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Evamat - 2

Solo para practicar.

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Ricardo Alvarez Chaura
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INSTITUTO DE EVALUACION PSICOPEDAGSGICA EOS a Avan Ta Gongescion, 322, OF, 105 ers (92)847 #4 Oo —Panicancia ET iain EVAMAT-2 & Prieba para la Evaluacionide la Competencia Matematica & Ambito éptimo de utilizacién: -Finales de 2° afio Basico - Gamienzos de 3* afte Basion AUTORES: Jesiis Garcia Vidal Baatriz Garcla Ortiz — Daniel Gonzalez Manjén 7 Eva Mf. Jiménez Mesa ‘COGROINADOR: desis. G. Vidal = CALCULO * GEOMETRIA + INFORMACION Y AZAR * RESOLUCION DE PROBLEMAS Instituto de Orientasion Psicolécica EDS PAUTAS GENERALES PARA LA APLICACION (1) Las pruebas dela Bateria EVAMAT deben aplicarse en un ambien- ~ te tranquile y motivador, (2) La Bateria EVAMAT puede aplicarse en una sola sesion, aunque puede subdividirse aplicando por separado cada una de las prue- bas que fa componen. (3. Procuraremos dar las instrucciones de forma clara y precisa (tal como vienen en la propia prueba y/o en el Manual), procurando comprobar que todos han entendido la tarea, pero sin afiadir ningtin tipo de ayuda. (4) Esta Bateria deberia aplicarse, para que se ajusten mejor los baremos que se proponen, cuando el curso al que se refiere esté a punto definalizar y/o al comienzo del curso siguiente. .) Durante la aplicacion de las pruebas deberia controlarse la reali- zacién de las pruebas por parte de los alumnos, especialmente en grupos numerosos, en los que puede ser recomendable la exis- tencia de des aplicadores. (6) Esta Baterfa es de aplicacién individual o eclectiva. (7) Es recomendable disponer del Manual para su consulta cuando sea necesario. © Jase Garcia Vidal, Batre: Garfa Oz, Oanlal Gonzales Manjén y Eva M. Jiménez Mase '© Exiforial EOS ‘Avea. Reina Victoria, 8. 2 planta, 26003 MADRID ISBN: o7e-8/-2r27-208-0 Deposlio Leva. M-45773-2008 Froimprosi6n: Ubica-t Solucionos Creativas Inprasiim: CiMAbRESS, Prine fr Spin ~ Mest in Sti Losdatos que se incorporanen este cocumento, por parte de la persone que lo realize, se-aportan para la evalutciin psicopeclagdé- ice y 2e autarize con cardcier oon'idencial su veo pera tl fin, Quedon rigurosamente piofibices, sir Ia ulprizacion escrta ce fs ttulares dol “Copyright, bajo las sencones establecidac elas lkyes, la reproduccibn total o parcial de ete baterla por cualquler medic o prosedimierta, NUMERACION —————— MEE A continuacién voy a explicar cada una de las tareas y daré tiempo para realizarlas. Cuando termine el tiempo de cada una diré: “jALTO!” y pasaras a la siguiente tarea. 4° TAREA CONTINUALAS SERIES Continia las siguientes series de niimeros, como en cl ejemplo, Tienes 2 MINUTOS. 12 3 4 s] oo a bas ‘s 220 230 240-- “110 20 30-- svt 3 -f AT a3 39 ' 1 i I i i i i i i i i i i i i i 1 2° TAREA ESCRIBE LOS NUMEROS ANTECESOR Y SUCESOR Escribe el antecesor y el sticesor de tos siguienies mimeros, coma on el ejemplo, lienes 2 MINUTOS. ls} 108 - 109 - 110 - 789 - (i233) - 600 - -400- |=} - 306 - ee} ~~ 999 - 3° YAREA FSCRIBF FI. MAYOR Y EL MENOR DE CADA GRUPO. Escribe ef MAYOR y el MENOR de cada grupo de mimeros en las casittas sombreadas, como en et ejemplo, Tienes 1 MINUTO. MAYOR MENOR 173 172 179 167 179 167 EFEMPIO cc 97 92 99 86 wa | 95 93 | 98 | 101 = | 876 | 678 789 | «867 @ AREA =MARCA LOS NUMEROS IMPARES Marca con una cruz (X) los mimeros IMPARES. Tienes 1 MINUTO. [ss] fae) ao] (or) as] fo] a] | 4 271 | 696 | 102 | 435 | 832 | 143 | 245 | 388 | 391 | 121 | 305 5 YAREA ORDENA LOS SIGUIENTES NUMEROS Y¥ ESCRIBE EL MENOR YEL MAYOR Para hacer tos dos siguieute ejercicios dispones ue 2 MINUTOS, ADELANTE. Ordena ios siguientes mineros de MENOR a MAYOR. 937, 394, 181, 543, 298, 101, 743, 127 || IK, I<, I<| |: |< * il a 3] Ey Bl 3 {as} Y uhors eseribe el nximero MENOR yy el wilinero MAYOR que puedus formar con esius ires mimerus, 8 4 7 MENOR MAYOR 6° TAREA COMPLETA LAS CENTENAS, DECENAS Y UNIDADES Fseribe tas unidades, decenas y centenas de cada uno de estos mimeros, como en et ejemplo. Tienes 2 MINUTOS. veirt0|321= | 3 |GENTENAS+| 2 |DECENAS+ | 1 | UNIDADES fas] 27 = CENTENAS + DECENAS + UNIDADES fe] 748 = DECENAS + UNIDADES + CENTENAS joi] B02 = UNIDADES + GENTENAS + _ DECENAS cALCULO — Voy a explicar las tareas de célculo. Transcurzido el tiempo para cada una yo diré: “ALTO!” y pasas a la siguiente tarca. TTAREA RELACIONA LAS SIGUIENTES MULTIPLICACIONES Relaciona cada multiplicecion con las sumas que den et mismo resultado, Fffate en el ejemplo. Tienes 2 MINUTOS, @ ® S © ® 24242] (64+6| 54+5+5|/34343|2+2+2+2 (64646 [EIEMPLO | 3 Za 3; GD 44444 diet 3+3/54+5||4+4 bebe © @ ® @ 2° TAREA = CALCULA MENTALMENTE LAS SIGUTENTES OPERACIONES Efectiin mentalmente las siguienies operaciones y marca, on cada caso, 2 opelén correcta. Fijate en el ejemplo, Dispones de § MINUTOS, = 624410 =| 539 544/543] | 88-9= | 79 | 69 | 78 | BD TEMPEO] [5] 80+ 40= |110)/100/120/130) [= 136-43=| 93 | 95 | 83 | 103 [*] 350+ 70 = | 420 | 430| 400/320) Is 7x7= 47 | 35 | 49 | 42 (0) 4349= 50 | 53 | 54/52) |* 499+9= |507| 809] 508 | 506 =) 520 - 200 =| 300/320 | 420/220) [X9x4= 35 | 32 | 34 | 36 =) 7x8= 28 | 64) 56) 63) /41x5= | 185) 200] 205| 195 B 22x35 64 | 46 | 44 | 66| M67xX9= |543| 583/593] 603 3*TAREA RESUELVE LAS SIGUIENTES OPERACIONES Realiza y completa las siguientes operaciones. Tienes 4 MINUTOS. = 16 El 42 Bl gi ie () "13, 7 * 68 "25 67 “85 “75 = 45 M8 63 “51 36. a] 87+ = 57 =125- =100 a] 56 - =30 =m 7X =63 6x =54 [2] =] 76+ = 106 4° TAREA APROXIMA LOS SIGUIENTES NUMEROS SEGUN LA TABLA Aproxina los siguientes mimeros seguit se indica en Ta tabla. Veamos un ejemplo: i” Aproxima a | Aproxima a Numero) DECENAS | CENTENAS EFEMPLO | iso | 190 200 GAlguita duda?. Tienes 1 MINUTO, |Nimero| Heese Covvtnas | [Nd] Ducenas | ceNTENAS | 21 738 633 | | | aza A GDOMETRIA «| ie 1°'TARFA UNF CON LAS UNIDADES DE MEDIDA Une cada frase con fa palabra que la completa. Tienes 1 MINUTO. [E) — Esta botella tiene 1 de agua. pesos a - La pelicula duré 3 . metros [5] — La ballena pesa 3.000 2 kilos @ {| — Micasa mide de altura 7 [lito | [=] — Se hizo una herida de 5 : horas | 6| — Sélolecosté Wo centimetros 2*TARBA LINE CADA FIGURA CON LAS QUE RESULFAN AL DIVIDIRLAS Sidicidimus lus figurus por la tinew de puntos, gyud dos figuras obtendzemos?. Une con flecha la opcién correcta, ‘liewes 1 MINUTO. [2] fol a al [2 o) ® ®) © 3° TAREA BUSCA EL ATRIBUTO @ Completa ta tabla, marcando con tna X cuando coincita ef aivibuto. Obserod ef ejemplo, al tridugulo rojo y grande le hemos maracado sus atributos (tridngulo, rojo, grande). cAlguna duda? Tienes 5 MINUTOS, Adelarite. [sae | [\_ Figuias | ] wm &@ @4i400\Mt 1 THlangulo a Cireurferencia Circulo Cubo Reckingulo Roje * Azul | [Grande 3 [Pequeso ———————_ INFORMACION Y AZAR ———- iy I*TAREA OBSERVA EL CALENDARIO Y RESPONDE A LAS PREGUNTAS Pate on of calendario y responde a las preguntas, marcendo te opeisn corrects. Tienes 3 MINUTOS. F [i] 2Cudntos domingos hay ex el mes Le MaMtca te 8 Os | Cats Te Uh dD | ha Malte 8 bu de Agosto? ? ‘No se parsers |oaeeers |Savenen opunae 3 4 | 8 | 6B ucts saber wruniz2 | > 1 Qué dia de la seinana es et 13 de Mayo? Bunnon |nnen de » |G : ; se Mi Ju Vi Sa puede saber Cudrtos meses tiene ut afio? Mab Oe fa Os Exh Mite Ue Si Ds | ka Sails Ta Bx y2ses Rrolrerers Nose Asorasn|sonnvean BHeevbn| NERY ERT EBRD DD 12 | 365"| 7 28 punts sane adusdtan|onanuae aaxsous | | 4| ;Cuditos dias Hene una semana? 20828 30 Bd ADS 2D ‘No se ‘ wid sera ses [az [is | 7 [amie Le Mahti Te Ye Sa bs \ LaMar Ta Vi Sable | be Failte CS bby Ae S = 72366) r2| 723456 | |5| ¢Cudnbos digs tiene un aio? Ceara Aaa l ome [FEES oe 635 | 12 | 365 [ 7 [Se Seam Gal oa0 les |eecuuee Copee ec eae | las Cudntas dias tiene Febrero? 31 | 28. | so] 20" | fA Ue 8 & On| eMail WS Lr | ka teblide i & De 7234 i| 8238s {Qué dia va desputes del 28 de Febrero? sareror|ws4s071 Rae wT = cS REE OTA) SONRERR MEO TED A | FBI M8 19 db dt Ze £2 83 2 BE foo AND MARS STs peed saber 74809 | BNETSO | BOOT 8| @Qué dia es el 1 de Enero de 2008? x [iu | Ma | Mi | Wi [oun Soe 2° TAREA: RELACIONA CADA RELOJ CON SU HORA Relacion caia reloj con ta kere sue marca, uniendo con flechas. tienes 2 MENUIOS, Las 5 y cuarto Las 8 en punto 2 °FAREA POSIBLE Q IMPOSIBLE Eijate on fos dibujos y marca con una criz O&)ia opcidn que corresponia. Tienes 1 MINUTO. [sy wl a Sacar una @ Sacar una @ es: Sacar una (D es: Posible Posible Posible Imposible Imposible Imposible Seguro Seguro Seguro 4°TAREA OBSERVALAGRAFICA Y CONTESTA A LAS PREGUNTAS A partir de esta grifica, responie a les preguntas, lienes 3 MINUTOS, 2 Ana tiene afios, a 0 = 2 Jestis tiene aiios. mw s Maria tiene ates, Luts tiene afios, © desis bs e Bea tiene affos. z| Waria Luis Bea Paloma : @ Paloma tiene altos. 4 : : £ ns © ®o © © © © al es fi] = {Quin oa ot menor de todas? 3) ° ¢Quién sigue en edad alwis? i] * ¢Quién es menor que Aua? — RESOLUCION DE PROBLEMAS — Resnelue los problemas y escribe tas respuestas en lus casillas currespemilientes, Tienes 20 MINUTOS. 1. Si un nifio tenia 7 pelota y sus partres fe vegalan 2 pelotas mis, gendintas pelotas tendta? éCudnlas pelotas tenia? fy , & _Chdntas pelotas le regatan? [2] eCudntas pelotas tendrd? fl 2, Al contur el dinero que lenia ev ef belsillo, Maria encontro que tenia una moneda de 10 y dos monedas de 5. ¢Cudnto dinero tendrd en total? eCudato dinere tentfa en monedas de 10? a eCudnto dinero tenia en monedas de 5? {Cutinto dinero tenta en total? ‘ 3. La rane Saltarina adelanta 2 pasos cada vex que da 1 salto. yA cuéntos pasos equi- vale cuando da 3 salts? ¢Cudntos pasos adelantaba por salto? Le) gCusintos saltes dio? Ls] Divers: Biya | 2yons

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