CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
¿Qué es el conocimiento científico?
El conocimiento científico es el conjunto de saberes comprobables
dados por ciertos gracias a los pasos contemplados en el método
científico. Es decir, aquellos saberes que se obtienen mediante el
estudio riguroso, metódico y verificable de los fenómenos de la
naturaleza.
El conocimiento científico se sustenta en evidencias y se recogen
en teorías científicas: conjuntos consistentes y deductivamente
completos de proposiciones en torno a un tema de interés científico,
que lo describen y le dan una explicación verificable. Dichas teorías
pueden ser renovadas, modificadas o incluso sustituidas por otra en
la medida en que sus resultados o interpretaciones respondan de
mejor manera a la realidad y sean cónsonos con otros postulados
científicos demostrados como ciertos.
A menudo se piensa que el conocimiento científico, así como el
religioso o el místico, se sustenta en la pura fe en la
interpretación de los hechos; lo cual no es realmente cierto, dado
que a diferencia de los discursos mágicos, pseudocientíficos o
religiosos, la ciencia se sustenta en la con probabilidad de sus
apreciaciones, aplicando mecanismos experimentales, repetibles y
debidamente acotados.
Así, al contrario de lo que su significado común sugiere, una teoría
científica no es simplemente una hipótesis (“una teoría más”), sino
una formulación compleja y completa que otorga sentido a los
resultados obtenidos de manera experimental. Cuando las leyes
científicas se demuestran y se integran en una perspectiva científica
teórica, adquieren el rango de Teoría.
Características del conocimiento científico
El conocimiento científico se sustenta en la investigación:
la recopilación de datos a partir de experiencias científicas
previas, así como de procedimientos experimentales propios, que
al ser replicados bajo condiciones controladas, pueden ser
comprendidos más cabalmente.
El conocimiento científico se clasifica en dos categorías:
Conocimiento tácito. Se trata de los conocimientos técnicos,
tecnológicos o teóricos que son propios de la persona, es decir, que
forman parte de su enciclopedia de mundo y de la perspectiva que
le ha entregado la cultura a la que pertenece. No son aprendidos
formalmente mediante el estudio o la educación.
Ejemplos de conocimiento científico
Algunos ejemplos concretos de conocimiento científico pueden ser:
Los teoremas matemáticos de Pitágoras, filósofo griego de la
antigüedad, que siguen siendo vigentes más de 2000 años
después y se imparten formalmente en la escuela.
La comprensión bioquímica de los antibióticos a partir del
descubrimiento de la penicilina en el siglo XX y su
administración médica para combatir infecciones.
Las formulaciones de Isaac Newton sobre el movimiento, que
hoy en día tienen el rango de leyes y se imparten en la
asignatura de física.
La descripción de los procesos de respiración y
de fotosíntesis llevados a cabo por seres animales y vegetales
respectivamente.
La comprensión de la anatomía humana a nivel tal que
permita la práctica de los trasplantes.
El estudio de la conformación del sistema solar y de los
movimientos del planeta tierra, así como de su impacto en
nuestra vida cotidiana: día y noche, estaciones climáticas,
solsticios, etc.
El descubrimiento de la electricidad y de la capacidad de
transmisión, acumulación y aprovechamiento de la misma,
que dio pie a una verdadera revolución industrial y
tecnológica.
La explicación detallada el ciclo hídrico o ciclo del agua en sus
diversas fases.
La comprensión del átomo y de las fuerzas que encierra,
puestas en marcha en la energía atómica pacífica y en las
bombas atómicas del siglo XX.
La explicación del origen de los temblores y terremotos en las
placas tectónicas de la corteza terrestre.
El descubrimiento de la vida microscópica que dio pie a la
pasteurización y preservación de los alimentos a largo plazo,
cambiando para siempre el modo en que nos alimentamos.
Conocimiento empírico
El conocimiento empírico es el que obtenemos de la experiencia
directa con el mundo, y que está limitado a lo que nos dicen los
sentidos y las percepciones. De ese modo, está muy lejos de ser
una fuente de verdades absolutas, dado que podemos percibir cosas
que no están (o percibirlas erróneamente), e incluso no percibir
cosas y fuerzas que sí están allí pero que son invisibles.
Se trata, no obstante, de un ingrediente importante del
conocimiento científico, ya que no toda la experiencia de
investigación puede darse mediatizada por los libros o lo
dicho antes por otros, sino que debe poder enfrentarse
experimentalmente de manera empírica, presencial, concreta .
Otros tipos de conocimiento
Otras formas de conocimiento son las siguientes:
Conocimiento empírico. Aquel que se adquiere mediante la
experiencia directa, la repetición o la participación, sin que
haga falta una aproximación a lo abstracto, sino a partir de las
cosas mismas.
Conocimiento filosófico. Aquel que se desprende
del pensamiento humano, en abstracto, empleando para ello
diversos métodos lógicos o de razonamiento formal, que no
siempre se desprende directamente de la realidad, sino de la
representación imaginaria de lo real.
Conocimiento intuitivo. Aquel que se adquiere sin que
medie un razonamiento formal, de manera rápida e
inconsciente, fruto de procesos a menudo inexplicables.
Conocimiento religioso. Aquel que está vinculado a lo
místico y a la experiencia religiosa, es decir, a los
conocimientos que estudian el vínculo entre el ser humano y lo
divino.
referencia bibliográfica al estilo Vancouver
Tec. Liz Verdecia de la Cruz
