“Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad”
INFORME DE GESTIÓN ANUAL (IGA) DE 5 COMPROMISOS 2020
1. DATOS GENERALES
DRE:
UGEL:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N°
NIVEL: INICIAL
LUGAR:
MODALIDAD: DISTANCIA
DIRECTORA:
N ACTIVIDADES SUGERENCIAS
COMPROMISO LOGROS DIFICULTADES/PROBLEMAS
º EJECUTADAS PARA EL AÑO 2021
1º Progreso anual Desarrollo de Los estudiantes lograron Algunos padres de familia no -Seguir apoyando a
de los actividades pedagógicas aprendizajes se adecuaban a las nuevas los estudiantes en las
aprendizajes de con los estudiantes. satisfactorios a través de formas de aprendizaje de los clases semipresencial
las y los Seguimiento para lograr estrategia Aprendo en estudiantes, ni al uso de las o virtual. Conocer a
estudiantes. logros satisfactorios. casa. tecnologías. los estudiantes y sus
Comunicación Todos y todas las Poco apoyo de algunos padres contextos.
permanente con los estudiantes desarrollan de familia con sus hijos en el Para las formas de
estudiantes y padres de los aprendizajes acompañamiento en las clases comunicación que
familia. establecidos en el virtuales de Aprendo en casa. emplearan. -coordinar
Retroalimentación Currículo Nacional. Conexión de internet con las colegas la
oportuna y permanente Los estudiantes lograron deficiente, lo que no permitía la implementación de
a los estudiantes. desarrollar competencias interacción fluido con los reuniones virtuales
Evaluación permanente a través de las estudiantes y padres de con propósitos
de las evidencias evidencias desarrolladas. familia. pedagógicos para
remitidas por los revisar y evaluar
estudiantes. avances con respecto
“Huamalíes, comprometido por mejores aprendizajes”
“Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad”
a l desarrollo de la
Orientaciones sobre la
Estrategia Aprendo
nueva forma de
en casa en la cual
educación a distancia a
vienen participando
los padres de familia.
los niños.
Matricula de los Porcentaje de Algunos estudiantes tuvieron REDUCCIÓN DE
estudiantes en el mes estudiantes que dificultad con la emisión radial NUMERO O
de marzo. culminaron el año escolar ya que la cobertura radial es PORCENTAJE de
Comunicación 2020 con la estrategia inestable durante el programa estudiantes que
Acceso y
2º permanencia a permanente con los Aprendo en Casa Aprendo en Casa abandonan sus
los estudiantes.
padres de familia. educación a distancia y estudios con relación
se perfilan a la al número de
ratificación de matrícula matriculados al inicio
2021. del periodo lectivo.
3º Calendarización De acuerdo a la Se Cumplieron con todas Durante el desarrollo de la Monitorear las clases
y gestión de las
programación de la las actividades Retroalimentación la señal de Aprendo en Casa
condiciones
operativas calendarización se dio planificadas de la móvil e internet es pésima la coordinando con los
estricto cumplimiento a estrategia Aprendo en cual dificultó algunas veces docentes y familias.
las horas efectivas Casa, brindando las nuestra labor docente. Mejorar las
programadas. condiciones operativas estrategias de la
necesarias para su organización y
adecuado sensibilizar a la
funcionamiento en comunidad educativa
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relación a la diversidad para dar
de su contexto y buscar cumplimiento de las
lograr la optimización y horas lectivas con la
aprovechamiento del asistencia y
tiempo. puntualidad de los
El reporte puntual y docentes y
oportuno de la docente y estudiantes en
estudiantes para el general.
cumplimiento de las
horas lectivas planificado
en la calendarización
escolar
4º Acompañamiento La directora y la docente En algunos cursos de Promover y continuar
y monitoreo a los
desarrollan acciones PERUEDUCA no se pudo con las
docentes para la
mejora de las Monitoreo pedagógico orientadas al participar por el cumplimiento capacitaciones
prácticas
de la Directora. mejoramiento del la carga administrativa que se contantes del equipo
pedagógicas
orientadas al proceso, enseñanza, conlleva. docente y que revisen
logro de
aprendizaje con énfasis Problemas de conexión a continuamente las
aprendizajes
previstos en el en la planificación, internet para tener mayor experiencias de
CNEB.
conducción, interacción entre directivo y aprendizaje,
intermediación y docente. materiales y recursos
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“Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad”
evaluación formativa. El uso de las aplicaciones que el MINEDU
Se logró acciones de tecnológicas. publica mediante la
coordinación para la página web Aprendo
comunicación entre la en casa, Tv y Radio.
directora y la docente Realizar reuniones
siendo de manera con los docentes para
constante y fluida usando sistematización del
como herramientas las trabajo realizado por
aplicaciones tecnológicas mes viendo las
zoom, WhatsApp, cisco potencialidades y
webex y goglee meet en dificultades
el desarrollo de trabajo
remoto donde se
planificó diferentes
acciones de monitoreo,
sugerencias,
coordinación y la
importancia del
acompañamiento a
través de los padres de
familia y la
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“Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad”
retroalimentación para el
aprendizaje significativo
de los estudiantes
Reuniones con los Todos los integrantes de Desconocimiento de algunos La directora de la
padres de familia para la comunidad educativa padres de familia sobre los institución educativa
sensibilizar sobre el mantienen relaciones de tipos de violencia. a través del comité de
buen trato y el bien respeto, colaboración y Desconocimiento de pautas de tutoría y orientación
común. buen trato, valorando algunos maestros y padres de educativa coadyuve
Orientaciones a los todos los tipos de familia sobre los tipos de en la atención
estudiantes para diversidad, en un entorno violencia, responsabilidad y oportuna de los casos
Gestión de la
5º convivencia generar reflexión sobre protector y seguro, donde pautas para la atención de de violencia contra
escolar.
cómo tratar a los demás. las y los estudiantes casos de violencia durante el los estudiantes
aprenden de forma estado de emergencia. familias y personal de
autónoma y participan reportan la violencia. la institución
libres de todo tipo de educativa en el marco
violencia y de los protocolos
discriminación. para la atención de la
violencia
Huánuco, 31 DE DICIEMBRE DEL 2020
“Huamalíes, comprometido por mejores aprendizajes”
“Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad”
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DIRECTORA
“Huamalíes, comprometido por mejores aprendizajes”
