Guía de Lenguaje
I Unidad: “Un abrazo a la infancia.”
Nombre y apellido: ____________________________________________________________
Curso: 3°. Básico. Fecha:
Objetivos Leer habitualmente y disfrutar los mejores poemas de autor y de la tradición oral
adecuados a su edad
Escribir en forma clara y legible
Visite los siguientes linck https://youtu.be/qmY2ExFo5ZQ
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Trabajar cuaderno Caligrafix desde la página 13 a la 18
Realizar una copia ( 1 plana ) elige de algunos de los textos de esta guía
GUIA DE APRENDIZAJE
I.- Lee el siguiente texto, escribe un título y luego responde desde la pregunta 1 al 6 .
Eres tu amigo libro, Eres tu amigo libro,
ventana del mundo, compañía en mi soledad,
y en tus paginas admiro, silencio para salir del ruido,
lo que mi vista no pudo. que rodea mi caminar.
Eres tu amigo libro, Eres tu amigo libro,
la aventura que he soñado, quien nos muestra nuevas sendas,
el poema que recito, y nos abre nuevos caminos,
el cuento que me ha calmado. amigo que alivia las penas.
Fuente: Día del libro 23-04-2006 / Jesús Pascual
1.- El texto leído es un:
a) Cuento b) instructivo c) Poema d) Informativo
2.-¿Cuántas estrofas tiene el texto?
a) Cuatro
b) Dieciséis
c) Una
d) Dos
3.-¿Cuántos versos tiene cada estrofa?
a) Cuatro
b) Dieciséis
c) Una
d) Dos
4.-El texto está dedicado a:
a) A los lectores
b) A Jesús Pascual
c) Al libro
d) A los amigos
5.-¿Qué sentimientos expresa el texto?
a) Tristeza. b) Agradecimiento.
1
c) Amor. d) envidia.
II.-Lee atentamente y responde las preguntas desde 1 al 7.
1.- El poema se trata de:
a).-Los cuentos que lee una abuela a su nieto.
b).-Lo que quieren unos niños cuando sean grandes
c).-Las cosas que hacen las personas de una misma familia.
2.-Según el texto ¿Qué quiere Carlitos?
a).-Ser un buen doctor b).- Ser como su abuela c).-Ser dueño de un tractor.
3.-¿Qué sentimiento se expresa en la primera estrofa?
a).-Alegría y amor b).-Tristeza y alegría. c).-Cariño y soledad.
4.-¿Cuántas estrofas tiene el poema?
a).-Dos b).-Tres c).-Cuatro
5.-Pinta el recuadro con la cantidad de versos que tiene el poema.