INFORME DE LABORATORIO VIRTUAL No.

ANALISIS CUALITATIVO ELEMENTAL ORGÁNICO

ANGEL AMAYA CHONA

NAYELLY GARCÍA CASTRO
MARIA FERNANDA ESPINEL
CAMILO HERRERA SANTIAGO
JOSE DANIEL LOPEZ URBINA

QUÍMICA II
GRUPO: 03
DOCENTE: ESP. JOSE MILTON OLIVELLA

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

FACULTAD DE INGENIERIAS Y TECNOLOGIAS
INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA
VALLEDUPAR – CESAR
2020-2

1
CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN. ................................................................................................................................ 3
2. OBJETIVO. .......................................................................................................................................... 3
3 MATERIALES. ...................................................................................................................................... 3
3.1. INSTRUMENTOS ......................................................................................................................... 3
3.2. SUSTANCIAS ............................................................................................................................... 6
4 PROCEDIMIENTOS............................................................................................................................. 7
4.1. PROCEDIMIENTO 1: IDENTIFICACIÓN DEL CARBONO EN SACAROSA ..................... 7
4.2. PROCEDIMIENTO 2: IDENTIFICACIÓN DE CARBONO E HIDRÓGENO POR
OXIDACIÓN .......................................................................................................................................... 7
4.3.1. PROCEDIMIENTO 3A: IDENTIFICACIÓN DE NITRÓGENO. ....................................... 8
4.3.2. PROCEDIMIENTO 3B: IDENTIFICACIÓN DE AZUFRE. ............................................... 8
4.3.3. PROCEDIMIENTO 3C: IDENTIFICACIÓN DE HALÓGENOS: .................................... 8
PROCEDIMIENTO 3A: IDENTIFICACIÓN DE NITRÓGENO: ................................................ 10
PROCEDIMIENTO 3B: IDENTIFICACIÓN DE AZUFRE. ........................................................ 10
PROCEDIMIENTO 3C: IDENTIFICACIÓN DE HALÓGENOS: .............................................. 10
6. PREGUNTAS DE PROFUNDIZACIÓN.......................................................................................... 12
7. CONCLUSIÓN. .................................................................................................................................. 14
8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS. ............................................................................................. 14

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1. INTRODUCCIÓN.
La temática a tratar, posteriormente se enfoca en la práctica de los diferentes métodos
de trasformación de compuestos orgánicos, para la identificación cualitativa de los
elementos químicos más comunes en dichos compuestos, como lo son: carbono,
hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, azufre, halógenos (cloro, bromo, yodo, flúor) y el fósforo.

2. OBJETIVO.
2.1 Conocer algunas pruebas sencillas de laboratorio en las que se basa el análisis
cualitativo elemental orgánico.
2.2 Identificar, a través de reacciones específicas, los elementos más comunes que
constituyen a los compuestos orgánicos.
2.3 Adiestrarse en el manejo de pequeñas cantidades de sustancias que requiere
este tipo de trabajo analítico.

3 MATERIALES.
3.1. INSTRUMENTOS
En la realización del siguiente laboratorio fueron utilizados diferentes materiales.
INSTRUMENTO-HERRAMIENTA DEFENICION-USO
Espátulas Se utilizan para retirar pequeñas
cantidades de sustancias sólidas de los
recipientes.

Figura 1.
Tomado de: [Link]
Citado el: 21/09/2020
Pinza para tubos de ensayo Permite sujetar de una manera segura los
tubos de ensayo.

Figura 2.
Tomado de: [Link]
Citado el: 21/09/2020
Mangueras Se utilizan para hacer conexiones en
mecheros y tuberías de agua y gas.

Figura 3.
Tomado de: [Link]
Citado el: 21/09/2020

3
Gradillas Se utilizan para colocar los tubos de
ensayo. Puede ser de madera o metal.

Figura 4.
Tomado de: [Link]
Citado el: 21/09/2020
Vaso de precipitados Se utiliza para preparar mezclas, disolver
sustancias y para calentar líquidos.

Figura 5.
Tomado de: [Link]
Citado el: 21/09/2020
Vidrio de reloj Se utiliza para evaporar sustancias, tapar
vasos de precipitado y realizar pesadas.

Figura 6.
Tomado de: [Link]
Citado el: 21/09/2020
Embudos Se utiliza para trasvasar líquidos de un
envase a otro, para separar sólidos de
líquidos usando papel de filtro. Los hay
con cuello ancho y más cortos para
transferir polvos.

Figura 7.
Tomado de: [Link]
Citado el: 21/09/2020
Tubos de ensayo Se utilizan para mezclar o disolver
sustancias y hacer reacciones con
pequeñas cantidades de sustancias. Se
les puede aplicar calor.

Figura 8.
Tomado de: [Link]
Citado el: 21/09/2020

4
Frascos para reactivos Pueden ser claros o ámbar y se utilizan
para guardar soluciones.

Figura 9.
Tomado de: [Link]
Citado el: 21/09/2020
Pipetas Se utilizan para medir volúmenes exactos
de líquidos.
a) Graduadas: permiten medir volúmenes
variables hasta la capacidad máxima.
b) Aforadas: miden volúmenes fijos,
cuando se llenen hasta su línea de aforo.

Figura 10.
Tomado de: [Link]
Citado el: 21/09/2020
Mechero El tipo más usado es el Bunsen que tiene
los siguientes componentes:
a) tubo de combustión
b) regulador de aire
c) entrada de gas
d) entrada de aire

Figura 11.
Tomado de: [Link]
Citado el: 21/09/2020
Agitador de vidrio Es una varilla, regularmente de vidrio, que
sirve para mezclar o revolver por medio de
la agitación de algunas sustancias.

Figura 12.
Tomado de: [Link]
Citado el: 21/09/2020

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Tubo de desprendimiento Es un tubo en forma de ángulo que actúa
como salida lateral de algunos recipientes
de vidrio de los usados en el laboratorio, y
sirven para evacuar los gases producidos
en una reacción química para poder
aislarlos por atrapamiento haciéndolos
borbotear en una disolución adecuada.
Figura 13.
Tomado de: [Link]
Citado el: 21/09/2020
Pinza de tres dedos con Nuez Las pinzas de tres dedos son utilizadas en
los laboratorios clínicos y químicos. Su
forma permite un mejor agarre en
comparación con otras pinzas para
soporte universal.

Figura 14.
Tomado de: [Link]
Citado el: 21/09/2020

3.2. SUSTANCIAS

 Sodio metálico
 Etanol
 Oxido cúprico (CuO)
 Nitroprusiato de sodio
 Nitrato de plata
 Hidróxido de bario
 Sulfato ferroso
 Ácido acético
 Ácido sulfúrico conc.
 Ácido clorhídrico conc.
 Acetato de plomo
 Hipoclorito de sodio, sol. Comercial
 Tetracloruro de carbono
 Ácido nítrico conc.
 Hidróxido de amonio
 Dióxido de plomo
Para las muestras problema, utilizar diversas sustancias que contengan C, H, 0, N,
S, Cl, Br, I

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4 PROCEDIMIENTOS.

4.1. PROCEDIMIENTO 1: IDENTIFICACIÓN DEL CARBONO EN SACAROSA

 Se Tomó en un vaso precipitado una muestra (15gr) de sacarosa (𝐂𝟏𝟐 𝐇𝟐𝟐 𝐎𝟏𝟏 ) con
la ayuda de una espátula metálica.
 Se Ubicó debajo del vaso precipitado un vidrio de reloj para prevenir ante un posible
desbordamiento.
 Se Utilizó un segundo vaso precipitado en donde se encontraba una muestra de
Ácido sulfúrico(𝑯𝟐 𝑺𝟎𝟒 ). Con ayuda de una probeta de 25ml se procedió a medir
(20mL) de ácido sulfúrico concentrado.
 Se Vertió el ácido sulfúrico que se encontraba en la probeta en el vaso precipitado
con la sacarosa.
 Se Observó el resultado.
4.2. PROCEDIMIENTO 2: IDENTIFICACIÓN DE CARBONO E HIDRÓGENO POR
OXIDACIÓN
 Se tomó en un tubo de ensayo limpio y seco, provisto de un tapón con tubo de
desprendimiento, y se colocó una mezcla de (0.2 g) de muestra problema que
contenía carbono e hidrogeno (𝑪𝑯) y se añadió una segunda mezcla de (0.4 g )de
óxido cúprico (𝑪𝒖𝑶).
 En otro tubo de ensayo se colocó (5 mL) aproximadamente de solución acuosa de
hidróxido de bario. (𝑩𝒂(𝑶𝑯)𝟐 )
 Se calentó entonces el primer tubo para producir una nueva reacción y en el segundo
tubo, el gas que se recogió dentro de una solución de hidróxido de Bario
(𝑩𝒂(𝑶𝑯)𝟐 ) el gas que se desprendió.
 Se observó el resultado.

4.3. PROCEDIMIENTO 3: IDENTIFICACIÓN DE NITRÓGENO, AZUFRE Y

HALÓGENOS.
 En un tubo de ensayo limpio y seco, se colocó (200 mg) de sodio metálico (𝑵𝒂) en
trozos pequeños, a continuación con la ayuda de las pinzas se llevó el tubo a la flama
del mechero y se calentó moderadamente hasta que fundiera el sodio. Se ubicó el
tubo fuera de la flama, y se agregó (100 mg) de una muestra problema compuesta
por Urea (𝑪𝑯₄𝑵₂𝑶) y un halógeno, en esta oportunidad se usó el Yodo (𝑰)
 Se calentó nuevamente el tubo entre 10 a 15 minutos de manera uniforme hasta
que la muestra se carbonizó y se dejó enfriar.
 Se le agregó luego (1 ml) de etanol (𝐶2 𝐻5 𝑂𝐻) gota a gota, se agitó y se disolvió el
sodio que no reaccionó. Esto ocasiono el desprendimiento de burbujas.
 Se removió el fondo del tubo con el agitador.

7
 Cuando terminó el burbujeo se le agregaron (10 ml) de agua destilada
aproximadamente y se volvió a calentar para disolver las sales de sodio formadas.
 Se hizo una filtración al contenido del tubo, pero primero se humedeció el filtro con
agua destilada.

4.3.1. PROCEDIMIENTO 3A: IDENTIFICACIÓN DE NITRÓGENO.

 En un tubo de ensayo colocaron (1 ml) de sulfato ferroso (𝐹𝑒𝑆𝑂4) al 10% y (1 ml)
del filtrado.
 Con cuidado se calentó y agitó continuamente durante 1 o 2 minutos hasta su
ebullición.
 Luego se le agregaron unas gotas de Cloruro férrico (𝐹𝑒𝐶𝑙3)
 Se dejó reposar el tubo de 5 a 10 minutos.
 Se observaron los resultados.
4.3.2. PROCEDIMIENTO 3B: IDENTIFICACIÓN DE AZUFRE.

 En un tubo de ensayo se introdujo 1 ml del filtrado a la cual se añadio dos gotas

de ácido acético (𝐶𝐻₃𝐶𝑂𝑂𝐻) con fin acidular la función.
 Se agregaron seis gotas de solución de acetato de plomo 𝑃𝑏(𝐶2 𝐻3 𝑂2 )2 al 12% y
se calentó.
 Se observaron los resultados.

4.3.3. PROCEDIMIENTO 3C: IDENTIFICACIÓN DE HALÓGENOS:

 Primero se colocó 1 ml del filtrado en un tubo de ensayo y se aciduló con dos
gotas ácido nítrico (𝐻𝑁𝑂₃)
 Se calentó hasta ebullición.
 Para verificar que las impurezas de la solución fueron eliminadas, se tomó un trozo
de papel filtro humedecido por gotas de acetato de plomo (𝑃𝑏(𝐶2 𝐻3 𝑂2 )2 ) y se
colocó en la boca del tubo de ensayo.
 A continuación se añadieron una gotas de solución de nitrato de plata (𝐴𝑔𝑁𝑂3 )
hasta la aparición de un precipitado de halogenuro(s) de plata.
 Se observaron los resultados.

8
5. RESULTADOS Y ANALISIS.

PROCEDIMIENTO RESULTADO ANALISIS

CARBONO EN SACAROSA 1. Pasado varios minutos se
evidenció cambios en la
IDENTIFICACIÓN DEL
PROCEDIMIENTO 1:

reacción, la cual se
empezaba a oscurecer dando
un color negro en la mezcla.
2. Se logró deshidratar el
agua, obteniendo solo el
producto, donde
notoriamente se identificó el
carbono, y agua (𝑯𝟐𝑶)
Figura 15.
evaporada.
Tomado de: [Link]
Citado el: 22/09/2020
1. Se pudo determinar
mediante el desprendimiento
IDENTIFICACIÓN DE
PROCEDIMIENTO 2:

HIDRÓGENO POR

de burbujas de (𝑪𝑶𝟐), el cual

CARBONO E

reaccionó con el hidróxido de

OXIDACIÓN

calcio, formando carbonato

de calcio (𝑪𝒂𝑪𝑶𝟑).
2. Se logró identificar un
precipitado blanco mediante
Figura 16, 17. la presencia del carbono.
Tomado de: [Link] 3. Se observó hidrógeno que
Citado el: 22/09/2020 hacían parte de las gotas de
agua que se presentó.
Se obtuvo un líquido (filtrado)
transparente y
NITRÓGENO, AZUFRE Y

traslúcida y de Ph alcalino.
IDENTIFICACIÓN DE
PROCEDIMIENTO 3:

que se usará en las diferentes

HALÓGENOS.

pruebas para detectar

nitrógeno, azufre y
halógenos.
Nota: Si la cantidad filtrada no
es suficiente, diluir con un
poco de agua destilada.
Figura 18.
Tomado de: [Link]
Citado el: 22/09/2020

9
 Se observó un cambio de
color (azul verdoso) quiere
PROCEDIMIENTO 3A: decir que se identificó la
IDENTIFICACIÓN DE
presencia de Nitrógeno
NITRÓGENO:
debido a la Urea que lo
posee.
Nota: Probablemente debido
a que la descomposición
inicial con sodio no haya sido
completa no se obtuvo el
precipitado color azul de
Figura 19. Prusia sino un azul verdoso.
Tomado de: [Link]
Citado el: 22/09/2020
En caso de que todo hubiese
salido a la perfección, un
PROCEDIMIENTO 3B:
IDENTIFICACIÓN DE

precipitado oscuro indica la

presencia de azufre. Pero
como pudimos observar en el
AZUFRE.

video el precipitado fue

blanco, esto se debe a que
utilizamos urea y esta no
posee azufre.

Figura 20.
Tomado de: [Link]
Citado el: 22/09/2020
Se observó un precipitado
amarillo en el tubo de
PROCEDIMIENTO 3C:
IDENTIFICACIÓN DE

ensayo, el cual nos indica la

HALÓGENOS:

presencia de un halógeno.

Figura 21.
Tomado de: [Link]
Citado el: 22/09/2020

10
5.1 RECCIONES QUIMICAS:
PROCEDIMIENTO 1
(𝑪𝟏𝟐𝑯𝟐𝟐 𝑶𝟏𝟏) + (𝟏𝟏 𝑯𝟐𝟐 𝑺𝑶𝟒 ) → (𝟏𝟏 𝑯𝟐 𝑺𝑶𝟒 ) ∗ (𝑯𝟐 𝑶) + 𝟏𝟐𝑪

PROCEDIMIENTO 2

[𝑶]
𝑪 + 𝑪𝒖𝑶 → 𝑪𝑶𝟐 (𝒈𝒂𝒔)

𝑪𝑶𝟐 + 𝑩𝒂(𝑶𝑯)𝟐 → 𝑩𝒂𝑪𝑶𝟑 + 𝑯𝟐𝑶

-------------------------------------------------------------------------------
[𝑶]
𝟒 𝑯 + 𝑪𝒖𝑶 → 𝟐 𝑯𝟐𝑶

PROCEDIMIENTO 3
∆
𝑪, 𝑯, 𝑶, 𝑺, 𝑿 + 𝑵𝒂 → 𝑵𝒂𝑪𝑵, 𝑵𝒂𝟐 𝑺, 𝑵𝒂𝑿, 𝑵𝒂𝑶𝑯

PROCEDIMIENTO 3A
𝑵𝒂𝑪𝑵 + 𝑭𝒆𝑺𝑶₄ → 𝑭𝒆(𝑪𝑵)₂ + 𝑵𝒂₂𝑺𝑶₄
𝑭𝒆(𝑪𝑵)₂ + 𝟒 𝑵𝒂𝑪𝑵 → 𝑵𝒂₄[𝑭𝒆(𝑪𝑵)𝟔]
𝟒𝑭𝒆𝑪𝒍₃ + 𝟑𝑵𝒂₄[𝑭𝒆(𝑪𝑵)₆] → 𝟏𝟐𝑵𝒂𝑪𝒍 + 𝑭𝒆₄[𝑭𝒆(𝑪𝑵)₆]₃

PROCEDIMIENTO 3B
− 𝑵𝒂₂𝑺 + 𝑷𝒃(𝑪𝑯₃𝑪𝑶𝑶)₂ → 𝟐𝑵𝒂𝑪𝑯₃𝑪𝑶𝑶 + 𝑷𝒃𝑺

PROCEDIMIENTO 3C
𝑵𝒂𝑿 + 𝑨𝒈𝑵𝑶₃ → 𝑨𝒈𝑿 + 𝑵𝒂𝑵𝑶₃

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6. PREGUNTAS DE PROFUNDIZACIÓN.

6.1. ¿CUÁL ES EL PRINCIPIO EN EL QUE SE BASA EL ANÁLISIS CUALITATIVO

ELEMENTAL ORGÁNICO POR EL MÉTODO DE FUSIÓN ALCALINA?
El principio es que los elementos se convierten en sales sódicas orgánicas. Dos sustancias
pueden presentar grandes diferencias entre sus propiedades fisicoquímicas a causa de su
naturaleza química.
6.2. ¿CUÁL ES EL PRINCIPIO EN EL QUE BASA LA DETERMINACIÓN
CUALITATIVA DE CARBONO E HIDRÓGENO EN ESTAS PRUEBAS DE
LABORATORIO?
La identificación de carbono e hidrógeno se logra si el compuesto problema se hace
reaccionar con óxido de cobre a alta temperatura para formar productos de oxidación
característicos
6.3. ¿CUÁL ES EL PRINCIPIO EN EL QUE SE BASA EL ANÁLISIS CONJUNTO DE
YODO Y BROMO EN PRESENCIA DE AGUA DE CLORO Y TETRACLORURO DE
CARBONO?
Métodos industriales de obtención de Bromo y Yodo.
Bromo. A partir de las aguas de mar:
𝑪𝒍𝟐 + 𝟐𝑩𝒓 → 𝑩𝒓𝟐 + 𝟐𝑪𝒍 −
Cuidado, el bromo a bajas concentraciones hidroliza dando:
𝑩𝒓𝟐 + 𝑯𝟐𝟎 → 𝑩𝒓 − + 𝑩𝒓𝑶 − + 𝟐𝑯 +
Obtención industrial del yodo. A partir del caliche
𝟐𝑰𝑶𝟑 – (𝒂𝒄) + 𝟓 𝑯𝑺𝑶𝟑 → · 𝑯𝑺𝑶𝟒 − + 𝟐 𝑺𝑶𝟒 − + 𝑯𝟐𝑶 + 𝑰𝟐 (𝒔)
El yodo así obtenido se filtra y se purifica por sublimación.
Como hacer determinación conjunta
En un tubo de ensayo se coloca 1 ml de tetracloruro de carbono y una gota de agua de cloro
 Si el yoduro está presente, este se oxida rápidamente por el agua de cloro y pasa a
yodo elemental que se deposita en el tetracloruro de carbono, impartiendo una
coloración violeta rojizo o purpura
 Si se sigue agregando agua de cloro y agitando el color purpura desaparece, pues el
yodo se oxida a yodato y si el bromuro está presente, este se oxida a bromo e imparte
una coloración rojiza o ámbar
6.4. MENCIONE 5 PROPIEDADES Y/O CARACTERÍSTICAS DE LAS SUSTANCIAS,
QUE CONTRIBUYAN A SU IDENTIFICACIÓN CUALITATIVA ELEMENTAL.
 La solubilidad en compuestos polares.
12
  Cambio de color.
 Punto de fusión para sólidos.
 Punto de ebullición para líquidos.
 Los compuestos orgánicos en su mayoría son combustibles.
6.5. ¿QUÉ OTRO TIPO DE ANÁLISIS PODRÍA REALIZARSE PARA CONFIRMAR
LA INFORMACIÓN OBTENIDA EN ESTAS PRUEBAS DE LABORATORIO?
Realizar una prueba del punto de fusión para saber de qué sustancia se trata.
6.6. ¿CUÁL ES LA FORMA CORRECTA DE ELIMINAR DESECHOS DE ÁCIDO
SULFÚRICO, ÁCIDO NITRICO Y ÁCIDO ACÉTICO?
 Ácido sulfúrico, ácido nítrico: Diluir con agua en una proporción 1:5
(aproximadamente) y neutralizar hasta un pH comprendido entre 6 y 8 lentamente
con hidróxido de sodio en solución o en lentejas. La solución resultante se diluye 1:10
y se vierte al desagüe dejando correr abundante agua.
Los derrames de ácidos o soluciones ácidas se cubren con un exceso de hidróxido
de calcio o bicarbonato de sodio sólidos. Finalizada la reacción se diluye con agua y
se vierte por el desagüe dejando correr abundante agua.
 Ácido acético: Neutralizar como en el caso de los ácidos inorgánicos o incinerar a
pequeñas dosis en campana de extracción y con las máximas precauciones.
6.7. ¿CÓMO SE ELIMINAN DESECHOS DE SALES INORGÁNICAS? COMO POR
EJEMPLO CARBONATO DE BARIO, CLORURO DE BARIO, FERROCIANURO
FÉRRICO, SULFURO DE PLOMO O HALUROS DE PLATA.
En recipientes de recogida se debe indicar con claridad su contenido, se debe indicar los
símbolos de riesgo y las medidas de seguridad. Puede ser necesaria una doble
caracterización, por ejemplo, si se recogen líquidos inflamables en disoluciones acuosas, si
las disoluciones orgánicas son irritantes, si contienen ácidos o bases, o si se recogen
sustancias tóxicas.
Las características que los recipientes deben cumplir son que:
• Resistan los productos químicos implicados
• Sean irrompibles
• Tengan un cierre estanco para gases y líquidos
• Tengan un permiso de transporte UN si van a ser transportados por carreteras
públicas.
Además, deben tenerse en cuenta los siguientes puntos:
• Los recipientes deben de estar colocados en un sitio bien ventilado.
• Para evitar evaporaciones, los recipientes deben de estar cerrados.
Seleccionar recipientes de un tamaño que impida conservar los residuos demasiado tiempo
en el lugar de almacenamiento. De esta forma se reduce también al mínimo el riesgo de
fugas.

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7. CONCLUSIÓN.

Dado lo anterior, se pudo conocer pruebas sencillas en las que se basa los análisis
orgánicos; también se pudo aprender a identificar por medio de ciertas reacciones, los
elementos más comunes de los compuestos orgánicos. (C, H, N, O y halógenos,
Además, se logró comprender de manera más práctica el cómo se logra identificar estos
compuestos cuando reaccionan con otros compuestos o se exponen a ciertas
temperaturas.

8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS.

 [videoscilis]. (2015, noviembre 26). LabCILIS #2_Reconocimiento de compuestos

Orgánicos [Archivo de video]. Recuperado de
[Link]
 [Laboratorio Docencia]. (2020, julio 2). Análisis Elemental. Determinación de
Carbono e Hidrógeno en una muestra orgánica. Orgánicos [Archivo de video].
Recuperado de [Link]
 Muñoz, Jorge. [Muñoz Tutoriales]. (2020, abril 29). Experimento 2 (parte 1) |
Fusión con Sodio para Identificar N, S y Halógenos en Sustancias Orgánicas
Orgánicos [Archivo de video]. Recuperado de
[Link]
 Muñoz, Jorge. [Muñoz Tutoriales]. (2018, mayo 16). Experimento 2 (parte 2) |
Identificación de Nitrógeno en una sustancia orgánica [Archivo de video].
Recuperado de [Link]
 Muñoz, Jorge. [Muñoz Tutoriales]. (2018, mayo 16). Experimento 2 (parte 3) |
Identificación de Azufre en una sustancia orgánica [Archivo de video]. Recuperado
de [Link]
 Muñoz, Jorge. [Muñoz Tutoriales]. (2018, mayo 16). Experimento 2 (parte 4) |
Identificación de Halógenos en una sustancia orgánica [Archivo de video].
Recuperado de [Link]
 s,a. (s,f). Recogida de residuos de laboratorio. [Link]. Recuperado
de [Link]
waste/collection-of-lab-
waste/[Link].5hcAAAFCdtsXr75c,nav?ReferrerURL=https%3A%2F%2Fwww.g
[Link]%2F

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