues, estimados hermanos, ustedes siempre han

obedecido lo que se les enseñó. Entonces tal como lo hacían


mientras estaba con ustedes, es aún más importante que
obedezcan ahora que no estoy con ustedes. Procuren la
salvación de todos ustedes, y háganlo con temor y respeto
hacia Dios. 13Dios está obrando entre ustedes. Él despierta

en ustedes el deseo de hacer lo que a él le agrada y les da el


poder para hacerlo.
14 Hagan todo sin quejarse y sin discutir. 15 Así serán hijos
   

de Dios, sin culpa y sin falta viviendo entre una generación


perversa y mala. De esa forma brillarán entre ellos como
estrellas en un mundo de oscuridad. 16Ustedes les están

ofreciendo un mensaje de vida. Así, cuando Cristo regrese,


tendré el gusto de hablar bien de ustedes y podré decir que
mi lucha y trabajo por ustedes valió la pena. 17Y aunque es

posible que tenga que dar mi vida para completar el sacrifi-


cio que ustedes hacen por su fe, lo haré con alegría y com-
partiré esa alegría con todos ustedes. 18Alégrense también

conmigo y compartan mi alegría.

1. ¿Qué haría feliz a Pablo como autor de esta carta? (Ver


vv. 1 al 4)

2. ¿Cómo deberíamos considerar a los demás? (Ver v. 3)

29
Lección 5 3. ¿Cómo describirías a una persona humilde? (Ver vv. 4 y 5)

4. ¿Cómo puedes buscar el bien de los demás?

5. ¿Cómo pensó y actuó Jesús? (Ver vv. 5 al 11)

6. ¿Cuál es el resultado de la obediencia de Jesús? (Ver vv. 8 y 9)

7. ¿Qué importancia tiene para tu vida que Jesús fue obediente


hasta morir en la cruz?

8. Según Pablo, ¿cómo se debe vivir? (Ver vv. 12 al 18)

9. ¿Cuál es la base de la alegría de Pablo? (Ver v. 17)

10. ¿Cómo está obrando Dios en tu vida?

11. ¿Cómo vives una vida constante de obediencia, no importa


dónde y con quién estés?

30
Lección 5
12. ¿Cómo puedes compartir tu vida con otros esta semana?

‡‡ Oración
▪▪ Oren para que Dios les ayude a tener un mismo pensar, amor
y metas.
▪▪ Oren para que Dios les de el valor para buscar el bien de los
demás.
▪▪ Compartan necesidades que tengan las personas del grupo y
oren por ellas.

¨¨ Tarea y meta personal


Durante esta semana lee la carta de Filipenses, además de
Hechos 16, donde se encuentra el contexto de la carta de
Filipenses. Lee 1 Corintios 12 y 13. Sugerimos que leas un
capítulo por día. Después de leer cada capítulo contesta dos
preguntas básicas: (1) ¿Qué dice el capítulo acerca de Dios?
(2) ¿Qué aprendiste sobre tu persona y tu vida? Piensa sobre
lo que has aprendido. Habla con Dios sobre ello y de las nece-
sidades de tu vida. Durante la siguiente reunión sugerimos
que cada persona comparta algo que ha hecho para el bien
de otra persona.

31
6
Lección 6
Principios para la vida
Colosenses 3:1–17

Rompehielos
¿Importa cómo se viste una persona? ¿Por qué?

Acerca de Colosenses
Epafras era amigo y compañero de trabajo de Pablo. Él
fundó la iglesia de Colosas. Cuando Epafras visitó a Pablo en
prisión, le contó a Pablo algunas de las dificultades que la
joven iglesia estaba enfrentando. En esta carta, Pablo trata
algunos de esos problemas. En particular, Pablo les advierte a
los creyentes de Colosas que no presten atención a los falsos
maestros que tratan de restarle importancia a Cristo. Les
recuerda que todo lo que necesitan es tener fe en Cristo, ya
que en Jesús vemos todo lo que Dios es. Por lo tanto, Jesús es
Señor de todos los poderes y autoridades espirituales. Jesús
es la única fuente de la nueva vida de un creyente en Dios.
En esta lección, aprenderemos acerca de vivir nuestra nueva
vida como creyentes en Cristo, al lado de nuestros hermanos
de la familia de Dios.

66 Estudio bíblico
LECTURA BÍBLICA: Colosenses 3:1–17
1 Puesto
  que ustedes fueron resucitados con Cristo de la
muerte, busquen las cosas del cielo, donde Cristo está sen-
tado a la derecha de Dios. 2Concéntrense en las cosas celes-

tiales y no en las terrenales, 3pues ustedes han muerto a su


vieja manera de vivir, y ahora la nueva vida que disfrutan


con Cristo, está guardada en Dios. 4Por eso, cuando vuelva

Cristo, que es su vida, ustedes compartirán su gloria.


5 Así que saquen todo el mal de su vida: pecados sexuales,

inmoralidades, malos pensamientos, malos deseos y codi-


32 cia, que es una forma de adorar ídolos. 6Todo esto hace que

Lección 6
Dios se enoje con los que son desobedientes. 7Eso era lo que

hacían ustedes antes, cuando llevaban una vida mala. 8Pero  

ahora, quiten de su vida todo esto: el enojo, la ira, la mal-


dad, los insultos y las malas palabras. 9No se mientan unos

a otros porque ya se despojaron del antiguo ser humano que


eran y del mal que hacían. 10Ustedes se han revestido de una

nueva forma de ser. Dios los está haciendo nuevos a imagen


de aquel que los creó hasta que lleguen al pleno conoci-
miento de él. 11En esta nueva vida ya no importa si usted es

judío o no, circuncidado o no, culto o ignorante, esclavo o


libre. Cristo está en usted y él es lo único que importa.
12 A ustedes Dios los amó y los eligió para que sean su

pueblo santo. Por eso, vivan siempre con compasión, bondad,


humildad, gentileza y paciencia. 13No se enojen unos con

otros, más bien, perdónense unos a otros. Cuando alguien


haga algo malo, perdónenlo, así como también el Señor los
perdonó a ustedes. 14Pero lo más importante de todo es que

se amen unos a otros porque el amor es lo que los man-


tiene perfectamente unidos. 15Permitan que la paz de Cristo

controle siempre su manera de pensar, pues Cristo los ha


llamado a formar un solo cuerpo para que haya paz; y den
gracias a Dios siempre.
16 Permitan que el mensaje de Cristo viva plenamente

entre ustedes. Enséñense y aconséjense unos a otros con


toda la sabiduría que Dios les da. Canten salmos y canciones
espirituales con el corazón lleno de agradecimiento a Dios.
17 Siempre dediquen al Señor Jesús todo lo que digan y lo que

hagan, dando gracias a Dios Padre a través de Jesús.

1. ¿En qué debemos concentrarnos diariamente y por qué? (Ver


vv. 1 al 4)

2. ¿Qué significa concentrarnos en las cosas celestiales?


(Ver v. 2)

33
Lección 6 3. ¿Cómo guarda Dios tu vida? (Ver v. 3)

4. ¿Qué cosas hay que sacar de nuestra vida? (Ver vv. 5 al 11)

5. ¿Por qué es tan difícil sacar estas cosas de nuestra manera


de vivir?

6. ¿Qué ha sido lo más difícil de cambiar de tu vieja manera de


vivir?

7. ¿Qué estás haciendo para cambiar esa vieja manera de vivir?

8. ¿Cómo debemos vivir ahora que Dios nos eligió? (Ver vv. 12
al 17)

9. ¿Cuál es la base del perdón y por qué es importante? (Ver


v. 13)

10. ¿Cómo puede demostrar unidad en Cristo cada persona de


tu grupo de estudio bíblico?

34
Lección 6
11. ¿Cómo demuestras diariamente tu nueva manera de vivir?

‡‡ Oración
▪▪ Pídanle a Dios que les ayude a vencer las cosas difíciles de
cambiar en sus vidas.
▪▪ Pídanle a Dios para que los mantenga en paz y unidos.
▪▪ Compartan necesidades que tengan las personas del grupo y
oren con ellas.

¨¨ Tarea y meta personal


Esta semana lee la carta de Colosenses, Gálatas 5 y Hebreos
13. Sugerimos que leas un capítulo por día. Después de leer
cada capítulo contesta dos preguntas básicas: (1) ¿Qué dice el
capítulo acerca de Dios? (2) ¿Qué aprendiste sobre tu per-
sona y tu vida? Piensa sobre lo que has aprendido. Habla con
Dios sobre ello y de las necesidades de tu vida. Durante la
siguiente semana, ora todos los días por una persona especí-
fica que necesite de un cambio de vida, que sólo puede venir
por medio de Cristo.

35
7
Lección 7
Amar a otros
para amar a Dios
1 Juan 4:7–21

Rompehielos
¿Qué rasgos de personalidad heredaste de tus padres?

Acerca de 1 de Juan


Juan era uno de los seguidores más cercanos de Jesús. Él
escribió esta carta a los creyentes en Jesús, pero no especi-
fica donde vivían estos creyentes. Las primeras tradiciones
apuntan a Éfeso. Juan quería contarles a estos creyentes su
testimonio acerca de Cristo como el Verbo eterno que vino al
mundo. Él quiere que ellos sepan que él comparte con ellos la
misma fe. En su fe común, todos están unidos en comunión
con Dios y con Jesucristo. Los anima a evitar el pecado, pero
les asegura que si pecan, el perdón es posible. Así como Pablo
hizo en su carta a los Colosenses, Juan quiere proteger a
estos creyentes de los falsos maestros. Tal vez lo más impor-
tante es que él quiere que ellos sepan lo mucho que Dios los
ama. Dios les mostró su amor haciéndoles sus hijos. Como
hijos de Dios, ellos tienen que hacer lo correcto y amarse
como hermanos en la familia de Dios. Por último, quiere
que ellos sepan que tienen vida eterna. Esta nueva vida es
de Dios y continuará más allá de la muerte. En esta lección,
aprenderemos que cuando conocemos a Dios amamos a los
demás. Y cuando nos amamos unos a otros sabemos que
Dios vive en nosotros.

66 Estudio bíblico
LECTURA BÍBLICA: 1 Juan 4:7–21
7 Estimadoshermanos, amémonos unos a otros porque el
36

amor viene de Dios. Todo el que ama tiene a Dios como su


Lección 7
Padre y conoce a Dios. 8El que no ama no ha conocido a Dios,

pues Dios es amor. 9En esto Dios nos demostró su amor: en


que envió a su único Hijo al mundo para que tuviéramos


vida por medio de él. 10El verdadero amor de Dios no es que

nosotros hayamos amado a Dios, sino el amor que Dios


demostró al enviar a su Hijo como sacrificio para quitar
nuestros pecados.
11 Estimados hermanos, si Dios nos demostró su amor de

esa manera, debemos amarnos unos a otros. 12Nadie ha visto


jamás a Dios. Sin embargo, si nos amamos unos a otros, Dios


permanece en nosotros y su amor se ha manifestado plena-
mente en nosotros.
13 Así es como podemos saber que nosotros permanecemos

en Dios y él en nosotros: porque él nos ha dado su Espíritu.


14 Nosotros vimos y damos testimonio de que el Padre envió a

su Hijo para ser el Salvador del mundo. 15Si alguien reconoce


que Jesús es el Hijo de Dios, permanece en Dios y Dios en él.


16 Así sabemos que Dios nos ama y confiamos en el amor que

él nos tiene.
Dios es amor. El que permanece en el amor, permanece
en Dios y Dios en él. 17De esta manera, el amor alcanza su

plenitud en nosotros, y así podremos estar seguros en el


día del juicio. Tenemos esa confianza porque como Jesús es,
así somos nosotros en este mundo. 18El amor no sufre del

miedo. Por el contrario, el amor que es maduro echa fuera el


miedo, pues el miedo tiene que ver con el castigo. Así que el
que sufre del miedo, todavía tiene que madurarse en el tema
del amor.
19 Nosotros amamos porque Dios nos amó primero. 20 Si
   

alguno dice que ama a Dios, pero odia a su hermano, es un


mentiroso. Porque si no ama a su hermano, a quien puede
ver, mucho menos va a amar a Dios, a quien no puede ver.
21 Dios nos dio este mandamiento: el que ama a Dios, ame

también a su hermano.

1. ¿Cómo podemos conocer a Dios? (Ver vv. 7 al 12)

37
Lección 7 2. ¿Cómo demostró Dios su amor? (Ver v. 9)

3. ¿Qué relación hay entre el amor de Dios y nuestro amor?


(Ver v. 11)

4. A veces es difícil amar, ¿por qué?

5. ¿Cómo sabes que alguien realmente te ama?

6. ¿Cómo puedes amar más a otros?

7. ¿Cómo se puede perfeccionar el amor? (Ver v. 12)

8. ¿Cómo podemos saber que Dios está en y con nosotros? (Ver


vv. 13 al 18)

9. ¿Para qué envió el Padre a Jesucristo? (Ver v. 14)

10. ¿Cuál es la relación entre el amor de Dios y el miedo? (Ver


v. 17 al 18)

38
Lección 7
11. ¿Cuál es el mandamiento de Jesucristo? (Ver vv. 19 al 21)

‡‡ Oración
▪▪ Den gracias a Dios por su inmenso amor por nosotros, a
través de Jesús.
▪▪ Orar para que Dios les enseñe a amar a los que les rodean,
aún a los difíciles de amar.
▪▪ Compartan necesidades que tengan las personas del grupo y
oren por ellas.

¨¨ Tarea y meta personal


Esta semana lee toda la carta de 1 Juan y la carta de Tito.
Sugerimos que leas un capítulo por día. Después de leer cada
capítulo contesta dos preguntas básicas: (1) ¿Qué dice el
capítulo acerca de Dios? (2) ¿Qué aprendiste sobre tu per-
sona y tu vida? Piensa sobre lo que has aprendido. Habla con
Dios sobre ello y de las necesidades de tu vida. Durante la
siguiente semana has un esfuerzo especial de decirles ver-
balmente a las personas que les amas.

39
8
Lección 8
¡La carrera es larga,
pero no estás solo!
2 Timoteo 2:1–7

Rompehielos
¿Quién es la persona de la cual has aprendido más en tu vida?

Acerca de 2 de Timoteo


Estando por segunda vez en prisión en Roma, Pablo sabía
que su vida y su ministerio estaban a punto de terminar.
A través de los años, Timoteo había sido el colaborador y
compañero de trabajo más joven y fiel de Pablo. Esta carta es
la segunda que le manda Pablo a Timoteo en Éfeso. En ella
Pablo sigue tratando algunos problemas difíciles que tenía
la iglesia allí. También en esta carta, Pablo le pide a Timo-
teo recordar y seguir su fiel ejemplo de contarle las buenas
noticias a la gente. Él le recuerda las dificultades y triunfos
que han vivido juntos y le dice a Timoteo que se mantenga
alejado de las personas que hablan cosas sin importancia.
Timoteo debe seguir enseñando a todos la verdad acerca
de Jesús. Al igual que en su primera carta a Timoteo, Pablo
le dice que prepare a otros en Éfeso para que continúen el
trabajo de enseñar allí. Luego le dice a Timoteo que se reúna
con él en Roma lo más pronto posible.

66 Estudio bíblico
LECTURA BÍBLICA: 2 Timoteo 2:1–7
1 Timoteo,
  hijo mío, saca fuerzas del generoso amor que
Dios nos da por pertenecer a Jesucristo. 2Has escuchado mis

enseñanzas confirmadas por muchos. Ahora enséñaselas a


personas dignas de confianza, que a su vez puedan enseñár-
selas a otros. 3Como un buen soldado de Jesucristo, comparte
40

conmigo el sufrimiento. 4Ningún soldado pierde su tiempo



Lección 8
pensando en asuntos de la vida civil, porque lo único que le
preocupa es agradar a su capitán. 5Cuando un atleta par-

ticipa en una competencia, no puede ganar a menos que


obedezca todas las reglas. 6El campesino que ha trabajado

duro tiene derecho a ser el primero en recibir su parte de


la cosecha. 7Piensa en lo que te digo y el Señor te ayudará a

entenderlo todo.

1. ¿De dónde saca fuerzas Timoteo? (Ver vv. 1 y 2)

2. ¿Qué principios de enseñanza le da Pablo a Timoteo?


(Ver v. 2)

3. ¿Qué hace un buen soldado? (Ver vv. 3 y 4)

4. ¿Qué hace un buen atleta? (Ver v. 5)

5. ¿Qué hace un buen campesino? (Ver v. 6)

6. ¿Qué tienen en común los tres ejemplos?

7. ¿Cómo puedes aplicar estos tres ejemplos en tu vida?

8. ¿Cómo podemos aplicar todo lo que hemos aprendido?

41
Lección 8 Piensa no sólo en lo que has aprendido en esta lección sino
también en las lecciones anteriores.

9. ¿Qué cambios has experimentado en tu vida durante estas


semanas?

10. ¿Qué compromisos debes hacer como resultado de todo lo


que has aprendido?

‡‡ Oración
▪▪ Oren para que Dios les ayude a mantenerse firmes en su
compromiso con él.
▪▪ Oren para que Dios les ayude a enseñar a otros todo lo que
han aprendido.
▪▪ Pidan sabiduría para entender la palabra de Dios y ponerla
en práctica durante la siguiente semana.
▪▪ Compartan necesidades que tengan las personas del grupo y
oren por ellas.

¨¨ Tarea y meta personal


Durante esta semana lee las cartas de 1 y 2 Timoteo. Suge-
rimos que leas un capítulo por día. Después de leer cada
capítulo contesta dos preguntas básicas: (1) ¿Qué dice el
capítulo acerca de Dios? (2) ¿Qué aprendiste sobre tu per-
sona y tu vida? Piensa sobre lo que has aprendido. Habla con
Dios sobre ello y de las necesidades de tu vida. Durante las
siguientes semanas comparte con otra persona el evangelio
de Juan, como lo hicieron antes contigo. Junto con todo el
grupo, haz un compromiso para seguir estudiando.

42
Lección 8
Les felicitamos a todos por el gran trabajo que han hecho y
el compromiso que han demostrado en la primera parte de
este estudio.

¡Adelante en Jesucristo!

43

Common questions

Con tecnología de IA

The document emphasizes community involvement in Bible study by promoting participation and shared experiences among group members. Activities like sharing personal testimonials, engaging in group prayers, and interactive discussions foster a sense of belonging and community among participants. The structured settings, such as breaking the ice, communal prayer, and discussions, are designed to ensure that each member feels included and can contribute to the collective learning process. This involvement strengthens the bond among members and enhances collective spiritual growth .

Prayer plays a vital role in small group Bible study sessions as both an opening and closing activity. The opening prayer is brief and aims to set a Christ-centered tone for the study, while the concluding prayer includes intercessions for the attendees and their specific situations, encouraging a shared spiritual experience and reliance on divine support . This structure fosters a communal spirit and trust in God's presence and intervention during the study .

Considering the literary form of a biblical text is crucial during interpretation because different forms—narrative, poetic, discursive, epistolary, or parable—convey meanings in unique ways and have specific interpretive approaches. Recognizing the form helps in understanding the author's intent, theme, and context, ensuring accurate interpretation. It aids in aligning one's interpretation with the broader scriptural context, avoiding contradictions, and appreciating the intended message's depth and nuance . This consideration helps in extracting relevant, applicable insights from the text .

Supporting each other in prayer within a small group Bible study context is significant because it creates an atmosphere of mutual care and dependability, reinforcing the spiritual unity among participants. Praying for each other's personal and shared needs fosters a deeper bond and encourages individuals to rely on spiritual guidance and communal strength. Such practices not only validate each member's concerns and triumphs before God but also exemplify the Christian principle of bearing one another's burdens, as the group collectively seeks divine intervention and blessings . This shared prayer experience enhances the group's cohesion and spiritual depth.

The 'Hacia la meta' section in small group Bible studies aims to provide participants with tools for personal spiritual growth and transformation. It emphasizes the importance of living a Christian life within a community of faith and encourages individuals to grow in their understanding of God and His Word. By setting personal goals and tasks, 'Hacia la meta' motivates participants to apply their learning beyond the group setting, fostering continued spiritual development and commitment to God and His church . This section is integral in helping participants sustain their journey of faith and implement biblical principles in their daily lives.

Potential challenges in maintaining effective small group Bible study sessions include the risk of the discussion being dominated by a few individuals and the possibility of meetings becoming unengaging due to lack of participation. These challenges can be overcome by fostering an inclusive environment where the group leader encourages all members to participate equally. Additionally, keeping the group size small (3 to 10 members) helps manage interactions and ensures each participant can contribute meaningfully. Leaders can also use structured questions from the inductive Bible study method to guide discussions and maintain focus . Emphasizing the importance of punctuality and consistent attendance also helps maintain group dynamics and productivity .

The document suggests that applying biblical teachings to personal life involves identifying specific life areas where change is necessary, recognizing new truths to believe in, and determining actionable steps to correct highlighted errors. Applications should be directly related to the scripture being studied and can include finding examples to follow, confessing sins, obeying commands, trusting promises, accepting challenges, and offering praise to God. This approach ensures that personal growth is rooted in and directly informed by scriptural insights, making the teachings relevant and transformative for one's life .

The inductive Bible study method enhances understanding by guiding participants to discover biblical truths through structured questioning. It involves questions of observation, interpretation, and application. Observation helps participants identify key details in the text. Interpretation connects the text to its historical and cultural context and aligns it with the broader biblical message, ensuring non-contradiction with other scripture. Applying the insights involves personal reflection on how the biblical message applies to one's life today . This method encourages deeper engagement with the text, as participants are required to observe, interpret, and apply biblical teachings actively.

To maximize engagement during Bible study sessions, the document suggests that each session should last approximately one hour and follow a structured agenda. This agenda includes a short 'icebreaker' activity (5-10 minutes) to help participants focus and integrate, a brief opening prayer, followed by a time for singing or sharing testimonies. The main segment of Bible study takes 20-30 minutes, allowing everyone to reflect on and discuss the Bible passages in detail. This is followed by intercessory prayer (5-10 minutes) and concluding with a personal task or goal setting to maintain engagement beyond the session. Such a structured approach ensures balanced participation, focuses discussions, and maintains a conducive learning environment .

The recommended guidelines for conducting a small group Bible study include explaining the purposes of the meetings clearly, such as studying the word of God to improve participants' relationship with Christ, enjoying Christian fellowship, learning the value of belonging to the church, and learning to pray for one another. The group should not be too large, preferably between 3 to 10 people, to ensure effective participation . Additionally, the person leading the group should encourage participation and ensure the discussions are not dominated by a few individuals. Consistent attendance and punctuality are emphasized as important factors for group stability .

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