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Las Plantas

El documento describe el proceso de fotosíntesis y respiración en las plantas, así como su clasificación en musgos, helechos y plantas con semillas. Explica la función de las partes de la planta, como raíces, tallos y hojas, y cómo estas contribuyen a su nutrición y reproducción. Además, se menciona la adaptación de las plantas a diferentes entornos y su estructura común.
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Las Plantas

El documento describe el proceso de fotosíntesis y respiración en las plantas, así como su clasificación en musgos, helechos y plantas con semillas. Explica la función de las partes de la planta, como raíces, tallos y hojas, y cómo estas contribuyen a su nutrición y reproducción. Además, se menciona la adaptación de las plantas a diferentes entornos y su estructura común.
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Las plantas

Explicar el proceso de la fotosíntesis y de


la respiración de las plantas.

Clasificar las plantas en los principales


grupos: musgos, helechos y plantas con
semillas.

Relacionar las partes de las plantas con la


función que desarrollan.
Las plantas

1. ¿Qué necesita una planta para hacer la fotosíntesis? 4. ¿Qué tipo de planta es una amapola?

2. ¿En qué condiciones se produce la respiración de las plantas? 5. ¿Cuál es la función principal de las hojas de los vegetales?

3. Pon dos ejemplos de plantas que no produzcan flores. 6. ¿Qué obtiene una planta a través de sus raíces?
Las plantas

El reino de las plantas


Las plantas son seres vivos pluricelulares y autótrofos que viven en el medio
terrestre. No pueden desplazarse porque están fijas al suelo.
Están formadas por células eucariotas vegetales que contienen cloroplastos, los
orgánulos que realizan la fotosíntesis. El color verde característico de las plantas se
debe a la clorofila, un pigmento que se encuentra dentro de los cloroplastos y que se
encarga de absorber los rayos de luz.

Pág. 5

Imagen

Fotosíntesis
Las plantas elaboran su alimento mediante un proceso llamado fotosíntesis.
Las raíces absorben el agua y las sales minerales del suelo, que son transportadas a
través del tallo hacia las hojas.
Una vez allí, el agua y el dióxido de carbono (CO2) que han obtenido del aire se
combinan gracias a la energía de la luz solar, por eso la fotosíntesis solo puede
realizarse durante el día. Como resultado se produce glucosa, el alimento de la
planta, y oxígeno (O2), como producto residual.

Pág. 6

Animación

Act. 1
Las plantas

Respiración
Mediante la respiración, la planta consume la glucosa obtenida en la fotosíntesis y el
oxígeno del aire.
De este modo consigue la energía necesaria para crecer y realizar las funciones
vitales a lo largo de todo el día.
Mientras que la fotosíntesis solo tiene lugar en presencia de luz, la respiración se
realiza continuamente, tanto de día como de noche.

Pág. 7

Animación

Clasificación de las plantas


Actualmente se conocen unas 250.000 especies de plantas. Para estudiarlas mejor se
han clasificado en tres grandes grupos:

Pág. 8

Fichas

Musgos Helechos
Plantas con flor y semillas
Las plantas

Estructura de una planta


Todas las plantas, excepto los musgos, presentan una estructura común que consta
de las siguientes partes:
La raíz tiene la función de absorber el agua y las sales minerales del suelo. Es la parte
responsable de la fijación de la planta al suelo.
El tallo contiene los vasos conductores que comunican las raíces con el resto de la
planta. Se encarga de sostener las hojas y exponerlas a la luz.
En las hojas se produce el alimento de la planta a través de la fotosíntesis. Presentan
unos poros llamados estomas que les permiten realizar el intercambio de gases con la
Pág. 9
atmósfera.

Animación

Act. 2

La reproducción de las plantas


Cada gran grupo de plantas presenta un tipo de reproducción.
Los musgos y los helechos se reproducen mediante esporas, que se liberan cuando
las condiciones son favorables.
Las plantas con flor se reproducen mediante la unión de dos células sexuales
(gametos), una masculina y una femenina. Esta unión se produce dentro de la flor y
dará lugar a las semillas y los frutos.

Pág. 10

Imagen
Las plantas

Plantas con flor y semillas


Este grupo de plantas es el más abundante y diverso. Su éxito evolutivo se debe a la
presencia de la flor y las semillas.
La flor es el órgano reproductor de la planta. Normalmente tiene una parte
masculina, que produce el polen, y una parte femenina, que produce los óvulos.
Cuando el polen entra en la parte femenina de la flor y se fusiona con el óvulo, se
inicia el proceso que transformará el óvulo en semilla. En muchos casos, el ovario
donde estaba el óvulo se transformará en el fruto de esa planta.
Estas plantas se clasifican en dos grupos:
Pág. 11

Fichas

Gimnospermas Angiospermas
Act. 3

Relación con el entorno


Las plantas pueden crecer en ambientes muy diversos. Cuando las condiciones son
extremas, desarrollan estrategias para poder sobrevivir en esos lugares. Estos son
algunos ejemplos de adaptaciones:

Pág. 12

Fichas

Al frío A la sequía
A la oscuridad Al suelo
Las plantas

1. Dibuja la fotosíntesis 3. El herbario de mi barrio


◗ Por parejas, escoged una zona de vuestra ciudad o que visitéis a
Las plantas fabrican su propio alimento a menudo. Una vez allí, seleccionad 5 plantas diferentes de las que
partir del proceso de la fotosíntesis que observéis a vuestro alrededor.
tiene lugar en las hojas. Dibuja una hoja y Haced una ficha de cada una que incluya una
representa sobre ella el proceso de la foto de la planta y los siguientes datos:
fotosíntesis.
a. Nombre de la planta.
2. Las partes de una planta b. Altura: menos de 1 metro, entre 1 y 2,
◗ Coloca cada nombre en la parte más de 2 metros.
correspondiente. c. Tipo: árbol, arbusto, hierba.
d. Lugar donde estaba. Calle con árboles
Actividad disponible en la versión digital
e. Si tiene flores o frutos.
f. Tamaño y forma de las hojas.
g. Otras características destacables.
Para completar la información, buscad en
◗ Indica a qué parte de una planta hace referencia cada oración. una biblioteca o en la red, o pedid ayuda a
una persona especializada en botánica.
En su superficie se da el intercambio de
gases................. ( Raíz | Tallo | Hoja )
Realiza la fotosíntesis................. ( Raíz | Tallo |
Hoja )
◗ Cuando tengáis todas las fichas completas, entregádselas al maestro
Por su interior circulan el agua y los nutrientes o maestra para que las revise.
de la planta................. ( Raíz | Tallo | Hoja )
Árbol (planta de gran
Exponed al resto de los grupos la ficha y las fotos de una de las
Se encarga de absorber el agua................. ( Raíz tamaño) plantas que hayáis trabajado.
| Tallo | Hoja )
Las plantas

4. ¿Verdadero o falso? 5. Clasificar plantas


◗ Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. ◗ Ayuda a unos estudiantes a clasificar las fotografías dentro de los
v f diferentes grupos de plantas.
La raíz tiene vasos conductores. a. Musgos--• --b. Angiospermas--• --c. Gimnospermas--• --d.
Todas las plantas necesitan crecer fijadas al Helechos
agua.
Durante el día, las plantas también consumen
oxígeno del aire.
Una planta que no hace la fotosíntesis se
considera heterótrofa.
Los musgos y los helechos se reproducen por
esporas.

6. Mapa conceptual
◗ Completa el siguiente mapa conceptual.
Actividad disponible en la versión digital

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