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Revisión Del Inventario de Pensamiento Constructivo-Cti

Este documento presenta una revisión del Inventario de Pensamiento Constructivo (CTI), una herramienta que evalúa el pensamiento constructivo o inteligencia de la experiencia. El CTI mide siete subescalas como la autoestima, la tolerancia, la eficacia y la rigidez. Proporciona puntuaciones globales y subescalas que pueden predecir áreas como el rendimiento laboral, académico y la salud mental. Se aplica de forma individual o grupal y toma entre 15 a 30 minutos.

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Camila Zarante Diaz
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Revisión Del Inventario de Pensamiento Constructivo-Cti

Este documento presenta una revisión del Inventario de Pensamiento Constructivo (CTI), una herramienta que evalúa el pensamiento constructivo o inteligencia de la experiencia. El CTI mide siete subescalas como la autoestima, la tolerancia, la eficacia y la rigidez. Proporciona puntuaciones globales y subescalas que pueden predecir áreas como el rendimiento laboral, académico y la salud mental. Se aplica de forma individual o grupal y toma entre 15 a 30 minutos.

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REVISIÓN DEL INVENTARIO DE PENSAMIENTO CONSTRUCTIVO-CTI.

ALUMNO:

MARIA CAMILA ZARANTE DIAZ

DOCENTE:

ORLANDO MEZA

MEDICION Y EVALUACION 2

UNIVERSIDAD DEL SINU

ELIAS BECHARA ZAINUM

PSICOLOGIA

MONTERIA- 2020
FICHA TÉCNICA

Nombre: CTI- INVENTARIO PENSAMIENTO CONSTRUCTIVO

Autor: Seymour Epstein, 1987

Adaptación española: departamento I+D de TEA Ediciones S.A 2001

Aplicación: Individual y colectiva

Duración: Puede variar entre 15 y 30 minutos

Población: Adolescentes y adultos con nivel cultural medio, equivalente a 6 curso


de primaria.

DESCRIPCIÓN GENERAL

CTI es una herramienta valiosa y eficaz para evaluar y predecir las muchas
habilidades de adaptación y respuestas necesarias para tener éxito en la vida.
Evalúa el pensamiento constructivo, también conocido como inteligencia de la
experiencia, que es un campo muy relacionado con la inteligencia emocional. Al
evaluar los pensamientos diarios automáticos, constructivos o destructivos de las
personas, puede predecir una amplia gama de áreas, como la eficiencia en el
lugar de trabajo, el rendimiento académico, las habilidades de liderazgo, la
capacidad para lidiar con el estrés, la regulación emocional o la salud física y
mental en general.

SUB ESCALAS

PCG Pensamiento Constructivo Global, Incluye todas las escalas excepto la


ilusión, Integra pensamientos constructivos y destructivos. Las personas con altos
puntajes tienden a tener un pensamiento flexible: Son optimistas, Son adaptativos,
en casos extremos destructivos.

• Autoestima

• Tolerancia

• Impasibilidad
• Capacidad de sobreponerse

EFI Eficacia: Tendencia a pensar automáticamente en términos que faciliten una


acción, Las personas con altos puntajes son optimistas, enérgicos y fiables.
Planifican sus acciones

Sub escalas

• Pensamiento Positivo

• Actividad

• Responsabilidad

RIG Rigidez: Es un pensamiento en blanco y negro, tendencia a los prejuicios,


soluciones simplistas. Como parte positiva la acción y decisiones rápidas.

Sub Escalas

• Extremismo

• Suspicacia

• Intolerancia

SUP Pensamiento supersticioso: Se asocia al pesimismo, Pensamientos auto-


saboteadores, Sentimientos de desesperanza Depresión, Consumo de drogas y
alcohol

ESO Pensamiento Esotérico: Creencias en fenómenos mágicos, Buenos y


malos agüeros, Asociado con falta de criterio, Impresiones intuitivas

Sub Escalas

 Creencias paranormales
 Creencias irracionales

ILU ilusión: Personas Optimistas sin fundamento, Retrato irreal de ellos mismos,
Caen bien a los demás.

Sub Escalas
• Euforia

• Pensamiento Estereotipado

• Ingenuidad

CALIFICACIÓN Y PUNTUACIÓN

Esta prueba tiene un programa especial para su calificación.

• Su calificación es por medio de “pin”

• Y se introducen una a una las respuestas de la prueba.

• Tiene dos modalidades resultados o informe

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