Taller Taller Evaluación formativa

Evaluación formativa

1. Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones b) La región común tiene como fronteras las
lineales. rectas continuas ℓ1, ℓ2, el eje xy el eje y. ¿Cuál
y ≥ 3x es el sistema de inecuaciones lineales de esta
a) representación?
2x + y < 3 – y

6
ℓ2 ℓ1

n
4

Archivo Editorial, (2020).

2

ió
x
x+y<1 –8 –6 –4 –2 2 4 6 8 10

ac
–2
b) 2y > 3 – x
y≥0

iz
c) La región común tiene como fronteras las
rectas punteadas ℓ1, ℓ2 y la recta continua

al
determinada por el eje x. ¿Cuál es el sistema
de inecuaciones lineales que representa la

ci
parte sombreada?

c)
y ≥ 4x
2y ≤ 5x – 3
er y

6
m
5

4
co

3
ℓ1 2 ℓ2

Archivo Editorial, (2020).

1

x
su

x≤0 –5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 5 6
–1
d) y ≥ 0
x + 3y < 2
a

3. Contesta: ¿las siguientes regiones son acotadas

id

o no acotadas?
ib

a)
3
oh

2. Resuelve las siguientes situaciones.

2

a) Encuentra el sistema de desigualdades que

Pr

describe la región sombreada. 1

Archivo Editorial, (2020).

4 -2 -1 1 2 3 4
3
2
Archivo Editorial, (2020).

1
x
–8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 5 6 7 8
–2
–3

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 M.4.1.41. Resolver un sistema de inecuaciones lineales con dos incógnitas de manera gráfica (en el plano) y reconocer la zona
común sombreada como solución del sistema.

b) Trabajo colaborativo
4
5. Trabajen en equipo y resuelvan.
Los sistemas de inecuaciones lineales con dos
2
variables.
a) x – 3y < 7 c) 3x + 2y ≤ –3
-4 -2 2 4 6 8 y > 2x y ≥ 4x – 2
Archivo Editorial, (2020).

6x + 2y ≥ 3
b) x≥2

n
-2
y ≥ 2x – 3
2y < 5x – 1

ió
6. Encuentren el sistema de inecuaciones linea-

ac
les que forma la región factible.

c) a) y

iz
5
6
4
5

al
3
4
2

ci
3

Archivo Editorial, (2020).

1
2
Archivo Editorial, (2020).

x
1
er –3 –2 –1
–1
1 2 3 4 5 6

-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
m
b) y
5
co

4. Representa gráficamente la región solución del 2

su

sistema. 1

Archivo Editorial, (2020).

x
a) x ≥0 –3 –2 –1 1 2 3 4 5 6
–1
y ≥0
a

–2
x − 2y ≤ 3
id

x − y ≤1 7. Resuelvan el siguiente problema:

Una panadería produce dos tipos de guaguas de
ib

pan: pequeña y grande. Para elaborar la guagua

pequeña, se necesita una hora; para la guagua
oh

grande, tres horas. Cada guagua también debe

ser decorada. Para decorar la guagua pequeña,
se necesita una hora; para la guagua grande,
Pr

también una hora. La panadería dispone para

b) x ≥2 decorar de 2 horas y 5 horas para la elaboración.
x − 2 y ≥ −4 La ganancia por unidad es de $ 2 para la guagua
y ≤3 de pan pequeña y $ 3 para la grande. ¿Cuál sería
la planificación de producción para obtener un
− y + x ≥ −2
máximo beneficio?

Actividad indagatoria
8. Indaga en qué consisten los problemas de
optimización.

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