0% encontró este documento útil (0 votos)
90 vistas85 páginas3 RM 271 NT Eddir
Cargado por
RojasJuliánDerechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
90 vistas85 páginas3 RM 271 NT Eddir
Cargado por
RojasJuliánDerechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF o lee en línea desde Scribd
ee
Resolucion Ministerial
NP 2T1 2.91 pMIMEDY
ran ima, 71 MAY 2018
90891982016, ef Informe Nt 974-2018
Kod) wot0s, ot faonaane Ne
of ve DUWMGE-CIGEDO-CIED de ta Diraccién de Eveluacién Docent de la Direceién
NEOUS HOE Ae deme W308 0 164INEDUISG OCA 8
Sttha ners Seve en
PF constoeRANDO:
a ‘ave, el article 79 de la Ley N® 28024, Loy Gener! de Eeaeion, establece
bao! tnnsteca Go. Eaccacen #2 © frgano cel Goberna Nacional aus ene Bor
sae Fou catt dig y area la police de eduracén, cura, recreacin y deporte
Sreomcorsaia con's patea general del Estado,
oral hi dl arte #9 spreads Loy
ue, contome 2 lo depuesto por
S. unctr ach Mstono de Esucctn dein at pos scorales, de personal
rc i npramiente dol personal dvecv, docente y amiest/aivo del sector
Eiclomriar a Cara Pica Magisterial,
que, el arioua 15 dela Loy N* 26244, Loy do Reforms Materia. sola que
elke SeEdneacen ecabiace In policy las cormas de evaluacin docerts, y
Coen es cauens s nelnmontae 9 evaacion yen coorénacién con 10s
reat reponoles ws responsable de ear, panier, renkeoar y oval” toe
Foes eet agro, permanercia, aseamso 9 acravo a cargos deo de Ja
Preece ie Stagutenal,asegurando u Fangparenda,objetvidady coniabidad,
Vy ‘ove, ae confrided con el atioulo 33 de Ia Ley de Reforma ttapisteria
nt tne EC SO attr ae
(facet ee aac nlp ey rio
ue, aticulo 89 dela Ley de Reforma Magia, modicado pore artoula, (<6
2 da ty Ley Nose, vslasieoe que el desempano dal profesor en el cago 2s »)
viiado de forme cbigotora sf leno del perio de gestén, slerée que, la 3)
Sproacba de sste evakacion celormins cu continua) en el cargo y ls ¢
reprabacin, su efeme al earg de docene:
CGue, ce conformidad con toe mumersls 62.1 y 623 dal arizulo 62 del
FReslamonlo de a nay de Feforme Msgisoral, aprobada con Ozereto Supreme NP
crtmDO201 20, modinoaso por elias 1 del Decrelo Suprema N° 005-2017
INCDU le evauacisn de Gesempate en of cargo are cam ctetve comprobst =
[ob eftiencin del profesor an el eoreei da acho eaige, aus se realize”
pals ndeadores de dosempeo eslatiecds pars ol respectvo tipo de arg0. ¥
g's agen ol peas por un seen adie st suetigyaao6e de oo rtfiado en cualawors de
‘gesempato on e cara, Sendo que el profesor
cargo ovens an su rsttveen
Ice enor los qos aceas por concurs rea
‘suena He gon o une sindar de au juisdcoee:
‘Que, on el sto 2016 mediante Resolconss Mnbtariles 1" 2442014
MaineDU'y i #2e-26t6.NINEDU, 1 Mito Ge Edicaclén canacd a un poses
de evaluation excepconely i acceso 9 cago de cir ystbrectr do at ueie
‘Hiucelva do Educscon Blsicarespecivamare, en si marce 09 fos cuales #8 han
Secunda desgnadiones ax eihos cargos Bret,
\2-4MINEOUAIUGF-DIGEDD, a. Orectors
solo Dagenta rem, al Despacno
ee a
go" yconeral ce ia Direccion General de Desar
2a eta os Sarin esa ma, ee aueaEOUAS
ppp pice, Sama pre Send cre Oso
ee cee ecuador sin a gm ebsbecn on nyc mat
i ee Rast, se aon nema es ale gon
Fe eet, ane rien sain Een ban, cal
(Ee ae, ea nage ae erent
a para fe
GF. Sigamensn eiomeraciony eran cele eras wana.
\ con of visado uel Oespace Vicente! de Gestion Posagéaica, de
Despuche Vceminateral db Geshin iain, de e Secstaria Genera, de ia
Exeateice de fa Discedn Canaral de. Cesarots
Fit, Seviearia de Plaieacion
TGenarel a Eaueuclan Bivea Regular. de te Dicccién
ou Gane Saucon Risen Alerabva, eral Blbgoe y de Sovece
fare cl dma Ruta de fa ection Genera de Esuracdn de Series
of Feces one ales et Drocsin General de Ceidad dels Gob Escola
‘Gaston Descontsizads, de fa Drecaon eneal
fe la Oeceon Gover
i stucurs Edicniva. oe Programa Nacional de inacsincture Educa; de fs
Hare i aniiesctn Eatategea y Precupuest, de e Ofna de Seguimiono y
Ciesclen Eaelopica. yo a Ofsra Genera do Asszotia Juri,
Decrlo Loy Nt 25762, Ley Orga cel Misterio de
eaucactn, modineado por 12 Ley Ne 26510, 2 Ley NY 29544, Ley de Reforms
Rabaeial y mostesoras, st Reglamercc de ia Ley 50 Reforms Magstea
Mee oe Guarle Supreme Nr OO42013-ED y mcaloes; el Feglamanta dt
eorescon y Fureiongs, da\ Minsieia de Edueacon, apvebato con Decret|
dono N® O1-201SMINEDU
"Di Docenie; oe la Direcciin
02 confomiad con © Resolucién Ministerial
N27 1-92.91 pMINEDU
time, 3 MAY 201
‘Se RESUELVE:
Atculo t= Aerber i Nora Tecrcs cerominaca “Norma que regule i
Jevauacn ce! Dasemperc 2° eis de, hethoan Educa
[Eewcasien Beica wef merce Gea cnrra Pla Wa soral deb Ley de Rema
agator, Ia wore que coo anexo forma par Magrante de 13 pesca
o oe
be
é 3), ariculo 2 Fneagar ol canpnieno de ia prasone Norma Teoria 2 lt
ey
“pieccidn Gensil de Coss Dacerte dependent del Desocho Vcemnsei
Pestn Padaneata del Minsto d= Education
‘Aticulo 3 Dispone a publeacén des present Re
|. et Siena de infamacin sunies do Educacin ~ SUE. wbosdo eal Port
Fettoconat 22 Misi Co eauanen (amped gob ps, ef mame as de
sbicesin cots pesonte Resdselon enol Disa Of" Peruse"
soln y Bu Anaxa, 30
Regotrose, comuniquoce ypubliquese 274-29
18 -MINEDU
NORMA QUE REGULA LA EVALUACION DEL DESEMPEKO EN CARGOS DIRECTIVOS DE
INSTITUCION EDUCATIVA DE EDUCACION BASICA EN EL MARCO DE LA CARRERA
PUBLICA MAGISTERIAL DE LA LEY DE REFORMA MAGISTERIAL
4. FINALIDAD.
Evaluar a os profesores que accedheron aos cargos de Directory Subdirector de nstitucién
Eucativa de Education Bsica modanle procesos de avaluacion reaizados en el marco de
fa Carrera Pubica Magistenal dela Ley de Refsrma Magisterial, convocados. por
Resolucones Ministerles “N° 214-201¢4MINEDU y N' 4Z6-2014MINEDU, y sus
hrodticateian, afin de comprobar su efeacia yeleiencia en eerie do dichos cargos, y
{elerminar su permanencia en 10s mismos, segin lo dspuesto en el articulo 23 y 28 dela
Ley N" 20084, Ley de Reforma Magistenal
2. OBJETIVoS
21 Establecer eftarios téenicos y procedimiantes para ia oxganizacién, implementacién y
sjecucion de la evakiactén cel Geeemparo en los cargos de Dwoctor y Subdiecior de
Instiuciin Educatva, en eoncodareia con To estabiecdo en la Ley N” 20944, Ley de
Feforrea Magsteil
2.2 Coutelar el desarrollo de un proceso de evaluacién, que asegure transparencia y equidad en
la evaluaoin; asi como, el cumpimiento de as dspesiccnes iegales, presupuestales ¥
- {tominitravas telacconadas a dicho proceso
23 Foylalecer la gestion instlvcional do. las lnsttucones Educatvas, asegurando, ia
pormanencia en fos cargos de Directory Subdrecter ce Insttcion Educativa, de aquellos
frofescras que les ejereen con ancparenca, ofieacayeficiencia,
3. ALCANCES
Minsterio de Eoucacion
Dracciones Regioales de Educackn o las que hagan sus veces.
Undages de Gestion Educativa Local
Instiueconas Euucadvas
BASE NORMATIVA
44 Ley N° 27888, Ley que establece protibiciones e incompatildlades de funcionarios y
‘sefuidores publces, as como de las personas que prestan series al Estado bajo cuslauier
‘modaidad contractual
42. Ley NP27667, Lay Orgénica de ls Gabierncs Regionals sus modiictonas,
43. Ley NP28044) Ley Genera’ de Educacin y sus moalfictorias,
44 Ley NP 20158, Ley Orginica del Poder Ejecutiva y sus nedificatonas
45 ey NP20733, Loy de protecoiin de datos personales y sus modificaloras,
48 Ley NP 20044, Ley de Reforms Magistoraly sus mocicatorias
47 Ley N* 30693, Ley de Presupuesto dol Seclor Pubic para el ato fiscal 2018
48 Deorote Supreme N* 043-2003-PCM, que aprueta el Texto Unica Ordenado de ia Ley N°
27806, Ley de Transparencia y Acceso ala Informacion Pubkoa y sus modiiatoias
49 Decreio Super N" 072-2008-PCM. que aprusba ef Reglamento de la Ley de
‘Transparencia y Acceso la Informacion Publica, y susmodfcatoias
410 eerato Supreme N® O17-2072-ED, que aprucba el Reglamento de la Ley General de
Eucacién y sus moe icatorias.
411 Decreto Suprema NP 0722012-PCM, que aprucba el Codigo de Buenas Practices
Estadisticas del Prd.
4.42 Dasrate Supreme I 00S-2013-JUS, que aprucba e!Reglamento de la Lay de Proteccién
‘Dates Borsonaies y sus modi catorias. WINEDU
OWA QUE REULA LAEVALURCON DEL DEEERPERD EN cARGOS ORECTVOS OF MSTTUIONEDUCAT A DE
SBueh i wksce it ates ot chenena punieaasacveRAOe Ae Oe APO Ha
4.13 Deoreto Supreme N* 004-20124ED, que apruebs el Reglamento de la Ley de Reforma
Magisterial y sus mecifiatorias.
4.4 Decreto Supremo N* 007-2015-MINEDU, que sprueba el Reglamento de Orgarizscién y
Fucones del Mirésterio de Educacios
4.18 Decreto Suprema N° 006-2017-JUS, que aprusta el Texto Unico Ordenade dle la Ley N
27484, Ley Go Procecimiento Administrative General y sus modiicalras
410. Resolvcion Ministerial N’ 642-2012-ED. que aprueba las "Normas y orcedimientos para la
{gestion del proceso de dstrbucion de materials y recursos educalnos paras insituciones
programas eaueaivs pubices y centzos de recursos educativos
4.17 Recolueion Minsteral N° 204-2014MINEDU, que aprueba la Norma Técnica denominada
“Normas para la Evaliacén Excepcional prevista en Ja Déoma Primera Disposictin
Complomentatia Transiora del Reslaments de la Ley do Reforma Mags, y sus
rmosthcatonias,
418 Resolelen Ministerial N° 214.2014.MINEDU, que conveca al procedimiento excepeional de
evaluscién pare los profesores cue se desempanan como drector 0 subcirector en
instuciones educatvas puoleas, en vitud deo dispuesis en fa Décima Primera Disposicién
Complementara Trarstoria del Reglamento de la Ley de Reforma Magsteral, y sus
mmodificatoras.
4.18. Regolucén Minstoral N’ 426-2014-MINEDU, que conveea al Concurso Pico de Accese
2 Cargos de Direc y Subdiector de Insttuciones sducativas Piblicas 2014" y sus
mmociteatonas,
420. Resclucisn Ministerial N° 593-2014 MINEDU, que aprusba fa Norma Técnica que regula |a
Ejecucion de Programa Arial de Mantenimiento de Locales Escolares.
421 Rocolslén MinstenaiN" 022-2015-MINEDU, que apcueba la Nora Tecnica “Disposicones
para ia Fjecucien del Programa de Mantenimiento de ie Infraesttutura y Mobilane de ios
is lotaeseaste aoe
fran
Resolucien tinstorai N° 442-2015-MINEDU que apruchs la Norma Técnica denominada
"Disposiciones para la eecucién del mantenimenta de infaestrucura do locales escolares
ublesdos en las zonas decterads en Estado de Emergencia por fa ocurtencia del perioda
{e tvias 2015 - 2016 y el Fendmeno El No, segin Decreto de Urgencia N* 004-2015" y
0 "Listado de Locales Escolares que formar parte del Programa de Mantenimiento de [a
Inttaestucturay Moetiano de los Locsies Escolaes 2075 = Deoreta de Urgenca N° 004
para fa Ejecucion dei Programa de Mantenimients dela Infraesiructora y Mobélario de los
Locales Fscoares para e ao 2016"
* din Recnweon mnstal © 077-2077 MINEDU, que apa la Noma Técnica denorinada
‘Disposiciones para la ejecucion del Programa de Martenimionto de la Infaestnictura Y
Mobilato do los Locals Escolaros para el ao 2017". su moaificatoia
425. Resolvcon Ministerial N°202-2017-MINEDU, que aprusta a Norma Técnica "Disposicones
para Is ejecucion del manterimiento de inftaestuctura de locales escolares ubicaos en ia
Zonas deciaradas & estado de ernergencia por la ocurrewea de luvs y pelgros asoc.ados
Gurante et periodo 2017, en elmareo dei Decreto de Urgancia N° 004-2017"
426 Resoiueisn Minstenal N? 329.201 7-MINEDU, que modica cversos cepostivos noxmativos
4.27 Resolucén Minsloral N* 657-2017-MINEDU, que aprueba las “Orentaciones para el
Desarralo do flo Escolar 2018 en Insttuciones Educalvas y Programas Eduealivos de ka
Edueacien Basa"
428 Resouucn de Secretaria General N° 209-2014-MINEDU, que aprueba los lncamiontos
ffenominasos ‘Marco de fuen Desempene cel iracvo"
4.29 Reeolucdn de Secrosaia General N” 1551-2015-MINECU, que aprucha la Norma Thenica
Genominada “Normas para el Concurso Pibien para Acceso a Cargos de Ovedto! y
Subdiectar de nstluecnes Educaivas Palas 2014" aus modiiestoras,
430 Resolucion de Secrelaria General N° 4862-2074-MINEDU. que aproeba la Novrna Técnica
denominaca "Nornas. par la Organzacién del Programa Naconal de Fermacién y
me
fad Rescucin MnseralN"05%-2016-MINEDU- Norm Teri, qv apueta‘Dspstcones
on, 8. MINEOU
i cue necuta ua cvatuacion 8 OFSEERO EW CARGO DRZCTIVGS N= NSTTIEN FDUOATIVA DE
sein aaatx Ex EL ane oe Lk Sunita Pua ca unoutohin CoA YO Rofo MRGISTOR AL
Capacilacion de Diractores_y Subdiectores de Instiuciones Edueatvas Publicas de
Education Basicay Técnico Producti" y sus modifistoia.
4.31 Resolucién de Secretaria Gereral N° O76-20°7-MINEDU, que aprusta el instrumento
edagéqjco denominado "RUrieas de Obsorvacion do Aula y sus modeatorias.
432 Rasolucen de Secretaria Genel N* 137-20"7-HINEDU, que apruebs el procedimiorto de
cefiicacion ene! instrument pedagégice denominads “Rubricas de Obvervacion de Avia"
4.33 Resolucén de Secretarla General N"005-2018-MINEDU, cua aprucba Ia Norma Técnica
“Disposiiones para fa ejecuctan del manterimienta paeventva 40 in infrastructure ae los
locales escolares publcos, el mejoramianta de los sevicios sanitaros y la adquisiién de
‘equpamiento menor, @ in de asegurar su elecucion de manera preva al inicio de! ara
scolar 2018 an al marco de la Ley NP 0680", y sus macfeatorias,
4.34 Resolucsin de Secretaria General N° 054-2018 MINE3U, que aprucbo la Norma Técnica
‘Disposicones para la ejecucson del Programa de Manteniriento de la Inaestuctura y
Mobiiaio de is Locales Ecucatvos 2078"
5. _DISPOSIGIONES GENERALES
54 SIGLAS ¥ TERWINOS: Para efecos dela presente Norma Técnica se emtlonde por
5.1.1. Aplicador externa’ persona capactada y designada por el Mined para aplcar la Gul de
bservacon y las encuastas a familia, etuciantesy docentes
5.1.2 Aalcatva: Sistema informatico dspuesto por el Ministerio de Eduescion para ei regisro y
‘Sblomatizacion de los procadimintos y resultados de a aplcacién de los instrumetos de
‘raklaciony para consulta individual de los resultados por parte de les suiets evaluacos.
1.3 Cargos dreetvas de IE" Cargoe de Directory de Subrector de Inttuson Educative,
14 GEBE Centra ce Eduescion Basien Alernatva,
118 CEBE. Centre de Educacién Basica Especial.
118 GONE! Conseje Educatva Insttuciona.
47
18
Copare. Conseje Participative Resional
Cheri: Aspecto cuye cumpimiento es exigibie para alvanzar un determinado nvet de fogra
‘n una subsimension El erteno puode ser de caifieacen autemdtica o requetcvaloracon
ei come para determina su cumplimieno,
EIB: Educacin incercutural stingue.
Evaluacién: Evaluacin del cesempenc en los cargos drectwos de IE.
DIED: Drecoin de Evaluacién Daconte de! Ministero de Educacien.
DIGC: Orteceén General de Calidad dela Gestion Fsco ar del Ministaro de Educacién
BIGEDD: Dieccion General de Desarrollo Doconte del Minster de Educacon.
Diplomado en Gestion Escolar Elapa de Especiahzacion del Programa Nacional de
Fomacion y Capactaciin de Directores y Subdredores. de Instiuciones Educativas,
Pualcas de Edueacon Basica y Técrico Productva, eslablecida en la RSG N" 1882-2014
MINED y sus meafieatonas
5.1.18 svete: Profesor que ocupa el cargo de director o subsector de 1
S116 ORE: Direccion Regional de Eauescion, ole que haga sus veces.
S117 EBA: Educacibn Basia Alternatva.
5418 EBE Educacon Basica Especial
5110 EBR: Eaueacin Basiea Regular
51.20. instuclén educative
5121 LEE insttuciones educatvas publcas en el smbto nacona
5.4.22 Indicador. Dato o informacion que sive para determinarel cumpliminto del citerio Puede
sprcualtata o cuantiatve
5.1.23. LRM Ley N° 28944, Ley de Reforms Magisterial
5124 MEDD\r Mares de Buen Desempeno cel Orrecvo
151128. Hedio de verifcacidn: Fuente dela que se obtiene el indisader.
34128. Mnedu: Ministono de Educacior
5.27 Wesve! Sietoma de Adminittacién y Control de Plazas. 271-2048. MINEDY
sof ut eet atacyausony ot cero tomo oman eR AT
{OR STRUASANARAERYSR R R Sa TARE
Port! institucional del Mined: Dreccién electronica wwe minedu.aob pe.
Reglemento, Realamento de la Ley de Reforma Magistenal, Frooado por Decreto Supreme
NF 00e-20"3.ED, y sus modieatoras.
SIAGIE: Sistema de inormacin de Anaya aa Gestion dela Insttucion Educativa
UGEL: Unisad de Gestion Eduativa Local
\Wasichay: Siotema de reporte de mantenmieno y gasts en el que se reisran y procesan
las acciones de manterimento con i nalidas de montorea a ejecucion del programa de
‘mantenimiento de locales educativos
52 RESPONSABILIDADES
5.2.4. La implementacion do la evaluacién implica la reaizacidn de acciones que ivalucran al
Mined y a los Gebiemos Regonales, a raves de sus DRE y UGEL, sin paruicio de tas
Coordinaciones ue resuten necesaras enlre las rerdes instancias para el dplimo
inpimiento de ls cbyetvos de fa mama’ Le realzacion de las acciones de as referidas
Instances debo respetar e! compimienio de ls plazes establecidos en el cronograma de la
evalvacion
522 Reeponsabiidades del Mined
f) Regular el desaralo dels evatuacién
5). Comvocar ia evaluaion y aprooar su eronoprama,
©} Publicar en su portal metticional la convocatotiay el erenngrams dela evaluacién
) Prepubtear en su poral instuconal a enon de Grectves sujetos a evaiacion,
13) Gonvoica las cbeervaciones remitidas por las UGEL ala sta prepublicada y aublcar
fen el portal isttucional de! Minedu fa relacion voncoldada de direcivos sujetos
fevaluscen
4) Establecer et modelo de evaluacian (cimensiones, subdimensiones, citerics,
indieadores,eveles de legro y puntajos)
9) Onentara bs dreclivos sujetos an evaluaciin yabsoWer eonsultas sobre [a evaluacior
F) Montorear la comecta contermacion e nstalacion ce los Comes de Vigilancia y de Ios
CComtes de Evatvacin
i) seta as actwdades de capactacion do los integantes de los Comités de Vigancia
y de Evaluacion, asi como brndarles asisencia tecnica para el ejerocio de sus
funeiores
|) Cooranar con las DRE y UGEL la convocatoia @ las achvidades informativas sobre la
cevaluscien
1) Montorear el desarrote de a evaluacién a nivel nacional
1) Aplicar los instrumentos 2 su cargo
fn) Proporconar a los Comtés ce Evaluseién Informacion que obra en sus sistemas de
Igestion Wasichay y SIAGIE, para la calfcacion ce ls ctkerios asocisdos a dicnos
Sistemas
1) Ingresar en el aploativo los datos y resultados =blenidos de la apicacion de los
insteumentos a su carp0
0) Pant a dsposicen de cada directive evaluade sus esulladsy publcar in rolacién de
dlvetvos que suparaton a evaluscn,
1p) Verflearia emision de ae resoluciones que dan por concluda ta designactn en el cargo
yy de elome a cargo docente an nsitucion odueawva, que reazan las UGEL a traves
el Nos.
523 Responssbiidades dela DRE:
2). Dfundr la convacatora, el crnegrama, la rlacién consoisada de creatives sujetos a
bvalusciin y fos resutadas, en eu portal insilucoral, locales insttucionales y medhos
de comunicacion masiva a su aleance
by Contormar el Comte de Viglancia medante resolucén, y brirdaie los wecursos y
metho necesarios para el cumplinento de sus funsones py 4-208 -MINEDU
ofa ave recat since DEL escuosto rk cance OCTW08 I NETTUDOR EOUCATWA DE
SOLES RSI nce kes sec wnesrema deca Lov DercromA ASTER
©) Superdsar la conetuen de los Comités de Evalvacion de las UGEL de sujurislecion.
{) Venficar que los Comtes de Evaluacion de UGEL sumplan sus funciones.
©) Bandar permanenie asistencia tecnica alos Comitis de Fvaiacicn de las UGEL de su
|unediccon y supervssr el cumplmiente de sus funciones.
4) Goordinar con las UGEL la conwacateria a lat actvidaces informativas sobre la
evaluacion
9). Resoher os recursos administratvs de su compe.encia de acuerdo ala Ley NY 27444,
Ley del Pracedimiente Adrminstratvo General
hy Recbiry custodiar las actas do los Cortes de Evaluacion de UGEL oe su jurscieian
824 Responsabieados doa UGEL
2) und acamvcatona. ! zoragrama etacérconstiada de diectvossueos 2
value le rosaos, ona pata tucova cdiss studies y meds
‘etomuricacton mwas aleance
Veorla ladon de avcivce sls a vase oe usec propa por
tt hinedy, concider absences e sulurshezdn, slo huboa, yaaa
‘ntmaee ens Novus dort dol place etaleis ene ronogara,
Gonfomar or Cortes do Feauacen de UGEL medarteresoueen
9) erdear que os Cares co Evalacon de UGEL cmplan sus uncon.
13. Bindar os recusoe ymaton nacsaroe paral cimpamenta se ae funciones del
ona de Evian ae coma, para desarola ds falees de capactacon alos
tnambror de os Cordes de Cuauec yao sebvdadee ntonatnas dgeos a los
Srecivon site a evaacen
4) Conear bs deecvosselos a eveluacign o® su juislon a te ocioadoe
‘tomaivasaeie a evoocin, en coon ex el Mined y ls ORE
Brno ae facades ls drecivos sto a evalacon Get jursocdn para que
artipen cha niece ilomatvas seve ta aluan
wy etter qa toe Comtin ce Evaluacs resican el ngeso en ot apleavo 6o ee
‘ontade de ln evatuasone, dete dl paz ex aeco.
0) Sxpad stabs et News ns asclasones de esgraion ene argo dectho, or
Cirponodo adonat ase, de conospondr amas vesaluones que dan for
cor idea a doigaionenachego saci de cor alearg doznio ch ntticon
fcvcatna, de equles deecivos mi desapnucben a ovauaen
i) Recaver fos recres amricravos Ge a campeon Se ackar aa Ley N 27444
(cy del PacedmentoAdmnitalva Gone
AP. Rect ia acts de los Comilss de Evalvacién de JGEL oe su juidicelén y remitios
¥
j
eas
Pow) Sethe
aa mesnsabtiaces ete
So 12) Facitar ef acceso para Je aplcacion de insvumentos y e! recojo de evidencia det
esempetie del drectve a cargo de les integrantes del Comte de Evaiuacion y de los
“Spicadras extemnos designscas pore! Minadu
Informa a la comunidad educativa que se desarolla el proceso de evaluscion do
‘desemparo a cargos de diecivas de IE, @profesaes y personal scministativo de su
inettucion
53 COMITES DE VIGILANCIA
5.3.1 Lacanformacion dol Comité de Vigilancia es fa egiente
2) Un represantante de la DRE, quien lo preside
5} Unrepresentance doi Minec
Dos representantes del Copare
5.32 Senfunciones de! Gomae de Viglancia
8) "Cauiolar la baneparencis de I evaluacn y al cumplimiento do las normas emitéss
para su secucién a *~- MINEDU
ora ae Rena Ag vaLusci DEL DeEEMPE tn cane OE CVO OF STI POUCA BE
ucacion Bac Ev anc CEA OURRERA PUBLICA NOIR DE EY De MFO MO STERAL
b). Pedr ol apoyo do enldados gubernamentales como la Defensoria del Pueblo ol
Ministerio. Publoo u otras emidades de la sodedad civ, cuando lo consigere
‘carveniante, para hacer mis efeas el ejrcicio de =: funcion
9. Emir intomes al Gobierno Reg analy al Hinadt: dando cuenta de fas condiciones de
twarsparenciay lagalidad en que se desarrolaron bs acciones ylo aciwdades donde
pariepe
533 Los representantes de fa ORE y el Minedu que integien el Comité de Vigilancia serdn,
proterentemente, prafesionales con experencia nla organizacién yejecucion de operatives
fe evaliacon en camoo.
534 Les miembros cel Copare que integren el Comté de Vgllancia deven ser personas de a
sociedad chil de teconocido prestigio sovial, preferentemente rapresentanias de
Inatiteiones de educacion superior Tormacsén scents, del empresaiado local, 0 3¢
leiidades gubomameriales no pertenecienles al sector educacén, wlaghios en Asarlea
‘General det Copare
535 La DRE confoimard un nico Comité de Viglancia para la evaluacién regulada por ‘a
presente Norma Tecnica,
538 Requstos para ser integrante del Comité de Vgtancia,
3) Na regletrarantececentes pansies juseiies
') No haber sido condenase por ef delto de ferorsne, apologia del tetroiame, delito
Conia ls Hberiae sexual, deltas de corrupsin de funcioranos ylo dito Ge taica de
‘togas: ni haber sido condenado por la comsion de actos de violancia que atenten
contra los derechos fundamentals de la persona y contra el patimani, asi como
{ampece haber sido condenado per pect l normal furcionamiento de fos servicios
piblcos.
2) No encontraree innabiltads por motives de deetveién, dospide © resoluei ual que
asiloindique
4) No estar sijoto 3 ovaiuacion
) Noster cumplenda saneién admin strativa discipline,
Los Comités de Vigiancia reciben los reportes Ge las incdencias de los Comite oe
Evaluscién del ambi do jrisaiecion de la DRE
Elquéru paras sesiones del Comité de Vigilancia es dtr (2) ntegrantes. Los acuerdo
Sse adoptan por mayaria de os miembros prasentes al momento de la deliberactn Er e380
Ge empate el Presidente tiene al voto ainmerte
[A tino do Ia evsluacisn, al Comité de Vigilancia erite un informe final al Gobierno
Regional y al Mines, dando cuenta do las consiciones 4 transparenciay logaided on as
que se desarrotaror las acciones ylo acividadas dante parips. Una vez reriido ol
Feferdo informe, el Comite de Vigilancia concuye sus funciones, quedando Svs Integrantes
Ssujetos a resconsabsidad por el ejrccie de sus funciones.
CCOMITE DE EVALUACION
1 Comite da Evaluacién del Desampete de oe cargos dectvos de IE est conformade pot
4} El Director de 'a UGEL o el Jefe de! Area de Gesior Pedagogica dela UGEL, quien Io
price
5) Eluefe det Area ve Gestion Pedagogica dela UGELo un Especialisa en Edueacion de
ia UCEL,
©) Un Especialista en Educacion se fa UGEL, oe fa misma mocalidad y rivet del evaluado,
542 La UGEL emite en el plazo estabiacido en ol conagrara la resolucion que estabiace elo
lob Comi(s} da Evakiacén del desempeno de es drectvos de IE desu jureaioon,
543 nasa de que no sa cuente con slgune de los mtegraries del Gomis de Evaluacion,« que
stands presente se encuenlte impeddo de paricipar en la evaluacion, la UGEL debe
designar al miembxo reempiazante, con un peri de simiates caracteriscss al dl ftuls:
teemplszaco
5.44 Elpresidere del Comité de Evaluacién es st responsable desu instalacién, con la erision
do un aca de nsalacon susera por todos us integrantss - 271-20 78-MINEDU
ofen ue arouLALA eve vkctow 2B. BESEWPESO EN oARDOS DALI DE Ns TUCX EELCAIVRDE
NSE SaS SUA NSSS SE I crea motes unisTeran or A ev DF Uv ONue MACSTERIL
5.45 Los aeverdos para la erganizacén,funclonamiento y aprobacién de informs son adoplados
pormayoria simole
5.48 No aueden ser miembros de un Comité de Evaluacén
2) Quenes se oncueniren suites 2 evaluacién
b} uienes se encuentren ean sancior vigente por piocesos adminisratvos dscipinarios
{ hayan sido sancionados en el Uso alo contaca desde a fecha de fa convocatora.
6) Quienes tangan relacon de parentesco hasta el cuanto grada de consanguinidad 0
“segundo de aided con algun de los evaluacos respecto del cargo que se evalua
4) Guiones se encuentren en relacion de suborainacén funcional respect del cargo que
se ovale
5.47 Los Comes de Evaluacin se rigen, en cusnia & i espectos administrativos, per lo
‘stobiecdo en Ia Loy N" 2744, Ley dal Procedimiento Acmiistrative Genera.
5.48 Las funciones de los Comites de Evaivacin oon las sguiertes
1) Aplear Ios proosemientos e inetiumentes ce evaiuacién que les comespondan, de
acuerdo con el modelo de evaluacin aprobade po el Mined,
5). Ingresar os resultados dela evaluacén 2 SU cargo en el apleave cighal d'spuesto por
elMined, dent de pazo establesco,
‘Absolver las consitasy rclamos Jo los directives sujtos a la evaluacién sespecio de
tos resutados dela evaluscion
Elaborar el verme final de la evaluacién reaizada, debidamente documentado, y
presentario ante le DRE.
5.8 MODELO DE EVALUAGION
55.1 Dimensiones y subdimensiones
Enevaluantén recage informacion oe tres (3) dimensiores y ance (19) subimensiones que
‘aloran al ideraago en gestion escolar de is Grectivos sufetos a evaluacién.
Cuadtot
Dimensiones y subdimensiones del modele de Evaluscion del
‘Desompeno de Directives de ILEE. de Eeucacion Basica,
Subaimensiés
i aes Sibdimestn 2
peepeeos Sibaienstn 3
: Suburrersion 4 Sequel co it aprendoaes
i Subdinersion§__ Partmpacion f comunidad eaueain
Cuturescotar —[Sibcireson Cina esol estate
‘Sibsinansion 7. convene eazlat or
[Sibserencon
I. Gestion ao tae
condiciones
sperativas yd os
‘cursos deta
552. Callficacién de cada subdimensién
asa subdimension es valorada con un puntaje cue va entre uno (1) y cuatro (4) puntos
Eta eecala de puntuacion describe una progresion en el desarrollo ologro dei desemoerio
fen le espectva submersion, en la gue uno (1) cofesponde @ un nive! muy defioknte y
‘unio (4) sorresponde @ un nivel destacado en el daserpeto, 471-2018. MINEDU
ofan 24 AEGULALAEVALACON DEL LESEMTEH EN CARGOS DRECTIUOS Og STTTUDAEEUEATVACE
TOUSEN GaStn ne tunes be Ls cancna aiCALOoe omn ACU8 LE DE REFORMS NAGITESAL
559. Criteias ¢ indicadores de evaluacién
Para la clficacon ee etablocen crterios de eveluacién que se deben cumplr para alcanzar
cada rel de tog de cada subdiiension del mode, 1 cuales a su vez son valorados en
funein de inciesdorea. Estos inicadores se deverminan en funcion de la exidencia que £6
recage 8 través de los mstrumentos de evaluacen y 42 la wnformacén obtenida por Ios
Sstemas de monireo oregisros dei Minedu, ORE 0 UGEL.
Los etter @ indicadores s2 adectian segtin la modildad y, de contespender, el nivel
‘educate. En el Anexo | se presenian ls ficnas de evaluacn en ia que se detalan os
{reas euye cumplmiento es requerdo para alcanzarceda nivel do las subdmensiones del
‘rodelo de evaluanén para EBR y los incleadores que ce consideran en sl valoracion. Oe
forma araioga, en of Anexa Il se presentan las fichas de evaluacén de EBA y en el Anoxo
Was fehas de evaluacion de FBE
Para poder calfca lo inicadores de evaluacisn el éecivo debe habe: desempefisdo de
forma efoctva e ininterunpida el cargo ces! nico de su designacion hasta la emision
de resitados de la evaluacion; salva los que durante su designacen haysn hecho uso de
Teeneiae con gove de remuneraciones detaladas en el eral a) del aticulo 71 ee la Ley:
de licencia sin goce de remuneraciones por enfermedad grave del padre, cényuge,
‘anviventereconocdo jusciaimente roconocsdedotelaga en e| itera 3 del mismo aeul:
2 de licencia sin goce de remuneraciones por los motivos detllados en fs iterales bt, 2
be del preoiindo ariculo hasta un maxime de 60 dias acumuiados desde of period do su
esignacion
584 Subdimensiones y citerios de evaluacién segin pew del eargo
‘Segin el perf dei drectwo (modaldad en ia quo so dotomponia,s ejrce funcién docende
como parte de su cargo, entre otos), © han detemminado las subdensiones y crtenos de
tevaluacion on los que les cortesponde ser evaliados, El nexo V deals as subdimeniones
Yrleri cel modelo que aplca. para les ferent pares de cargos drecivas de IE
555 Instrumentos de ovaluacién
Los insturnentos de evaluacion son de acceso pdbico estaran a 'sposicién en el peta
inettuciona. del Minest desde ol ico del parodo estabiecdo para su apleacin. En 6
7 (Cuadre se muestra lalsia de instrumentos.
f Cundro t
\ Ines do vlan Despite Dinos de UES de dentin
\ prey
eee are esp]
1 too tino” | ame | actos
Be if ‘$1, $2,538, 84,
Baca SeaesteeNeck stm | HSA | Ome | Sette
3° asa Raga en Tae Ge
[Sac ernie moran ese
poms [eatarereten catered oy c07.5, | imate
tt. |seceeee orem see | eee
see ec ore
esa cece Poaceae a
Sp as SENS CIR RT
me Paces
efron | i e| x sm s10 | “ome
erence an areaa| sean
seat == mt 271-2013. MINeDU
vom ue neo nonce oe. eseurosncasoos acre ts RarTucon sauce
SSSR ESA ERR EAS ET SS eet
5 creucs {fea lesa dla sonore ue oe S4,55.56,S10 | Eseries
Soi ape ta FO seaman EBA
Ereuniaepiais @ceotaree Seats |
steonsess
ere [Ema do Cesuasincowre recess] ang | SSE
Ctimanatans [sor bw pe tO
Mnesucomte
‘do vawoadn
5.5.5.1 Instrumento 1: Gula de entrevista al drectivo
‘durante el perode de aplcacion 6 ls instrumentos el directive se ausenta aigin dia de
Ia IE, debe desggnar medianto ofcio a una porsona responsable de facillare! acceso alos
espacios y documentacién requeria para la apicacn de os instruments.
‘Toda ia evidencia recoia por el Minedu, a traves del Aplicadcr exerno, serd puesta a
\depasicion del Corse de Evaluacién cara que, conurtamente con la evidenciarecogida pot
flea, determine e! cumpimlnto ce os crtenes de evaliscin,
Elprimer nsrumento Guie de entrevista af dvectvo, cuya apicacién esta cargo del Comte
de Evaluacin, consiste en una entrevista semicetucturada El diectvo debe responder 3
‘da una de las preguntas planteadas, preseriardo evdencia que sustote sus respuestas.
bs medios de verticacin son determinaaes por el Comte de Evaluacio, siguiendo los
Ineamventos y onentaciones del Manual del Comité de Evaluacn. El Comte de Evsluaciin
‘Sebe informa al drectiva sobre la fecha dela entrevista con siete (7) dias calondario de
Brelacion come minsmo. El Comité dete enviar coruricacéen ermal ngicando al cirectio
{Ue debe tener consiga toda la doeumentacin de susterfo que requarré como evidencia
5.55.2 instrumento 2: Gula de observacion
Elsegundo nsirumento Guia de observacisn es apicad> por un apicador extern dispuesto
por ol Minedy. Consiste en una ingaecaiin por absenacion de diversos aspectos de le
Fetucion educatva, Se apica 00s (2) veces en sendas vistas de inspeccin inopinadas. &8
deer, en fechas desconoaias por el crecivo suyeto @ evaiuacion Los resutados de ambas
vistas se promedan para obtener las calicaciones de los insicadores, El instumento
comprende cuatro seaciones.
1 Opservaciin da momentos cricos de a jormadasscclar: se obse-van res momentos
Se la rutina sseclar ingreso, reereoy Salida de estuciaes,
|i Inepeccion oe aulas: Se roaliza a todas las aulas de las IE con ocho 0 menos
Secclones por hive de EB o madalidad, segin sorrespondi. En ease de haber mas
‘fe ocho aulae do un nivel ecuativs de ESR, se apica a una muestra aleatora de
bho de elas. En casa de los CEBE 0 CEBA con mas de 8 aulas, se apica a una
musera alestera de ocho de elas. Las muestae do aulae eon seleccionadas de
‘everdo alos protocoles establocdos por el Mined
{oe drectores son evaluados can le nformaciin provoniante de todas fas aulas
ingpecconadas en su IE cortespendientes a $1 modaicad Los subdrectores de
EBR 0 EBA sinetoe a evaluacion son evaluades con ia informacién proveniente de
Jas aulas nspecconadas del nivel educalvo ylomodalidad de su plaza directva, de
{cues a lp estableeo ene! siguiente cundto:
Cuadro
inspeccionar por tipe de directive por visits
Cantidad maxima de aulas
ean pole sinpeceiona | SaahaS
sain oe rere ana | aul or
zen [ Dacca inde sac Sais] 271-2048. MINEDU
CiecarGo Ean anise ona [eam weal [ames]
ret 6 us ae es riles [8 aui dca |
secre i dete
onmporoonaeu | sauce
I eesti
EBA | Breer oSaaiocuro Gti as 7
SE Be
|. Inspeceldn de espacios comunes: Se realiza via Inspoccion por obsonaciin de
‘eepacios dela |E que son empleados o sitven para prestar servicios dectos 8 los
tslaciants tales come: los patie donde go realean ioe recreos, el uidece lar
onde so proveen los alimentos, los servicios pierces, ele: La sslecoan de los
lespacis se reaiza de acuerdo a ls protocoos establecdos por el Mined
i. Revsién de documentos © infermacién complementarsa: So. reaiza Ia revision
‘documenta! de as planiiosciones iielares, soictadas a los docertes de las
freas olegiias de forma aleatona, ls cuadernosde Vabajo de algunos estudantes
de dicnas aulas, documertacion que seredta Is gestion da diferentes procesos 3
hivel dela IE, erie ova.
55.53 Instrumento 3: Encuosta a docontes
Eltercer nstumento Encuesta @ docantes es aplicado por un apicador externa dispuesto
por el Minadu yeospondalo deforma anonima y por esero fo todos los docentes dela IE,
Er Apicador externa convoca a los docentes,apicaelnsrumento registra ia informacion
siguendo los racedimionis estabiecidos eo! Manual de: Apeador extern.
Er itinest establece an el Manual ae) Comte ce Evatvseon las tasas de respuesta vidas
‘minima evlgdas para poder considera la informacion rrovententa de este instumanio en
{a calfcaeien del drectivo. De ser necesaro, ol Mes 202ce sisponer fechas aciionales
‘are aploar mas encvesias
En aqualios casos em fos cue no se cumplan as tasas ce respuesta minima o en aquelas
TE donde, por su tamafo, no sea posible cantar con af menos dos encuesias rospondidas,
na se consideran os fesullacos de este insleurenta, y & Comte debe caificar los crzenos
Correapondiontes recogiende ia evidencia quo estime necesaria haciendo uso de otros
meds.
Instrumente 4: Encuesta a familias
Eleuarto insrumento Encuesta a familias 6s aplcaco por un aplcados extemo alspuesto por
8 Minedu ¥y respondido de forma angnima 201 un tepesectante (padre, mate, tlor 0
spocerad) de cada fama de ura muesta de estudiartes clegidos de forma aleatora de
lag aulas solocconadas para ser inspeccionadas como parte de la Gufe de observacon
Solo se aplca pare evaluar a subdiectores de EER inal, EDR prmana y EBL, y =
‘rectors cuyas iE allenden aichos nveles 0 modaidades,
El Apieader externa convocs alas familias, apca el instumento y registra la informacién
"sgulendo ls procodimiontoe octabecidos on el Manual dei Aolicador Bxtamo.
En aquellos casos en los que no se cumplan las taszs de respuesta minima, no se
consideran los resultados de este instumento, y el Come debe calficar los ortenos
tonespondientes recogiende la evidancia que estime necesaria haciendo uso
