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Logica Matematica 2

Este documento presenta tres proposiciones lógicas que se simbolizan utilizando signos lógicos como "->", "<->", "^", "¬". También incluye ejercicios de identificación de argumentos lógicos válidos e inválidos y formalización de modus ponens, modus tollens, modus tollendo ponens y modus ponendo ponens.

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Logica Matematica 2

Este documento presenta tres proposiciones lógicas que se simbolizan utilizando signos lógicos como "->", "<->", "^", "¬". También incluye ejercicios de identificación de argumentos lógicos válidos e inválidos y formalización de modus ponens, modus tollens, modus tollendo ponens y modus ponendo ponens.

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Santa Ana de Coro; mayo del 2021

Lógica matemática

Realizado por: José Gregorio Zarraga C.I: 29979888

Actividad 1:

Formaliza o simboliza las proposiciones utilizando los signos de agrupación, partiendo de los
siguientes enunciados.

a) Si el rombo es un equilátero entonces el rectángulo es un equiángulo, y la suma de dos


números impares es par si y solo si el único numero par primo es el 2.

q: el rombo

p: un equilátero

l: el rectángulo

v:un equiángulo

r:la suma de dos números impares

z: es par

y: numero par primo

v:el 2

[(q ^ p) —> (l ^ v)] ^ [(r ^ z) <—> (y ^ v)]

b) Si la mantequilla no es proteínica entonces: la mantequilla es proteínica solo si la arepa no


es una harina, pero ni el queso es una grasa ni la mantequilla son proteínicas.

q: la mantequilla

p: proteínica

a: arepa

b: harina

c: el queso es una grasa

d: la mantequilla son proteínicas

(q ^ ¬p) —> [(q ^ p) <—> (a ^ ¬b)] —> (¬c ^ ¬d)


c) Si la gallina pone huevos y el perro ni es bípedo ni es herbívoro entonces el sol es un astro
si solo y solo si la raíz cuadrada de un numero entero negativo es un numero complejo.

q: la gallina pone huevo

p: el perro

a: ni es bípedo

b: ni es herbívoro

c: el sol

d: un astro

f: la raíz cuadrada de un numero entero negativo

r: es un numero complejo

[q ^( p ^ ¬a ^ ¬b)] —> (c —> d) <—> (f ^ r)

ACTIVIDAD 2:

1.- Identifique cuál de las siguientes inferencias lógicas corresponden a una premisa verdadera o
falsa, marcando dentro de la casilla el símbolo correspondiente. Falsa (f) - verdadera (v).

a) Si los gatos vuelan entonces este es un gato. Por lo tanto, este gato puede volar (f).

b) p: Los niños crecen

q: Ana es una niña ( v )

———

∴ Ana crecera

c) r: la muñeca esta echa de plástico

s: yo tengo una muñeca en la mano (f)

———

∴ mi mano esta echa de plástico

d) Todos los libros de matemáticas son aburridos, este es un libro de matemática. Por lo tanto, es
un libro aburrido ( v ).

e) Quien trabaja gana entonces yo trabajo. Por lo tanto, yo gano. ( v )


2.- Partiendo de las inferencias mencionadas arribas, ubícalas en cada argumento que se mostrara
a continuación, estructura su formalización vertical y di a cual regla de inferencia corresponde.
(Ejemplo: Ley de Morgan, Silogismo Hipotético, etc.)

- No ocurre que Ana no es un estudiante. Por lo tanto, Ana es un estudiante.

(El Modus Tollendo Ponens)

- Si la bola roja golpea a la bola blanca, la bola blanca se mueve

Si la bola blanca golpea a la bola negra, la bola negra se mueve

Si la bola roja golpea a la bola blanca, la bola negra se mueve (El Modus Ponendo Tollens)

- Si llueve, entonces las calles se mojan

Si la tierra tiembla, los edificios se caen

Llueve o la tierra tiembla

Las calles se mojan o los edificios se caen

(El Modum Ponendo Ponens)

- Helado de fresa o helado de vainilla

Si tomas helado de fresa, entonces repites

Si tomas helado de vainilla, entonces repites

Por lo tanto, repites

(El Modum Ponendo Ponens)

3.- Analizando los 4 modus estudiados con anterioridad, formalice vertical y linealmente las
siguientes proposiciones al modus correspondiente.

a) Todo círculo es una curva o una recta, es una curva. Por lo tanto, no es una recta.

vertical lineal
P: todo circulo [P:(q v s) --->Q] ∴ (¬s)
Q: una curva
S: una recta
P:(q v s) --->Q
{todo circulo es una curva o una recta, es
una curva}
--------
∴¬s {por lo tanto, no es una recta}

b) No puede ser que el sol brille y este lloviendo, está lloviendo. Por lo tanto, el sol no brilla.

vertical lineal
q: el sol brille [(¬q ^ p) --->p] ∴¬s
p: lloviendo
s: brilla
(¬q ^ p) --->p
{no puede ser que el sol brille y este lloviendo,
esta lloviendo}
-------
∴¬s {por lo tanto, el sol no brilla}

4.- Complete las siguientes frases y diga su regla de inferencia (Modus)

- Si María fue al banco entonces conseguirá efectivo. Es el caso que María No pudo retirar
efectivo. Por lo tanto, maría no consiguió efectivo (El Modus Tollendo Tollens)

- Si el mundo entero es un escenario, todos los seres humanos somos actores. Por lo tanto, todos
estamos dentro de la obra. (El Modum Ponendo Ponens)

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