"Año
del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES
FACULTAD DE CIENICAS SOCIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUC. INICIAL II
CURSO:
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
DOCENTE:
MG. CARLOS ALBERTO CORONADO ZAPATA
TEMA:
BASES TEÓRICAS Y CIENTÍFICAS DE LA [Link]
INTEGRANTES:
VALLADARES MORALES CINTHIA
MOGOLLÓN RISCO KEYTTI
RIVAS ABAD DIANA
LLONTOP NOLE DESSIRE
MORENO INFANTE MARVIA.
La psicología ofrece nuevos puntos de
vistas y ayuda a la detección de casos de
conductas y de caracter emocional en el
educando.
Es una ciencia experimental e
independiente y se proclama la
BASES
TEÓRICAS necesidad de aplicar sus El constructivismo: es una actitud
hallazgos a la educación. docente que se refiere a la
Teoría de la Gestalt: permanente intención del maestro
Esta teoría considera dirigida a que el alumno aprenda
que el ser humano
responde al estimulo a
través de su El conductismo, a diferencia de otras doctrinas
percepción psicológicas, adopta la postura de que la psicología es el
El enfoque estudio del comportamiento humano, no el estudio de
Conductista la mente humana.
PSICOLOGÍA El enfoque cognitivo estudia los procesos
EDUCATIVA
psicológicos que contribuyen a construir el
El enfoque conocimiento que las personas poseen del
Cognitivista mundo y de sí mismas.
El enfoque del estan basadas en el esquema
condicionamient estimulo_respuesta y
o refuerzo_contiguedad.
El enfoque concibe en el aprendizaje
funcionalista como el proceso adaptivo
del organismo
BASES
CIENTÍFICAS
EL enfoque explica el aprendizaje como
estructuralist una cadena de procesos
a interelacionados
La gran obra de Piaget dió lugar a importantes corrientes
actuales de la psicología educativa como son la pedagogía
operatoria y el constructivismo.
John Broadus
Watson.
Herbert Spencer. de Autor
desconocid
Frederic Skinner. o está bajo
principales licencia
propulsores:. Iván P. Pávlov. de Autor
desconocido
Albert Bandura. está bajo
de Autor licencia
desconocido
Wilhelm Wundt. está bajo
licencia