UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
(Creada por Ley N° 25265)
VICERECTORADO ACADÉMICO
SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE PRACTICAS PRE - PROFESIONALES II
1. INFORMACIÓN GENERAL
Facultad: Ciencias de Ingeniería Escuela Profesional: Ingeniería Civil - Huancavelica
Departamento Académico: Ingeniería Civil
Carrera Profesional: Ingeniería Civil Año académico: 2021
Asignatura: Practicas pre - Profesionales Código: 1100-SP-0906-17
Créditos: 04 Requisito: 1100-SP-0806- Tipo de asignatura: formación de
17 Especialidad
Horas de teoría: Horas de práctica: Total, de horas: 08
00 08
Modalidad: Semi presencial *
Semestre: 2021-I Ciclo: IX Inicio: 29/03/2021 Culminación: 06/08/2021
Docentes de la asignatura: Correo electrónico institucional:
Ing. Judith Martínez Quispe. [Link]@[Link],pe Celular: 999017465
Link de acceso al aula virtual:
[Link]
**RESOLUCIÓN DE CONCEJO DE FACULTAD N° 121-2021-FIC-UNH
2. SUMILLA
La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza práctico. Pues cabe resaltar que las prácticas
preprofesionales es una experiencia organizada y supervisada que tiene un estudiante. En las entidades públicas, convenios
establecidos por la UNH y entidades privadas pre calificadas, en el ámbito local regional, nacional e internacional cual aplica tanto
los conocimientos adquiridos a lo largo de su formación académica como sus competencias para lo cual el estudiante está en la
obligación de realizar prácticas en la formación profesional de ingeniería Civil- Huancavelica. Cabe resaltar que esta práctica les
permitirá reafirmar e integrar la teoría a la práctica en el proceso de formación profesional. No está afectada a exoneración
alguna. Su culminación exitosa deriva en la obtención del Grado Académico de Bachiller en Ingeniería Civil- Huancavelica. La
Carrera reconoce como estudiante en práctica profesional a aquel que, en cumplimiento de los requisitos académicos de su
programa, establece un vínculo laboral con una entidad privada, pública o del Estado, nacional o internacional, y desarrolla su
trabajo directamente en las instalaciones de la entidad en los términos y condiciones establecidos en el Reglamento. La Práctica
Preprofesional se realizará en los Centros de Trabajo que previamente serán calificados por la Unidad de Coordinación de
Prácticas Preprofesionales, pudiendo ser Entidades Privadas o Públicas que desarrollen actividades afines a la carrera
profesional de Ingeniería Civil-Huancavelica, en las cuales se les permita a los alumnos desarrollarse adecuadamente, según el
nivel de conocimientos alcanzado Los contenidos están organizados de la siguiente manera:
I. UNIDAD: Presentación con las formalidades administrativas de acuerdo a los reglamentos.
II. UNIDAD: Elaboración de informes preliminares.
III. UNIDAD: Evaluación de las practicas pre profesionales
IV. UNIDAD: Informe Final de Prácticas Profesionales y sustentación.
3. COMPETENCIAS Y LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Competencia general de la asignatura N° Capacidades por unidades
Es un curso de naturaleza práctica, que 3.1. Conoce; La metodología del curso, El contenido del reglamento de
permite complementar los conocimientos prácticas pre profesionales, Presentación y aprobación del plan de
universitarios, mediante una experiencia trabajo para la ejecución de prácticas pre profesionales, solicitud de
laboral realizada por un estudiante, en carta de presentación a la EPICH para la entidad donde el alumno
entornos reales, que favorezcan su realizara las practicas pre profesionales. Aceptación de la entidad.
aprendizaje y el intercambio de 3.2. Elaboración de informe preliminar, pautas y recomendaciones para el
conocimientos. Tal aprendizaje inicio de la elaboración del informe de prácticas pre profesionales,
Permitirá que el practicante: paralelo a la ejecución de las practicas pre profesionales por parte del
Complemente su formación teórica, alumno.
Construya, en el tiempo, su perfil 3.3. Evaluar, monitoreas realizar el seguimiento al alumno en el desarrollo
profesional, Desarrolle su criterio de sus practicas pre profesionales.
1
observando, experimentando y 3.4. Presentación del informe final de practicas pre profesionales y
comparando, Aprenda aplicando teorías, sustentación.
modelos y técnicas.
4. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA I: PRESENTACIÓN CON LAS FORMALIDADES ADMINISTRATIVAS DE ACUERDO A
LOS REGLAMENTOS.
Resultado de aprendizaje: Presentación de tramites documentarios administrativos a las áreas correspondientes de la Escuela
Profesional de Ingeniería Civil Huancavelica.
Contenidos de Aprendizaje Estrategia Temporalización
Conceptual Procedimental Actitudinal Metodológica Semana Sesión %
Sesión síncrona:
Entrega y presentación de
Diálogo sobre el exposición, debate,
silabo.
contenido Silábico, y ejemplificación,
Presta interés por investigación, mapa
Presentación del reglamento los conceptos básicos
los temas a conceptual. 01 1-2 06
de prácticas pre del curso y su
desarrollar.
profesionales y orientaciones importancia. Sesión síncrona: análisis
metodológicas para el y reflexión de lectura,
desarrollo del curso. resumen.
El estudiante
presentara y
Análisis del contenido del sustentara su plan de
Reglamento de PPP. PPP.
Sesión síncrona: 02 3-4 12
Realizará el
levantamiento de Asume con exposición, debate,
Elaboración y aprobación del ejemplificación,
observaciones del plan responsabilidad la
plan de PPP, presentación investigación, mapa
de PPP y solicitará su Importancia de
con las formalidades conceptual.
aprobación. realizar las
administrativas de acuerdo a
Presentación de Practicas Pre Sesión síncrona: análisis
los reglamentos. Solicitud de
documentos profesionales. y reflexión de lectura,
carta de presentación para la
administrativos a la resumen.
entidad donde se
EPICH y entidad
desarrollará las practicas pre
donde desarrollara las
profesionales.
practicas pre
profesionales.
Ejecución del plan de PPP,
visita y monitoreo de las
Conoce las labores que Sesión síncrona:
prácticas en campo.
debe realizar en sus Presta interés exposición, debate,
Prácticas Pre por las ejemplificación,
Planificar, coordinar 03 5-6 18
Profesionales. actividades investigación, mapa
supervisar por medios
a desarrollar, conceptual.
adecuados la ejecución de Actividades encargadas
demostrando Sesión asíncrona:
prácticas pre profesional. en la institución pública
Participación. trabajo aplicado,
Desarrollo de los Capítulos I y y/o privada.
colaborativo.
II del informe de prácticas pre
profesionales.
Ejecución del plan de PPP,
visita y monitoreo de las Sesión síncrona:
prácticas en campo. Aplica, sus Presta interés por exposición, debate, 04 7-8 24
conocimientos los temas a ejemplificación,
Planificar, coordinar académicos en los desarrollar, investigación, mapa
supervisar por medios trabajos encomendados demostrando conceptual.
adecuados la ejecución de en la institución pública participación. Sesión asíncrona:
prácticas pre profesional. y/o privada. trabajo aplicado,
Desarrollo de los Capítulos I y colaborativo.
II del informe de prácticas pre
2
profesionales.
Ejecución del plan de PPP,
visita y monitoreo de las Sesión síncrona:
prácticas en campo. exposición, debate,
Aplica, sus Presta interés por
ejemplificación,
conocimientos los temas a investigación, mapa
Planificar, coordinar 05 9-10 30
académicos en los desarrollar, conceptual.
supervisar por medios
trabajos encomendados demostrando
adecuados la ejecución de Sesión asíncrona:
en la institución pública participación.
prácticas pre profesional. trabajo aplicado,
y/o privada.
Desarrollo de los Capítulos I y colaborativo.
II del informe de prácticas pre
profesionales.
Presentación y exposición de
las actividades desarrolladas Explica mediante un Sesión síncrona: 06 11-12 36
durante sus prácticas pre informe y exposición los exposición, debate,
profesionales. trabajos realizados en Reflexiona en ejemplificación,
sus PPP, a la fecha torno a la investigación, mapa
Informe preliminar sobre Explica los trabajos que importancia de conceptual.
actividades desarrolladas viene realizando insitu en las PPP Sesión síncrona: resolución
(Capítulos I y II del informe de gabinete o en campo de cuestionario.
prácticas pre profesionales). (Obra).
Evaluación de la primera unidad.
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Criterios de Conocimiento: Define el contenido del Reglamento de practica pre profesionales dando cumplimiento a su contenido.
evaluación del Desempeño: Aplica, sus conocimientos académicos en los trabajos encomendados en la institución pública y/o
resultado de privada.
aprendizaje Actitudinal: Asume con responsabilidad la importancia de realizar las practicas pre profesionales.
Producto: Presenta un informe preliminar sobre actividades desarrolladas.
Instrumentos de evaluación
De conocimiento De desempeño De actitud Del producto
Rúbrica para evaluar informe. Rúbrica para evaluar informe. Ficha de evaluación de Rúbrica para evaluar informe.
actitudes.
UNIDAD DIDÁCTICA II: ELABORACIÓN DE INFORMES PRELIMINARES.
Resultado de aprendizaje: Programación de las visitas a empresas y/o entidades públicas, monitoreo en campo de las PPP, desarrollo
de prácticas pre profesionales y elaboración de informe preliminar de las practicas pre profesionales.
Contenidos de Aprendizaje Estrategia Temporalización
Conceptual Procedimental Actitudinal Metodológica Semana Sesión %
Programación y
desarrollo de las visitas a Asume con
Evaluación in situ de las Sesión síncrona:
instituciones pública y/o responsabilidad 07 13-14 42
actividades a desarrollar en exposición, debate,
privada para el monitoreo la Importancia de
la institución pública y/o ejemplificación,
en campo de las PPP. realizar las investigación, mapa
privada. Presentación del
elaboración de informe Practicas Pre conceptual.
Portafolio del Practicante
preliminar de las practicas profesionales.
pre profesionales.
Programación y
Asume con
desarrollo de las visitas a Evaluación in situ de las Sesión síncrona:
responsabilidad
instituciones pública y/o actividades a desarrollar en exposición, debate, 08 15-16 48
la Importancia de
privada para el monitoreo la institución pública y/o ejemplificación,
realizar las investigación, mapa
en campo de las PPP. privada. Presentación del
Practicas Pre conceptual.
elaboración de informe Portafolio del Practicante
profesionales.
preliminar de las practicas
3
pre profesionales.
Sesión asíncrona:
Trabajo autónomo,
Reflexiona en análisis y reflexión de 09 17-18 54
Evaluación de la segunda unidad. torno a la las actividades
Evaluación del primer examen parcial. desarrolladas.
importancia de
las PPP Sesión síncrona:
resolución de
cuestionario.
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Criterios de Conocimiento: Conceptos fundamentales de Ingeniería Civil en el desarrollo de sus prácticas pre profesionales.
evaluación del Desempeño: Aplica, sus conocimientos académicos en los trabajos encomendados en la institución pública y/o
resultado de privada.
aprendizaje Actitudinal: Asume con responsabilidad la importancia de realizar las practicas pre profesionales.
Producto: Presenta la resolución del cuestionario sobre las actividades encomendadas en la institución publica y/o privada.
Instrumentos de evaluación
De conocimiento De desempeño De actitud Del producto
Ficha de evaluación de cuestionario Ficha de evaluación de Ficha de evaluación de Ficha de evaluación de
cuestionario actitudes. cuestionario
UNIDAD DIDÁCTICA III: EVALUACIÓN DE LAS PRACTICAS PRE PROFESIONALES
Resultado de aprendizaje: Evaluación de informe de practicas pre profesionales, seguimiento y monitoreo del desarrollo de sus prácticas
pre profesionales.
Contenidos de Aprendizaje Estrategia metodológica Temporalización
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Semana Sesión %
Estructura del informe de Sesión síncrona:
prácticas pre profesionales, exposición, debate,
Redacción del informe de
explica los objetivos y Asume con ejemplificación,
prácticas pre profesionales.
resultados. responsabilidad la investigación, mapa
(Capítulo I y Capitulo II).
Parte Informativa, Importancia de conceptual. 10 19-20 60
Explica mediante un informe
presentación preliminar del realizar las
los trabajos realizados en las
primer avance (Capítulo I y Practicas Pre Sesión asíncrona:
Instituciones Públicas y/o
Capitulo II). Exposición, profesionales. trabajo aplicado,
Privadas.
corrección y Evaluación del colaborativo.
informe.
Estructura del informe de Sesión síncrona:
prácticas pre profesionales, exposición, debate,
Redacción del informe de
explica los objetivos y Asume con ejemplificación,
prácticas pre profesionales.
resultados. responsabilidad la investigación, mapa
(Capítulo I y Capitulo II).
Parte Informativa, Importancia de conceptual. 11 21-22 66
Explica mediante un informe
presentación preliminar del realizar las
los trabajos realizados en las
primer avance (Capítulo I y Practicas Pre Sesión asíncrona:
Instituciones Públicas y/o
Capitulo II). Exposición, profesionales. trabajo aplicado,
Privadas.
corrección y Evaluación del colaborativo.
informe.
Desarrollo y análisis de Redacción del informe de Sesión síncrona:
resultados. prácticas pre profesionales. exposición, debate,
Asume con ejemplificación,
Parte Informativa, (Discusión, conclusiones y
responsabilidad la investigación, mapa
presentación preliminar del recomendaciones).
Importancia de conceptual. 12 23-24 72
segundo avance (Discusión, Explica mediante un informe
realizar las
conclusiones y las Discusión, conclusiones y
Practicas Pre Sesión asíncrona:
recomendaciones). recomendaciones planteadas
profesionales. trabajo aplicado,
Exposición, corrección y sobre las actividades
Evaluación del informe. realizadas. colaborativo.
4
Desarrollo y análisis de Redacción del informe de Sesión síncrona:
resultados. prácticas pre profesionales. exposición, debate,
Asume con ejemplificación,
Parte Informativa, (Discusión, conclusiones y
responsabilidad la investigación, mapa
presentación preliminar del recomendaciones).
Importancia de conceptual. 13 25-26 78
segundo avance (Discusión, Explica mediante un informe
realizar las
conclusiones y las Discusión, conclusiones y
Practicas Pre Sesión asíncrona:
recomendaciones). recomendaciones planteadas
profesionales. trabajo aplicado,
Exposición, corrección y sobre las actividades
Evaluación del informe. realizadas. colaborativo.
Sesión síncrona:
Reflexiona en exposición, debate,
torno a la ejemplificación. 14 27-28 84
Evaluación de la tercera unidad
importancia de Sesión síncrona:
las PPP Trabajo cooperativo,
retroalimentación.
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Criterios de Conocimiento: Análisis de resultados de las actividades desarrolladas.
evaluación del Desempeño: Redacción del informe de prácticas pre profesionales.
resultado de Actitudinal: Asume con responsabilidad la importancia de realizar las practicas pre profesionales.
aprendizaje Producto: Presenta un informe preliminar de prácticas pre profesionales.
Instrumentos de evaluación
De conocimiento De desempeño De actitud Del producto
Rúbrica para evaluar informe. Rúbrica para evaluar informe. Ficha de evaluación Rúbrica para evaluar informe.
de actitudes.
UNIDAD DIDÁCTICA IV: INFORME FINAL DE PRÁCTICAS PROFESIONALES Y SUSTENTACIÓN.
Resultado de aprendizaje: Al finalizar la unidad, el estudiante elabora y sustenta un informe final de práctica pre profesional.
Contenidos de Aprendizaje Estrategia Temporalización
Conceptual Procedimental Actitudinal metodológica Semana Sesión %
Sesión síncrona:
exposición, debate,
Asume con ejemplificación,
responsabilidad la investigación, mapa
Redacción del informe finalRedacción del informe final de
Importancia de conceptual. 15 29-30 90
de prácticas preprácticas pre profesionales.
realizar las
profesionales.
Practicas Pre Sesión asíncrona:
profesionales. trabajo aplicado,
colaborativo.
Asume con
responsabilidad Sesión síncrona:
Presentación y sustento delExplica el informe final atreves la Importancia de exposición, debate,
INFORME FINAL DEde una exposición y absuelve realizar las ejemplificación,
PRACTICAS PREobservaciones. Practicas Pre investigación, mapa 16 31-32 96
PROFESIONALES. profesionales y conceptual.
los resultados
obtenidos.
Sesión síncrona:
Sustento de prácticas pre profesionales.
exposición, debate,
ejemplificación,
investigación, mapa
16 33-34 100
conceptual.
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Criterios de Conocimiento: Redacción del informe final de prácticas pre profesionales.
evaluación del Desempeño: Sustento del informe de prácticas pre profesionales.
resultado de Actitudinal: Demuestra seguridad para presentar resultados finales de su desempeño durante sus prácticas pre
aprendizaje profesionales.
Producto: Sustento y aprobación del informe final de sus prácticas pre profesionales.
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Instrumentos de evaluación
De conocimiento De desempeño De actitud Del producto
Rúbrica para evaluar informe. Rúbrica para evaluar informe. Ficha de evaluación de Rúbrica para
actitudes. evaluar informe.
5. RECURSOS DIDÁCTICOS
Videoconferencia, videos grabados, lecturas selectas (capítulos de libros, artículos científicos), presentaciones en ppt,
plataforma moodle, google meet, classroom, zoom.
6. SISTEMA DE EVALUACIÓN
6.1. Funciones Evaluación diagnóstica; evaluación formativa; evaluación sumativa.
6.2. Fases Evaluación de inicio; evaluación de proceso; evaluación final.
6.3. Técnicas e Técnicas Instrumentos
instrumentos Exposiciones e intervenciones orales Registro de exposiciones e intervenciones orales.
Resumen Rúbrica para evaluar mapa conceptual.
Cuestionario Ficha de evaluación de cuestionario.
Investigación Ficha de evaluación de guía de investigación.
Observación de actitudes Ficha de evaluación de actitudes.
REQUISITOS DE APROBACIÓN
✓ Asistencia regular a clases no menor del 70% ✓ Exposición e intervención oral / resúmenes
✓ Desarrollo de investigación ✓ La nota mínima de aprobación en el promedio final es 10.5
✓ La nota final se - Cuestionario - Examen parcial (EP) Donde:
obtiene en - Trabajos de Practica (PP) Parcial 1= EP1*(0.4) + PP1*(0.3) + TI1*(0.2) +AA1*(0.1)
función a los - Trabajo escalonado de Investigación (TI) Parcial 2= EP2*(0.4) + PP2*(0.3) + TI2*(0.2) +AA2*(0.1)
siguientes ítems: - Evaluación actitudinal (AA)
PF= PARCIAL 1 + PARCIAL 2
2
El examen complementario será de acuerdo a la aplicación del Reglamento académico de la Universidad.
7. FUENTES DE INFORMACIÓN
7.1. Referencia Bibliografía
Reglamento de Practicas Pre Profesionales de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil- Huancavelica de la Universidad
Nacional de Huancavelica.
Reglamento de Metrados en Edificaciones.
La Ley de Contrataciones y Adquisiciones del Estado
Reglamento Nacional de Edificaciones.
Huancavelica, 29 de marzo del 2020.
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Docente de la Asignatura Docente de la Asignatura
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Director del DACH
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